三年級(jí)學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)學(xué)生作文4篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇1
今年暑假，我到農(nóng)村去玩了幾天，體驗(yàn)了一下養(yǎng)蠶的滋味。
我的奶奶家養(yǎng)了幾大筐蠶。每一只蠶都白胖胖的，笨拙的身子一拱一拱的，有趣極了。
奶奶要去給可愛(ài)的蠶寶寶采桑葉了，我急忙也穿上鞋準(zhǔn)備一起去湊湊熱鬧。很快，我們到達(dá)了目的地。哇，不看不知道，一看下一跳。這里的.桑樹(shù)可多了，一棵棵，一片片，一叢叢，很有規(guī)律的生長(zhǎng)著。快來(lái)呀！月月，開(kāi)始‘干活’了。奶奶大聲叫著我。哦，來(lái)了。我迅速跑了過(guò)去。我卷起袖子，小心翼翼地抓著樹(shù)上的桑葉。這種葉子毛茸茸的，一片一片，綠茵茵的。
唉呀！好疼。我大叫了一聲。原來(lái)我一不小心，被一根刺劃傷了。奶奶看見(jiàn)了，急忙帶著我趕回了家。一到家里，奶奶便找來(lái)一張創(chuàng)口貼，輕輕地幫我貼在了傷口上。再看看蠶寶寶，它們正爭(zhēng)先恐后地吃著我們剛才給它們采的桑葉呢！沙沙沙沙看著蠶寶寶們津津有味地品嘗著，我的傷口仿佛已經(jīng)痊愈了。
不是我說(shuō)，養(yǎng)蠶還真的很麻煩，先喂桑葉，在除臟物，然后等著蠶換衣服，接著捉亮蠶，最后還得把蠶放在稻草上，讓它自己織出一個(gè)個(gè)絲棉。
就說(shuō)捉亮蠶吧！把一只只喂飽了的蠶寶寶拉出來(lái)，對(duì)著陽(yáng)光一只只地仔細(xì)地看。如果發(fā)現(xiàn)這只蠶開(kāi)始發(fā)亮了，那就證明這只蠶已經(jīng)到了吐絲的時(shí)候，得讓它上樹(shù)了。相反，如果它還是青綠色的，那就放回原處，繼續(xù)喂桑葉。我才干了幾十分鐘，就失去了耐心，不想干了。再想想奶奶她們，得辛辛苦苦地把幾羅筐蠶都一一看完才能休息。那個(gè)累呀！不提了。
時(shí)間過(guò)得可真快，隨著奶奶的細(xì)心照顧，終于用一筐筐小蠶換回了一批批蠶裹。奶奶把這些白嫩嫩的蠶裹拿去賣(mài)了，甚至還換回了幾百元錢(qián)呢！
俗話(huà)說(shuō)得好，春蠶到死絲方盡。是呀！一根根蠶寶寶們由生到死，除了向人們要了幾片桑葉外，又多了什么呢？再反過(guò)來(lái)想想看，蠶對(duì)人們的貢獻(xiàn)有多大：蠶吐出的絲可以做成絲棉，穿在身上暖和極了。人的生活中少不了絲棉。同學(xué)們，難道我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)蠶這種舍己為人、默默無(wú)聞的精神嗎？
三年級(jí)學(xué)生作文 篇2
啊！秋天來(lái)了，一片又一片枯黃的落葉飄在了地上。其中的一片落在了我的手上，我的心中頓時(shí)有千絲萬(wàn)縷的話(huà)，想的.對(duì)遠(yuǎn)在故鄉(xiāng)的家人訴說(shuō)。我便疾步返回客棧。
終于從城南趕到了客棧里，我已累得氣喘吁吁，但也不休息一下就急匆匆地去找信封、信紙和筆了。準(zhǔn)備好了寫(xiě)信的物品，我這就開(kāi)始寫(xiě)信了。剛在紙上寫(xiě)了“家鄉(xiāng)的親人們”這幾個(gè)字，可又突然卷上紙把寫(xiě)上字的紙扔進(jìn)了垃圾桶內(nèi)。正因?yàn)橄雽?duì)家鄉(xiāng)的親人說(shuō)的話(huà)太多，所以才想不好從哪里說(shuō)起。“叮鈴叮鈴”從遠(yuǎn)處傳來(lái)輕微的鈴鐺聲。啊！郵差來(lái)了。我聽(tīng)見(jiàn)了鈴聲，趕忙開(kāi)始寫(xiě)信。“叮鈴叮鈴”鈴聲越來(lái)越近，就在郵差趕著馬經(jīng)過(guò)我住的客棧時(shí)，我終于寫(xiě)完了，連忙跑出去喊道：“那位兄弟請(qǐng)等一等！麻煩你幫我把這封信送到我的親人那里，多謝！”當(dāng)郵差正準(zhǔn)備駕馬離開(kāi)時(shí)，我又跑出去大喊：“那位兄弟請(qǐng)?jiān)俚纫坏龋 薄芭叮坑钟惺裁词聠幔俊蹦俏秽]差問(wèn)。“哦，我想再看一下信。可以嗎？”我問(wèn)。“當(dāng)然可以！”那位郵差爽一快地答應(yīng)了。我又拆開(kāi)信仔仔細(xì)細(xì)的檢查了一遍，然后對(duì)那位郵差說(shuō)：“真對(duì)不起，耽誤你的行程了。”“沒(méi)事兒。再見(jiàn)！”那位郵差說(shuō)完就快馬加鞭地走了。
秋天的思念，我卻只和親人以信往來(lái)！
三年級(jí)學(xué)生作文 篇3
我的媽媽我的媽媽是一個(gè)非常愛(ài)美的人。每次我在刷牙時(shí)，都會(huì)看見(jiàn)她在鏡子前畫(huà)眉毛，涂口紅，還不忘問(wèn)我：“邵軻，我美嗎？”我常常回答：“惡心死了。” 媽媽每次上街都會(huì)買(mǎi)一兩件衣服。有一次，她還拉著我陪她逛街，來(lái)到服裝店，拿起一件衣服就問(wèn)：“軻軻，好看嗎？”我說(shuō)：“還好……” 不過(guò)，我的媽媽不僅愛(ài)美，也很關(guān)心我的學(xué)習(xí)呢。記得有一次，媽媽的腰疼得在床上直打滾，但她還是從床上爬起來(lái)，說(shuō)：軻軻，快把你的作業(yè)拿來(lái)給我看看……喲，好疼啊！”我見(jiàn)媽媽那緊皺的眉頭，心疼的說(shuō)：“媽媽?zhuān)�是回床上休息吧！”可媽媽還是堅(jiān)持由她檢查。看著媽媽腰這么疼，還要幫我檢查作業(yè)，我的眼淚禁不住流下來(lái)。我在心里默默地告訴自己：媽媽?zhuān)乙欢〞?huì)努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做個(gè)有用的`人。我真慶幸自己有一個(gè)既漂亮又能干的好媽媽?zhuān)乙舐暤母嬖V所有人：我的漂亮媽媽?zhuān)矣肋h(yuǎn)愛(ài)您！
三年級(jí)學(xué)生作文 篇4
我最近讀了《笑貓日記》之《保姆狗的陰謀》這本書(shū)。作者楊紅櫻把書(shū)里的小動(dòng)物們都擬人化了，動(dòng)物們像我們?nèi)祟?lèi)一樣可以互相溝通，我覺(jué)得這本書(shū)非常好看。
這個(gè)故事的主要內(nèi)容是：有個(gè)女主人養(yǎng)了一只臘腸狗，主人非常愛(ài)它，每天給它好吃的。可是后來(lái)，主人又買(mǎi)來(lái)了一只叫帥仔的小狗，慢慢的`，主人就忽略了臘腸狗。臘腸非常嫉妒帥仔，總想把帥仔弄死。帥仔的好朋友笑貓和地包天知道后，多次阻攔，臘腸始終沒(méi)能得逞。后來(lái)，主人知道臘腸要加害帥仔，就把臘腸給送人了，帥仔一直不知道臘腸要害它，所以它非常想念臘腸。這一天，笑貓和地包天來(lái)看帥仔，帥仔哀求笑貓帶它去看臘腸，笑貓看著帥仔可憐的樣子，就答應(yīng)了。它們一路狂奔的來(lái)到一家廠房，帥仔大聲喊著臘腸狗的名字，臘腸出來(lái)了，看見(jiàn)帥仔就擁抱在一起。可是，臘腸還是不安好心，這時(shí)，臘腸看見(jiàn)一輛大卡車(chē)向這邊駛來(lái)，就猛地把帥仔推向大卡車(chē)，可是大卡車(chē)為了躲避帥仔，卻把臘腸狗給死了。
通過(guò)這本書(shū)我體會(huì)到了，做人要有一顆善良的心，不能因?yàn)榧刀识鲆恍﹤e人的事。就像書(shū)中說(shuō)的，每個(gè)人頭上都有一片屬于自己的美麗天空，誰(shuí)都可以在這美麗的天空下好好生活，不需要爭(zhēng)奪別入的那一片天空。
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