小學三年級作文(優選)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的小學三年級作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學三年級作文 篇1
在我生活的樂園里，有著幾個是我的秘密小樂園，也是我最愛的地方。
一進門，你的視野首先就被一個指路標所吸引住了。向左，娛樂30分；向右，學習樂園；正前，超級空間。你的腳會左右不停地擺，心里會想：“到哪呢？”最后，還是決定先向右。
不管怎樣，學習最重要。一走進去，書香四溢，鋼筆和墨水正在那安靜地睡覺，滿屋的.書架上，各種各樣的書，正在盡情展現它們的個人魅力。你瞧！《百科全書》正挺著大肚子，在那兒呼呼睡大覺；《寓言故事》正大聲夸耀自己有多么智慧，旁人都叫它“得意博士”；《公主童話》正在那兒梳理著自己迷人的小臉蛋和金閃閃的長發；《歷史故事》和《名人故事》站在一旁，看得直流口水，它們有多愛《公主故事》啊……
接下來，往左一轉，直通向超級空間。站在門口，你會想“會發生什么呢？”然后，猛地踏進第一步。此時，你會感覺進入了另一個世界。在這里，所有東西都變成人了，你和臺燈姐姐跳舞，和電視爸爸打游戲，和茶幾哥哥踢足球，在沙發媽媽的懷里睡覺，和地板弟弟打架，和墻妹妹比賽畫畫。當你出來，已經滿頭大汗了，真想出去散散步。
玩完這個，肯定要玩更好玩的，那就請向左走。當！當！當！娛樂30分，30分鐘讓你玩個夠！一進去，啊！玩具山！玩具海！一蹦鉆進了玩具堆。啊！芭比娃娃，我的最愛！我玩，我玩，我玩……有貝爾熊、洋娃娃、海綿寶寶……一出來，那更是滿頭大汗，然后一蹦三尺高，并大喊“好玩！”
這就是我的小樂園，歡迎你來！
小學三年級作文 篇2
我有許多的好朋友，其中和我最要好的就是—林小娜，瓜子臉，嫩嫩的，一雙水汪汪的大眼睛，再貼上一個櫻桃般的小嘴巴，可愛極了。記得有一次，我睡得比較晚，打著哈欠，慢悠悠地走到學校去，一看門口的`LED上的時鐘，媽呀！還有十分鐘就上課了，我這才想起了今天是我掃地，現在已近來不及了，而且老師說過誰掃地再門關之前沒掃好，最長的課文《小英雄雨來》給我抄十遍。我極速跑到教室，抓起掃把和畚斗，迅速的開始塵土飛揚起來，完了，時間不夠啊！當我滿頭大汗的時候，就在這時，我的好朋友小娜下來幫我了，我們齊心協力，終于掃好了。我問娜娜為什么要幫助我？沒想到她說：樂于助人是個好品德，我們可以幫助別人解難題啊！
小娜不僅愛幫助別人，而且學習也很好。記得有一次，下課了，我正在座位上做作業，看見了其他的同學都跑出教室出去玩了。我也放下手中的作業去找娜娜玩去了。我立即跑到娜娜的座位上，對娜娜說：娜娜我們出去玩吧！小娜頭也不抬的對我說：你再等等吧，我這篇快看完了。我幾乎都等了七八分鐘了，我等的花都謝了，娜娜終于看完了，剛出門口就上課了，我們面對一笑，只好回到自己的座位上去聽課了。
這樣一個的同學，你喜歡嗎？
小學三年級作文 篇3
我的同學叫羅潤杰。他長得瘦小瘦小的，很幼稚，也是個馬大哈。這不，連自己的校服也丟了。
星期五的下午，媽媽到學校接我，哪知道我已經回去了。媽媽看見羅潤杰，問：“你怎么不回去？”羅潤杰說：“我等張志立拿校服，阿姨，你帶我去，好嗎？”媽媽見他很可憐，就帶他到張志立家去。一路上，羅潤杰說：“今天我真倒霉，收拾書包動作慢了，被老師留下來罰掃地。”一會兒他又說：“我真倒霉……”媽媽馬上接著說道：“你怎么這么多倒霉事兒啊？”羅潤杰說：“我奶奶也說：難怪街上沒人賣梅（霉）子的，原來被你一個人吃光了。”一會兒，他又玩起了水槍，他把可樂水往水槍里倒了一點，然后開始打進嘴里，真幼稚。晚上，我爸爸回來，羅潤杰一下子跳起來，勾住爸爸的`脖子，就像猴子抱著一棵樹一樣，嘴里叫著；“叔叔，叔叔！”
這就是我的同學，天真，活潑，好動，和我一樣。
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