三年級小學作文精品7篇
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的三年級小學作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級小學作文 篇1
看了題目，你一定不懂我說這個 “友誼第一，比賽第二”是什么意思吧？那你去文中找答案吧！
一天，媽媽叫我到外面運動運動，不要老呆在家里，我找借口說：“嘿，我能干嗎嘛？”“你這小子，快，踢足球去！”“啊，什么？踢足球？”我很不情愿的回答到，在媽媽的“東方獅吼”下，還是“投降”了。我?guī)е闱虻搅斯珗@（我們把公園當成了足球場），遇到了我的好兄弟——郭新鵬、王海山、李思奇。“太好了！我們一起踢足球吧！”他們異口同聲的說“好！”
踢足球開始了，我和王海山組成A組，郭新鵬則和李思奇組成B組。A組王海山前鋒，我守門。B組，郭新鵬前鋒，李思奇守門。“開始”裁判哥哥一聲令下，王海山“閃電”般地沖進B組的防界線，郭新鵬一個鏟球，球就歸B組了，郭新鵬一個“烈焰射門”“到我了！”我大聲喊，“耶”我一躍而起，用頭猛撞，“嗖”一聲，球到了王海山的'腳下，“快呀！王海山！”沒想到王海山也挺機靈的嘛。他一個飛球，眼見球就要進了，由于用力過猛，射公園下面去了！“可惡”我疾步如飛地跳了下去，“糟糕，這黑漆漆的，看不見球到哪了呀？”我像盲人一樣在黑暗中摸索，找了半天，還是沒找到，足球好像長了翅膀一樣不翼而飛了！我開始緊張了，“哎呀，原來在這里呢！”同伴們找到了球。比賽繼續(xù)，“看我的”，我說著一踢，哎，球被踢到了對方的球門里面，他們得了一分。我“唉……”了一聲，王海山拍拍我的肩膀說：“沒什么的，這個球我們雖然輸了，我不責怪你！”這話讓我提起了精神，“哼，再來，還來，加油！”
踢了大半天的足球，我A組終于勝過了B組，雖然汗水把我的衣服都浸濕了，但是我們永不言敗的精神難道不值得大家學習嗎？最后我們兩組手拉手高高興興地回家了。
“友誼第一，比賽第二”，我們大喊起來！
三年級小學作文 篇2
今天上學路上我看見一個老奶奶被人撞倒了，我看了以后趕緊把奶奶扶起來，正是因為這個我上學遲到了，不過我非常高興，因為老奶奶傷得不嚴重，如果我袖手旁觀的話，那肯定老奶奶的傷勢肯定就會加重，而且助人為樂是件好事情，所以我歡喜不盡。
我趕快問奶奶：“奶奶您沒事吧？”奶奶說：“沒事。”奶奶又問：“小女孩你叫什么名字？”我問：“奶奶，您有什么事？”奶奶說：“也沒什么，你要是不想說也沒關(guān)系的，我只是想知道你的名字而已。”
“老奶奶您是去買菜還是買完菜了呢？”我問奶奶。奶奶說：“我已經(jīng)賣完菜了。”我說：“可您買的菜呢？”奶奶說：“你不是看見我的時候我都已經(jīng)在地上坐著的嗎？”我說：“是呀！”“是被撞倒我的那個人拿走了。”“那奶奶你還有錢嗎？”奶奶說：“有哇，謝謝你小姑娘，我想你該上學了吧？”我說：“對呀，不過您放心好了，我沒事，只要您身體沒事就行了。”然后我開開心心、高高興興的去上學了，奶奶也去買菜回家了。
其實這樣的事情經(jīng)常會發(fā)生在我們的`小區(qū)、城市，只不過袖手旁觀的人太多，這就是我們的社會。如果我長大成為管理這個社區(qū)的人，我一定會管理好我們大家共同的社區(qū)，讓每一個人都平平安安的過好每一天的每一時、每一刻。還會讓社區(qū)里的衛(wèi)生變得更好，更干凈，要教會社區(qū)里的每一個人學會防范意識，要讓小朋友們學會著火了怎么辦？地震了怎么辦？讓它變得越來越好。
三年級小學作文 篇3
今天是“六一”童節(jié)，也是我們盼望已久的日子。
我興高采烈地來到了學校，剛一步入學校的大門，映入眼簾的就是懸掛在學校樓頂和四周的五彩繽紛的氣球，校園到處都裝飾著炫彩斑斕的綢和芬芳四溢的鮮花，真是一場盛大的節(jié)日啊！我?guī)е拥男那椋椴蛔越貋淼搅税嗉墸『冒嘀魅卧诮M織一個集體的游戲，名字叫“摸南瓜”。游戲規(guī)則是：全班同學分成五組，每組一次派出一個代表出去比賽，其余的同學在下面為比賽的同學加油喝彩。誰先摸出南瓜誰就勝利，最后算出總體成績，分出勝負。
游戲開始啦！第一輪大家都鼓足了勁，一個一個都在磨拳擦掌，虎視眈眈的架勢。第一輪就是我們組勝出了。乘著好的開始，我就開始迫不及待了。終于在第四輪我代表第五組上臺了。只見老師拿來一條鮮艷的.紅領(lǐng)巾，輕輕地蒙住了我的眼睛，頓時我的世界都變得紅彤彤了。我摸索著向前走去，突然撞到了一個硬硬的東西，在同學們的提醒下才知道是我的路線走歪了，撞到了旁邊的一個桌子上。我重新調(diào)整了方向，繼續(xù)勇敢地向前走。我心里頓時緊張起來，生怕沒有對方走的順利和迅速。啊，終于摸到黑板了，這時同學們好像都比我還要緊張，都大聲喊叫著指引我的方向。有的說向左，有的說向右，還有的說向上，向下的，霎時間都把我弄迷糊了。我讓自己慢慢鎮(zhèn)定下來，認真地想了一下，終于下定決心，走向了左邊，伸出雙手，摸了上去。哇！太好了！太好了！聽到大家的反映，我知道自己一定是做到了，當我把紅領(lǐng)巾拿下來的時候，定睛看了看，老師也沖著我微笑。我終于成功啦！
游戲結(jié)束了，我們組得了第二名，無論是第幾名，大家都玩得很開心，很愉快。因為大家心里都知道“友誼第一，比賽第二”的真諦。我希望明年的“六一”兒童節(jié)能早點的到來！
三年級小學作文 篇4
上周六，爸爸、媽媽帶著我去了杭州植物園的“靈峰探梅”賞梅。
雖然已經(jīng)是春天，一路上也有陽光灑在大地上，但是吹來的風還是冷颼颼的。我們一進入植物園的門，遠遠的.就看到開得正艷的一棵梅樹。一陣風吹來，清香撲鼻，這讓我想起一句有名的古詩：“寶劍鋒從磨礪來，梅花香自苦寒來。”
我們隨著如織的人群，走過一段石板路，進入“品梅苑”。許多梅花樹都驕傲地開出了它們美麗的花兒，好像在互相比著美，有紅的、白的、黃的、粉紅的，有些還帶著淡淡的綠。瞧，這棵樹開了一朵花，旁邊的樹就急急忙忙地開出了更多更艷的花。看，這些花兒們：有的是花骨朵兒，好像一個個害羞的小姑娘；有的花瓣全展開了，層層疊疊的，盡情地開放著；有的才展開兩三片花瓣，好像想跟你握手呢！這么多小小的梅花，遠遠望去像顆顆繁星在天空中閃爍著。
我們還去了介紹梅花的長廊，從那里不但知道了梅花有許多品種：宮粉型、綠萼型、玉蝶型、黃香型、細梅型、灑金型等，而且還了解到了梅花的許多藥用與飲食文化。
當晚霞染紅天空的時候，我們準備回家。我最后一眼看那梅花時，發(fā)現(xiàn)它們都在風中搖曳著，好像在與我們揮手告別呢！
三年級小學作文 篇5
祖國，是讓人一聽就為之一振的詞語，他是我們炎黃子孫的歸宿，是我們愛的家。我們的祖國擁有悠久的歷史，他是前任英雄烈士千辛萬苦，力困肢乏所攻打下來的。我們崇高的五星紅旗，是它們的鮮血染成的，見到紅旗，就如見到那受人尊敬的.抗日英雄。祖國，他是多么的富饒，多么的強大，多么的讓人心生向往。
三年級小學作文 篇6
我養(yǎng)了兩只小雞。它們有著黃黃的、胖胖的身子，圓溜溜的腦袋和一對黑亮亮的'小眼睛。
這是我六歲生日時爸爸送我的生日禮物。我給它們起名乖乖、淘淘。因為乖乖很乖，淘淘很淘，所以給它們起這樣兩個名字。
有一次，爸爸媽媽不在家，我很寂寞，于是，我就去找乖乖、淘淘玩。我把它們倆抱出箱來，把米放在掌心上。淘淘看見了，趕緊跳上我的手掌去啄米。而乖乖卻不一樣，它站在地上，把頭抬起來，好像在渴望我能給它點米吃，我也把它放在掌心，讓它舒舒服服地吃。
可惜，有一次，小弟弟到我家，看中了這兩只小雞，把它們抱走了。
乖乖、淘淘，你們現(xiàn)在還好嗎？
三年級小學作文 篇7
剛上模型課時，老師發(fā)下一包飛機材料，并說明，那材料沒用。我回到家心血來潮，想做一架滑翔機，于是我打開材料包，用一些零件做了這飛機。
第二次上課，我像往常一樣來到教室，老師卻對我們說：“今天我們要把零件全部分好類上交，請同學們拿出材料包。”“天啊！不是說沒用嗎？”我心頭一驚，差點叫出聲來，我們的老師可兇啦，要是被他知道，家長肯定是被留下來的！我渾身都嚇出了冷汗，哆哆嗦嗦地拿出材料包，一塊一塊地往下取零件。再看看同桌那兒的零件，一個不少。要不從他那兒拿幾個吧，就拿幾個，應(yīng)該沒關(guān)系吧？一個念頭突然出現(xiàn)在我腦海里，可是那不就成了小偷了嗎？但老師會說我的。
就在我進行激烈的思想斗爭的時候，同桌的請求打斷了我：“徐宜航，我去拿瓶502，你幫我看會兒零件行不？”如果要拿，趁現(xiàn)在！一個聲音在心中提醒我，可再看看同桌的.微笑，一副完全信任我的樣子，我猶豫了一下，說：“好吧！”我盯著那堆零件，它們好像在說：“來偷我！偷了就不會被罰了，來啊！”我憤怒地看著一個我沒有的零件，伸了手，有縮了回來。這時，同桌回來了，十分高興地說：“謝謝！”
那一聲謝謝，使我慶幸：我沒有伸出那偷零件的手。
【三年級小學作文】相關(guān)文章：
小學二三年級作文01-11
小學三年級作文04-05
小學三年級的作文11-17
小學三年級作文(經(jīng)典)08-12
[經(jīng)典]小學三年級的作文08-17
小學三年級作文08-09
小學三年級的作文[經(jīng)典]08-19
[精選]小學三年級的作文08-21
小學三年級的作文[精選]08-21
【經(jīng)典】小學三年級作文08-04