實用的小學三年級作文【合集】
在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的小學三年級作文4篇，歡迎大家分享。
小學三年級作文 篇1
我的媽媽長著濃濃的眉毛、大大的眼睛，雙眼皮，還架著一副眼鏡，長得很漂亮。
有一天，我放學回家，媽媽還沒有下班。我看見桌子上有一個小盤，盤子下面放著一張紙條，紙條上寫著：“這些瓜子兒是我給你扒的，你把它吃了吧。――媽媽”我很感動，然后就大把大把地吃了起來。媽媽回來后，她問我：“你收到我給你扒的瓜子兒了嗎？”我說：“收到了。”我和媽媽都笑了。
還有一次，我的.老毛病——哮喘犯了。媽媽急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。最后還是媽媽和奶奶一起把我送到醫院。媽媽又背我去做各種檢查。看著媽媽皺著眉頭，一臉擔心的表情，這讓我感動得留下了眼淚。我對媽媽說：“媽媽，我愛你！”
我愛我的媽媽，媽媽也愛我。
小學三年級作文 篇2
任何人總會遇到困難，坎坷，挫折……在困難面前，我們只能勇敢面對或退縮。
那天，媽媽教我包餃子。她先用搟面杖把餃子皮搟的又圓又大，然后把餃子餡放到餃子里，之后用手輕輕一捏餃子就包好了。我急著去試，結果用搟面杖把餃子皮搟得像瘦猴，餃子餡放的少，最后包出來的`餃子，不僅沒能站起來，還躺在了案板上。當時我非常惱火決定再試一次。這時媽媽說：“我再給你示范一次，只見她用搟面杖把餃子皮搟圓后，把餃子餡盡量放多點。然后用手輕輕一握，媽媽就把餃子包好了。
這一次，學到了竅門，包出的餃子非常圓又胖，像一個大將軍在戰場上指揮戰斗。
從這次包餃子中，我體會到有時候，困難會像攔路虎一樣攔住你，你得想辦法克服它才行，不能遇到困難就退縮。
小學三年級作文 篇3
在我們身邊，有很多值得敬佩的人。他可能是班里助人為樂的同學，或者是自強不息、努力拼搏的叔叔、阿姨……你們知道我最敬佩的人是誰嗎？告訴你，我最敬佩的人是我們班的同學任遠。
每次，我經過任遠的.座位時，他都在認真地看書，很少出去玩。有一次我們幾個商量著下課玩游戲，我就叫任遠出去玩，可是他一動沒動，好像沒有聽見似的，我用手拍了一下他的肩膀，他才反應過來，說：“找我有什么事？”我說：“一起出來玩吧！”他說：“不了，我正看到有意思的地方呢！”說完就又開始看書，時間長了，同學們都親切地叫他“小書蟲”，佩服他對書的熱愛。
那次我們班舉行詞語大賽，任遠豐富強大的詞匯量和敏捷的反應能力更是令我佩服。比賽中我們組要說關于“笑”的詞語，難度逐漸增加，詞也越來越少，最后就剩下任遠一個人在回答，最后一個“嫣然一笑”，最終我們獲得了勝利。
任遠在詞語比賽中的出色表現讓我深有感觸，也讓我明白了知識是一點一滴積累的。任遠是我最敬佩的人，我要向他學習。
小學三年級作文 篇4
12月10日是一個天氣晴朗的日子。我們學校一個“振奮人心”的節日（體育節）又要開幕了。
首先我們將要進行跳長繩和二人三足跑比賽。下午2：30分同學們在教室里準備好，輕裝上陣。我們排好隊來到籃球場（長繩的比賽地點）時，其他三個班已經下去了。只見他們都是穿著毛衣外褲在練。我們更是信心大增，決定用最好的狀態來迎接比賽。
“嘀”，吹哨聲一響，比賽開始了，同學們個個斗志昂揚，信心百倍。我們魚貫而入，一個接一個，像一條飛舞的小龍。2分鐘很快就過去了，又是“嘀”的一聲，比賽結束了。當氣喘吁吁的'同學迫不及待地問我們跳的個數時，吳老師神采飛揚，堅定有力地報出了我們的個數：“180個！創記錄了！”我們聽了，驚訝得嘴巴張得老大。幾秒鐘后，我們才爆發出一陣“驚天動地”的歡呼聲……
緊接著二人三足比賽馬上就要開始了，同學們帶著剛才的一股闖勁和信心，個個摩拳擦掌，躍躍欲試。其實，不瞞你說，我班的運動員都是經過老師精挑細選出來的，所以才會有希望奪冠。比賽一開始，就相當激烈，同學們你追我趕，奮力拼搏，都想為自己班爭得榮譽。我們班第一組是我和李濤，我可是有名的跑步健將，再加上我們已經“打”了個“大勝仗”，所以，我們如同野馬脫韁，飛速地朝30米的轉彎地點沖去。可是，就在我班第二組轉彎時，由于沒有配合好，出了“故障”，但他們沒有慌張，迅速地爬起來，朝出發點沖去。終于到最后一組了，他們憋足力氣，全力以赴。速度越來越快，后面幾個班最后一組的選手都急紅了眼，恨不得生出一對翅膀，拼命地追。但是大局已定，我們穩操勝券，第二個“冠軍獎杯”又被我們穩穩當當地拿在了手里。這時，全班歡呼雀躍，運動員們的心里，更是有種說不出的喜悅……
第二天的新廣播操和跳短繩比賽我們更是不甘落后。由吳君嫻帶隊，我們浩浩蕩蕩地向比賽場地“開去”。音樂聲已經響起，我們個個面帶微笑，向評委展示一個朝氣蓬勃的五(1)風貌。
體育節終于落下了帷幕，到底團體桂冠花落誰家，我們拭目以待。我們真心希望還有這么難忘的比賽節日，也衷心祝賀那些獲獎的班級。
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