小學三年級的作文(精選8篇)
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的小學三年級的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學三年級的作文 篇1
本周星期二的時候，我來到學校，不一會老師走進教室說：“同學們，我們三年級至六年級的學生一起去園博園秋游，就在本周五”。老師話音剛落，全班就沸騰尖叫起來，都特別開心。
不知不覺期盼已久的心情五終于來啰，我們穿著藍色沖鋒衣，懷著無比激動的心情來到學校，一到班上我就給同學們拍照，不一會，江老師來到教室組織我們上車，我們所有的同學都上車了開始前往園博園了，一路上我看見了許多美麗的風景，有小花、有大樹，有高山真是美麗極了！到了園博園啦。我們走了很長的一段路來到“長江文明館”下面我給你介紹一下吧：一進大門就可以看見一面墻，墻上有許多三國時候的人，都是用紅木雕刻的，這幅藝術作品的名字叫做“三國志”。
最值得一談到是一個紅木雕刻的山，山的底下還有一個山洞，山洞非常神奇，為什么神奇呢？因為山洞里有五彩繽紛的'燈光閃耀著，就像五彩的星星。 中午吃完午餐后，我們繼續參觀，我看見了農村的人們睡覺的床，真令我驚訝，還看見了用沙子做的沙漠，真是雄偉啊！
時光總是那么短暫，我們依依不舍的離開了園博園！
小學三年級的作文 篇2
“大家好!大家好!”“奇怪了，這只鳥怎么會說話？”小妹妹問道。“呵呵”我說“你仔細看看他，然后告訴我它是什么鳥。”妹妹看了一陣子，告訴我說：“它有一個黃色的圓頭；一雙又黑又機靈的眼睛；綠色的肚子；黃色的.翅膀和尾巴；背上有點黑花紋，還有一雙橘黃色的小腳……哦！它原來是一只虎皮鸚鵡！”
“來個自我介紹吧！”我說。“好，我愿意，MUSIC！”虎皮鸚鵡蹦蹦跳跳地說，“大家好，我叫……不用介紹了吧！身高十九厘米左右，我的體色十分鮮艷，壽命大概在七年左右。是大部分人們養鳥類寵物的首選哦！”
“原來是這樣啊！”妹妹說。那你是不是更了解它了呢？更喜歡它了呢？我可是非常喜歡它們的！
小學三年級的作文 篇3
弟弟有的時候是可愛的，弟弟有的時候是頑皮的，弟弟有的時候是聰明的，弟弟有的時候是誠實的.，弟弟有的時候是……
我的弟弟5歲，他長得十分可愛，一頭黑色的卷發，一道濃濃的眉毛下，長著一雙大眼睛。
他喜歡玩小汽車（是玩具的），他已經有了數10輛了，可是他還要。他在玩小汽車的時候，準備推……過了一會兒，他回來時，身上都是灰，由此可見他多么頑皮啊！
他還很膽小。有一次，晚上，他還沒睡覺，在家里亂叫。吵的大家不能睡，媽媽說：“去面壁去！”弟弟最害怕面壁了。他戰戰兢兢地說：“我……………………沒………………搗……
亂！”若的媽媽哄堂大小，哈哈！他真可愛啊！
他還很誠實。有一次，他在玩小汽車的時候，不小心把媽媽心愛的花瓶打碎了，他看了眼前的一切，害怕死了！等媽媽回家時，他向媽媽賠禮道歉。媽媽見他那么誠實，說：“沒事。”
這就是我的弟弟。
小學三年級的作文 篇4
我的故鄉，是一個山明水秀，風景秀麗的小鎮，自從住校之后便很少再回到家鄉。隨著考試的來臨，假日也要留在廣州讀書，與家鄉漸行漸遠。到后來，才知道這究竟對我來說有多重要，所以特地抽出了個時間，準備往返我溫暖的家鄉。
坐公車坐了快要三個小時，已腰酸背痛，整個人昏沉沉的，但那股興奮卻早已淹沒到了我的.鼻子上方，不曾退減。一邊坐著公車，一邊想著昔日風光，我的心思好像回到了從前，和媽媽一起逛著菜市場，吵著要吃棒棒糖的甜蜜回憶，已灌滿了我的全身，整個人好似飛上天了的快樂滋味，使我忘了已到站，還要等公車司機來 叫，我才頓時清醒過來，紅著臉，走下車。哇！我的心好像快要飛出來似的，真的沒變，淡水一點兒也未曾改變，我不打車決定自己走回家。不到十五分鐘，滿臉通紅，并掛著微笑喘氣的我已站在家門口了。
媽媽馬上迎上前來幫我拿行李，順便嘮嘮叨叨的念著，大概像是為何回來不說一聲，多大了還跑成這樣的話語，但我不在乎，能夠像從前一樣聽這樣的話我很開心！至于我跑那么快的原因正是我已回到了我的家鄉，我正打算找我昔日的朋友出來聊聊心事呢！
小學三年級的作文 篇5
寒假對我來說，是一個開心的假期。每一天都過得非常充實而又快樂，最愉快的一天就是去迪諾水鎮玩了。
我一進迪諾水鎮的大門，就看見一個刻著恐龍圖案的噴泉，好像在歡迎我們的到來。噴泉不斷地噴著水，只見里圈的噴水管嘩的一下，噴出了一圈勁力十足的'大水柱，水柱竄起十多米高，到了頂端之后，又向四周散落下來，如天女散花般。
我們又來到了游樂場，我玩了挖球機，一開始我還不會玩，我就認認真真地看現場工作人員演試，看完了，我就開始自己琢磨，一會兒我就明白了，結果我還是我們那組的第一名呢！緊接著我們又來到了觀光塔前，帶著無比激動的心情我登上了觀光塔，觀光塔最底層的轉盤托著我們緩緩上升，上升得越高，底下的事物就越小，到了頂端，下面的人就像螞蟻那般大。到了地面，我們又去坐了馬車，登上馬車鐃了一圈，仿佛有一種當皇上的感覺。
到了晚上，我們又去看了燈會，滿目燈山光海，流光溢彩，各種各樣的燈，讓我看得眼花繚亂，好像我就在燈的海洋中。燈海之中，有的燈像威風凜凜的恐龍，有的像翩翩起舞的蝴蝶，還有的像五顏六色的貝殼……真是令人目不暇接！
愉快的一天結束了，快樂的時間總是那樣短暫，我們依依不舍地離開了迪諾水鎮，期待下一次還能來玩。
小學三年級的作文 篇6
記得在二年級下學期時老師給我換了同桌，叫陳勇睿。
自從我和他同桌以后，我的字體有了明顯進步，每當我們一起寫硬筆習字時，我和他總是在比賽，比誰寫得好誰寫得快。可是，每次他都寫得比我快，我想：他寫得快應該沒有我寫的好吧！事實真是非我所想。他的字比我好一萬倍，于是，我便開始認認真真，一筆一劃的把字寫工整，慢慢地我的字也有了些進步。有的字甚至比他寫得還好，我繼續保持寫字時安靜、毫不松懈，漸漸地速度也提高了。
有一次中午放學，媽媽沒時間來接我，陳同學便讓我去他們家，阿姨對我盛情款待，還為我做了一桌子好吃的飯菜，我心里特別高興。飯后，他把自己好看的書分享給我，還讓我和他一起看動畫片。隨后，我們分別在兩個學習桌那開始寫字，不一會兒就寫完了，我們還相互拿出來比了比，不約而同地都笑了。
他不僅字寫得好，他畫的畫栩栩如生，讓我看了還想看，他的`畫在我們班一直首居第一，但我更佩服他作畫時的不急不躁，他只要拿起紙筆坐那半天都可以，而我卻沒他有耐心，我相信我一定會改變自己。
我和陳同學同桌的時間非常短暫，和他在一起同桌我學到了很多，也看到了自身的不足之處。直到今日我的腦海中還經常出現我們在一起相互討論的畫面，真期待以后還有機會和他同桌。
小學三年級的作文 篇7
陽光明媚，春風拂面。今天我們終于去了企盼已久的春游。
下了車后，我們就像剛飛出籠子的小鳥，飛向了綠色學校。我們先玩了趣橋。在橡棋橋上我膽戰心驚，在滾桶橋上我輕手輕腳。然后，我們又去走了鐵鏈。我在鐵鏈上慢慢地走動，笑得合不攏嘴。
到了中午，我們在植物園里吃午飯。我們吃到了別人帶來的快樂，也吃出了自己的快樂。下午，我們又去摘草莓。繞了一大圈之后，我們來到一個大棚，又大又紅的'草莓看得我口水直流。接著，我們去 捉泥鰍。泥鰍真狡猾呀！我一碰到它，它就從我手中溜走了。可我和鮑宣蓉合作，還是捉了十多條。
下午兩點，我們依依不舍地離開了綠色學校。我喜歡春的景色，我愛擁抱春天。
小學三年級的作文 篇8
我有許多敬佩的人，有我的哥哥、我的同學……可是，我最敬佩的人是我的同學—溫同學。溫同學是一個樂于幫助別人的好同學。溫同學長得水靈靈的，兩個眼睛烔烔有神，臉是瓜子臉，她還有兩個小酒窩，笑起來那兩個小酒窩特別明顯，但十分好看。她長得不高也不矮。而且她的成績也十分好，經常考到不低于九十分的成績，每當發試卷時，溫同學92，我們班的同學唰的`往那邊看。而溫同學臉上卻絲毫沒有驕傲的表情，淡定的去拿試卷。我下課問了她，“為什么你考了那么高的分數還不開心呢？”她說：“我不能驕傲，因為老師說過驕傲會令人退步。”這讓我十分敬佩她。
有一天，我像往常一樣來到學習上學，鈴鈴鈴，下課了，我做好了課前準備，便飛奔似的跑出了教室，在外面玩了10分鐘。鈴鈴鈴，上課了，我又飛奔似的跑回教室，可是，我由于跑得太快，沒有看見前面有一個石頭，便被石頭絆倒了。我坐在地上，摁著傷口，我由于跑過了溫同學，溫同學趕上來時看見我坐在地上，便跑了過來，問我怎么了。我說：“我被石頭絆倒了。”她說：“沒事吧，哪里疼？”我回答道：“應該沒什么大礙。”她說：“那我扶你到辦公室去擦藥吧！”說完，便扶起了我，往辦公室走。到了辦公室，她幫我擦了點藥，當時老師也在，老師見了，便在辦公室表揚了一番溫同學。
這件事過后，我更加的敬佩她，敬佩她的精神，敬佩她的為人。使我更加要努力學習，天天進步一點點。
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