三年級(jí)小學(xué)作文

三年級(jí)小學(xué)作文大全[5篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的三年級(jí)小學(xué)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級(jí)小學(xué)作文 篇1

　　曾想起以前，爸爸媽媽告訴我，我們要以書為伴，暢游書海，讀書才是我們最大的快樂。

　　記得笛卡兒說過：“讀一本書，就是和許多高尚的人說話。”讀書讓我明白了做人要路見不平，拔刀相助，助人為樂，讀書讓我明白了對(duì)待朋友，要像春天般溫暖；對(duì)待壞人要像秋風(fēng)掃落葉一樣殘酷無情。

　　突然腦海中出現(xiàn)一句話：讀書就是力量，當(dāng)遇到困難和挫折時(shí)，我會(huì)想起爺爺告訴我的一個(gè)故事：魯濱孫一個(gè)人在荒島上，僅憑自己的雙手，克服重重困難，創(chuàng)造出一個(gè)一個(gè)的奇跡，最終回到了自己的祖國(guó)。他那不怕困難的精神和毅力，值得讓我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)。

　　書是人類的.老師。古代有一句話說得好：“一時(shí)勸人以言，百世勸人以書。”

　　戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的兵書『孫子兵法』，雖然，那個(gè)冷兵器早已過去，可現(xiàn)代軍事家們?nèi)匀蛔屑?xì)讀它，認(rèn)真研究它。因?yàn)闀�是人類的思想，他像一盞明燈，永遠(yuǎn)照耀你前進(jìn)。

　　書是我們最最忠誠(chéng)的朋友，常伴你我左右，他將伴我一生健康成長(zhǎng)！

三年級(jí)小學(xué)作文 篇2

　　一個(gè)星期六的下午，小猴孫小圣和他的好朋友呆呆熊一起去公園玩。這一天，天氣晴朗，路上的風(fēng)景很美麗。小草綠了，小花開了，小蝴蝶自由自在地飛來飛去。看到這些美景，孫小圣激動(dòng)極了，它一蹦就蹦的河中央的一塊大石頭上，來了個(gè)金雞獨(dú)立。他一邊把手搭在腦袋上東張西望，一邊得意地對(duì)呆呆熊說：“你看我的功夫多厲害呀！”呆呆熊一看，連忙說：“孫小圣危險(xiǎn)！你快到岸上來，要不然會(huì)掉到河里淹死的！”孫小圣聽了，跳到岸上，滿不在乎地說：“沒事，我會(huì)功夫呢！”

　　他倆邊走邊玩，不知不覺來到了公園里的一個(gè)小亭子邊。孫小圣對(duì)呆呆熊說：“走了那么長(zhǎng)時(shí)間，我有點(diǎn)累了，我們?cè)谶@兒休息一會(huì)兒吧！”呆呆熊說：“好的！”孫小圣看到支撐小亭子的四根紅柱子光潔鮮亮，眉頭一皺，計(jì)上心來。他趁呆呆熊不注意，三下兩下就爬到一根柱子上，拔下一根猴毛吹了口氣，猴毛變成了一支蘸滿墨汁的毛筆，它用兩條后腿抱著一根柱子，來了個(gè)倒掛金鉤，揮筆在另一根柱子上寫下了“孫小圣到此一游”七個(gè)大字。寫完以后他跳下柱子，收回猴毛，拍了拍手，摸著下巴得意地對(duì)呆呆熊說：“你看我寫的字漂亮嗎？像不像一個(gè)大書法家寫的字呀？”呆呆熊這才發(fā)現(xiàn)柱子上的`字，他不但沒夸獎(jiǎng)孫小圣，反而生氣地批評(píng)他說：“你怎么在公共場(chǎng)所亂寫亂畫呢！”孫小圣委屈地說：“我也沒把柱子弄壞，只想讓人知道我來過這里玩，難道這樣做也錯(cuò)了嗎？”呆呆熊語重心長(zhǎng)地說：“雖然你沒有把柱子弄壞，但如果來公園玩的每一個(gè)人都像你這樣，公園還像現(xiàn)在這么美嗎？”孫小圣聽了若有所悟，它紅著臉低下了頭，慚愧地說：“對(duì)不起，我錯(cuò)了！”說完，他又拔下一根猴毛變成一塊神奇的抹布，然后迅速地爬上柱子，仔細(xì)地把柱子上的字擦干凈。

　　看著干凈的柱子，兩個(gè)好朋友都開心地笑了。

三年級(jí)小學(xué)作文 篇3

　　上課了，劉老師走進(jìn)教室，神秘地問：“同學(xué)們，你們喜歡畫畫嗎？”同學(xué)們異口同聲地回答：“喜歡！”劉老師得意洋洋地說：“那好，快把紅領(lǐng)巾拿出來。”同學(xué)們用奇怪的眼神望著劉老師，搞不清楚老師的葫蘆里到底賣的什么藥。

　　老師說：“用紅領(lǐng)巾蒙著眼睛畫畫吧。”我們目瞪口呆，但是沒有辦法，只好把眼睛蒙上了。

　　劉老師一叫：“開始！”同學(xué)們就手忙腳亂地動(dòng)了起來。我剛開始的時(shí)候連水彩筆在哪里都不知道，后來東摸西找終于拿到了。不管三七二十一，隨便拿了一只水彩筆在紙上畫了一個(gè)三角形，當(dāng)然，我也不知道我畫得像不像三角形，我又畫了一只飛舞的蝴蝶，還畫了一

　　個(gè)宇宙飛船，飛船上站著一個(gè)小朋友，那就是我，我還用水彩筆畫了一道飛船的火焰……

　　過了十五分鐘左右，劉老師終于叫我們寫名字了，我的`心才平靜了下來。劉老師說：“把紅領(lǐng)巾拿下來吧。”大家迫不及待的取下來。

　　“哎呀——”頓時(shí)，教室里一片叫聲。我看著我的畫，哈哈大笑起來。原來，我畫的人身體都沒有，飛船像是被原子彈轟下來的。

　　這節(jié)課，讓我知道了眼睛的重要性，以后我要好好做眼保健操了。

三年級(jí)小學(xué)作文 篇4

　　我的課余生活是豐富多彩的.，有扔沙包、爬天梯、畫畫、書法、打籃球、踢足球等，但是我最喜歡的是打羽毛球。有一次，我跟哥哥打了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的羽毛球大賽。

　　開始比賽了，我先發(fā)球，我想先給他個(gè)下馬威，吊高打他的反手，沒料到他早有準(zhǔn)備，順手回敬了我。我振作精神，反擊成功！第二輪由哥哥發(fā)球，他先給我一個(gè)“忽悠球”，把我打成了“落湯雞”。把比分扳成了一比一平。第三輪我開始反抗，我打了一個(gè)短球，哥哥沒能接起來，哥哥輸了，比分是一比二。第四輪我高發(fā)了一個(gè)球，發(fā)球得分，一比三。第五輪，我哥哥來了個(gè)高飄球，我后退幾步，打了回去，一比四，我贏了！

　　課余生活豐富多彩，我愛課余生活！

三年級(jí)小學(xué)作文 篇5

　　今天，爸爸媽媽讓我當(dāng)一天的家，于是我早早的就起床了，準(zhǔn)備做家務(wù)。

　　接下來，我準(zhǔn)備做清單中的第一項(xiàng)：拖地;這可把我愁壞了，我經(jīng)常在教室里拖地，但還沒在家拖過，這可怎么辦呀!我費(fèi)力的接了一桶水，把拖把弄濕，先從房間著頭拖到那頭，“看來拖地也不怎么難呀”我這樣想著。突然，我重心不穩(wěn)，滑了一個(gè)“狗啃泥”，還一不小心把水桶踢翻了，這下“水漫金山寺”了，這可如何是好?我只好用力的把拖把擰干，開始把地上的'水一點(diǎn)點(diǎn)清理干凈，可一不小心我又跌了一跤，這下變成了“落湯雞”。”唉，真是禍不單行呀。”把地上的水清理干凈。最后，我發(fā)現(xiàn)，客廳的地板上一塵不染都可以當(dāng)鏡子照了，那一刻，我終于體會(huì)到勞動(dòng)的快樂了。

　　拖完地后，我看了看清單中的第二項(xiàng):洗衣服。“這可怎么洗呢”?平時(shí)我只系國(guó)內(nèi)衣內(nèi)褲、和襪子這些小物件，大件衣服怎么洗?我倒了一盆水，把衣服弄濕以后，抹上肥皂，一點(diǎn)一點(diǎn)的洗了起來，洗完了衣服的外面后，我的袖子全是泡沫了，想不到洗衣服也不是簡(jiǎn)單的事情呢，以后我還要多多鍛煉才行。我又按照清單上列的項(xiàng)目一件件的做完了，做完最后一項(xiàng)時(shí)我累得都趴下了。

　　今天，通過我的親身體會(huì)，感受到父母做家務(wù)的辛苦和勞動(dòng)后的快樂以后我要多做一點(diǎn)家務(wù)在鍛煉自己的同時(shí)為父母分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)。

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