小書蟲三年級作文推薦
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的小書蟲三年級作文推薦，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小書蟲三年級作文推薦1
我家后院有一個荷花塘，每到夏季，滿池的荷花就開了，漂亮極了！我跟爸爸要了一個荷花種子，把它種在后院角落的一個小缸里。我每天都會去看看荷花長大沒有？是否開花了？可每次都讓我很失望，久而久之，我慢慢地忘記了它。
今天早上，我要出門的時候，忽然聞到一陣清香，我趕緊往后院跑去，啊！水缸那邊正盛開著一朵荷花，它亭亭玉立，在風中快活地搖曳著……
我快步走到水缸邊，一朵粉嫩的荷花映入眼簾，粉色的花瓣，中央是一個嫩黃色的蓮蓬，帶著一些小白點，下面是一根筆直的莖，把荷花高高托起。荷花的樣子真美呀！婀娜多姿的，像小姑娘羞紅了臉，又像一位穿著綠裙子的.少女在風中翩翩起舞。風兒帶著荷花的清香，我感到一陣神清氣爽。只見在風中的吹拂下，花瓣一會兒蓋到花朵中心，一會兒又閃到一邊，活像個調皮的小孩。而蓮蓬呢，若隱若現，美到極致！
我愛荷花！因為它給我帶來快樂！
小書蟲三年級作文推薦2
看到“小書蟲”這個詞，我會不由自主地想起我的好朋友張天天，他就是一個地地道道的小書蟲。
記得有一次我們去公園玩，玩累了就坐在那里休息。我這瞅瞅，那看看，公園里的景致真美啊！紅的花，綠的草，樹木郁郁蔥蔥；人們三五成群，小朋友有開小火車的、有玩旋轉木馬的、有打球的……好一派熱鬧的景象。我心里盤算著下面要玩的'幾個項目，只見他拿出一本書，坐在那兒津津有味地看了起來，我叫他再去玩一會兒，他卻一動不動地什么也沒有聽見，我只好用手拍拍他的肩膀，他這才反應過來，“你先去玩吧，我把這個看完去找你。”哎，真是個“傻”書蟲！
春節，我們都有了壓歲錢，我問小伙伴：“有了壓歲錢，你們想用這些錢買什么呀？”還沒等其他伙伴回答，他卻一下子跳了起來，大聲喊道：“買書！買書！”瞧，真是一個“癡”書蟲！
這就是我的“小書蟲”好朋友，你們喜歡他嗎？
小書蟲三年級作文推薦3
我們班有一個叫xxx的同學，同時她也是我最好的朋友，她的個子矮矮的，一雙炯炯有神的'大眼睛，鼻子圓圓的，嘴巴如櫻桃一般。我們每天都在一起形影不離。她非常喜歡看書。
每一次下課她都要看書，我想和她一起玩，可是她總是在看書。有一次，我想捉弄她一下，就悄悄地拿走了她的書，她不停地追趕我，我不停地跑，最后我被她給追上了，她拍著桌子生氣地對我說：“哼！以后再也不跟你玩兒了。”說著她拿起書生氣地回到座位上，又開始認真地看了起來。我心里后悔得不得了，最后我想了一個辦法，用一只可愛的小貓筆作為道歉禮物，我們才算和好如初。
還有一次，已經上課了，她才匆匆忙忙趕到教室，因為遲到被老師罰站。下課我問她為什么會遲到，原來她一直在家看書，忘記了上學，哈哈，她可真是個書迷呀！
我的朋友xxx可真是個“小書蟲”呀！她的這種精神值得我們學習，但我要提醒她，千萬不要再因為看書，忘記了上學哦！
小書蟲三年級作文推薦4
我們班有一個人見人愛，花見花開的“小書蟲”，他就是楊澤涵。
就從他的長相說起吧！他有一個烏黑的西瓜頭，一雙小小的水汪汪的眼睛，一個小也不小大也不大的嘴巴，笑起來的酒窩可以把你陶醉。
他的學習也很好，你們別看他人小，腦子里的知識可不少，語文、數學，他都知道，厲害吧！
可他怎么知道這些呢？原來，每天下課，大家都像瘋狗似的`跑出去玩耍，而他呢？卻不慌不忙的從桌肚子里拿出書，慢慢地看起來，如果他正在看書，你就休想叫他動一下，還是在目不轉睛地津津有味地看著。
記得有一次，到了中午，我們一起吃飯，就當我吃完飯時，發現他正在看書，我抬頭一看，哇，他一口也沒吃，收飯盒的員工快來了，我急忙提醒他，他就把飯盒，放到了箱子，回來沒有寫作業，而是繼續看書。
你說，他是不是小書蟲。
小書蟲三年級作文推薦5
我的爸爸挺著一個西瓜肚，走起路來像個軍人一樣板板正正的。他的`眉毛上有一條小疤痕，嘴旁邊還被雞啄掉了一塊肉，留下一個小酒窩。我爸爸可是個知識大王呢。為什么呢？因為他非常熱愛看書！
這一天，我爸爸訂的新書到了。爸爸馬上拿起書津津有味地看起來，我看到爸爸的表情已經開始隨著書的情節變化變了起來，忽笑忽衰！該吃飯了，我去叫爸爸吃飯，他說：“你們先吃，別等我，我再看會。”又過了30分鐘，菜都涼了，我不得不大聲喊：“爸爸，該吃飯了！”爸爸嘆了一口氣，很不情愿的來到飯桌前，邊看邊吃。連吃飯都在看書，真是個“小書蟲”啊！一吃完飯，爸爸就回到書桌前繼續看書。我讓爸爸陪我玩會，他雖然說：“好吧。”可我發現爸爸心不在焉，他還沉浸在他自己的書里呢！
這就是我的“小書蟲”爸爸。
小書蟲三年級作文推薦6
要說假期中最有趣的事，就是我和三個姐姐一起玩捉迷藏的游戲了。
我們商量好，一個姐姐先閉眼報數20下，然后來找我們。當報數聲響起，我和另外兩個姐姐馬上尋找可以躲藏的地方。我看見一個姐姐跑上了樓，另一個姐姐跑進了衛生間。我去哪兒呢？我緊張地向四周看了一遍，發現報數的姐姐身后有一個巨大的紙箱躺在地上，我靈機一動，悄悄地爬了進去，還掩上了蓋板。
報數聲到了“20”，姐姐立馬四處尋找我們。那兩個姐姐很快就被找到了，但是一直沒有找到我。姐姐們一起呼喊我的.名字，就是沒有發現我在哪里。最后，我自己爬了出來，姐姐們驚訝極了，她們壓根沒有想到我就藏在她們的眼皮底下。報數的姐姐伸出大拇指對我說：“你好聰明哦！真是太厲害啦！”說完，又轉身對另外兩個姐姐說：“果然最危險的地方就是最安全的地方啊！”
聽了姐姐的話，我得意極了。
小書蟲三年級作文推薦7
我們班有個大名鼎鼎的“小書蟲”。她有一頭烏黑亮麗的頭發，一張能說會道的嘴巴，說起話來頭頭是道。她還有一雙水靈靈的眼睛，宛如天上閃爍的星星。一對彎彎的眉毛，一張鵝蛋形的臉。
她每天都去圖書角借書。有一次，媽媽給我買了一些新書，我帶了其中一本書去學校，打算下課后讀，被眼尖的她發現了，就跑過來向我借書，我同意了，她一拿到書，馬上回到坐位上，津津有味的'“啃”起來，她的眼睛不停的左右轉動，看完一頁又迅速翻到下一頁，別人叫她，她都沒聽見，更讓我意外的是，她竟然一下午就把書“啃”完了，可見她讀書速度之快。
因為她愛讀書，所以每次都被評為“讀書之星”正因為她愛讀書，所以課外知識豐富，上課積極回答問題，下課認真復習。同學們有不懂的地方就去問她，總能有滿意答案。因此，我覺得“小書蟲”的稱號她當之無愧。
怎么樣，聽了我的介紹，你是否也對她“書迷”的程度甘拜下風呢？
小書蟲三年級作文推薦8
“叮鈴鈴……”下課了，我跑下樓去拿數學作業。
我從辦公室回來的時候，發現一到五年級的水房里，有一池子的`水，而且還有一個班的同學用抹布堵著下水管，繼續放著水。我看見一位大哥哥在用拖把拖地，我大叫道：“你干什么？你把水龍頭開著干什么？你不知道水資源并不很多，有些地方還喝不到水呢！”大哥哥聽完兩手叉著腰，指著我說道：“管我什么事，而且是別人渴，又不是我渴，而且后面還有一個大群人在后面洗手，我是讓他們方便一些！”我說不過他，只好離開。
后來，我還發現我們班或其他年級的學生，都不知道節約用水，總是隨意浪費水資源。我真想告訴他們，如果我們把一池子的水用來澆我們各班的植物角，那不就一水多用了嗎？
后來我把想法告訴了班主任，班主任就把事情告訴了校長。最后，學校將節約用水的牌子掛在了門外，我們看到了，都不浪費水了。
文明從節約用水做起，我們要保護每一滴水。
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