小學三年級的作文4篇【薦】
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的小學三年級的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學三年級的作文 篇1
因為今天是母親節，所以我親手為媽媽制作了一張愛心賀卡。
賀卡別致而精美。它的西北方有一片草地，草地上有一朵花，花上有媽媽的`照片，并寫著：母愛之愛，春天常在。說明有了媽媽這片草地，我才會更美麗。東南角有一個圓圓的太陽，上面寫著《游子吟》這首詩。正中央有兩顆愛心，上面托著一個孩子。表達了爸爸、媽媽對我的愛。西南角寫著：媽媽我愛您這幾個大字。東南邊有兩個愛心氣球，寫著：祝媽媽節日快樂。然后在空地上添了一片紅葉，代表媽媽的愛像紅葉一樣燦爛。
母愛的力量是偉大的，也是無私的。
小學三年級的作文 篇2
我家養了兩條可愛的小金魚,一條叫“雙鳳”，一條叫“龍魚”。因為它倆長得十分相像，就像一對雙胞胎，所以我叫它們“雙鳳龍魚”。它倆全身通紅，魚肚處閃著金光，三寸來長，兩只眼睛雖小卻很靈活。“龍魚”的尾尖鑲著白邊，比“雙鳳”的肚子大一些，我是靠這個來分辨它們的。
它倆的膽子很小，我們走過魚缸，離得還遠遠的`呢，它倆就嚇得四處亂竄，魚缸里掀起陣陣波紋。為了不打擾它倆的平靜生活，我把魚缸放在了高高的音響上，還叮囑爸爸開音響時要調低音量。雖然我喂食時要踮起腳尖，但為了讓它倆平靜的生活，我還是很樂意。
后來，它倆漸漸認識了我，知道我是它們的小主人，不再怕我了。有一次，我給魚缸換水，我剛把手伸進水里，“龍魚”就自己游到了我的手心里，那樣子挺可愛，好像在說：“主人快給我們換水吧，里邊臟死了，全是我們的便便。”“雙鳳”呢，要害羞一些，老是躲在“龍魚”的后邊，像個文靜的小姑娘。
現在啊，它倆都能聽得出我的腳步聲了，當我從魚缸旁走過，它倆就向我游來，拼命地往這邊擠，好像在喊：“小主人，我們餓，太餓了，快給我們吃東西吧！”于是我趕緊拿起魚食輕輕地放進魚缸里，它倆立即你爭我搶、狼吞虎咽起來，一點兒也不像剛來時，吃了吐，吐了再吃的小心模樣了。一會兒功夫，魚食就搶光了，沒辦法，我只好又抓起一撮魚食放進魚缸，一共放了三次，它倆才不搶了。吃飽后，它倆就靜靜地停在魚缸底下，一動不動，估計是準備睡覺了。這兩只“懶豬”吃了睡，睡了吃，真過分。
晚安，不打擾你們了，睡覺吧，兩只可愛的小金魚。
小學三年級的作文 篇3
我最敬佩的一個人不是其他人，而是我的同學—魏鵬宇。
他一頭烏黑光亮的頭發，眉毛又黑又濃，像一輪彎彎的明月。一雙炯炯有神的小眼睛，一笑起來就變成了一條小黑縫。魏鵬宇之所以讓我佩服，是因為他有兩大特點。
NO.1：魏鵬宇的第一大特點就是看書速度超快，還極其認真。可以說是一目十行、雷打不動呀！有一次我和他在一塊看書，看書時我東瞧瞧西看看，漫不經心。過了一會兒我又重新將注意力放到書上時發現內容不對，我一看頁數多了十頁。我目瞪口呆的問他：“魏鵬宇，你怎么看的這么快啊？”他頭也不抬，看都不看我，死死地盯住書看，恨不得把書看穿。見他不回答，我火冒三丈，摩拳擦掌施展“河東獅吼”，我揪著他的耳朵大喊：“你怎么看的這么快？”魏鵬宇揉了揉耳朵，一臉埋怨的對我說：“因為我看的'認真唄！”說完又聚精會神的看起書來。真是個讓人發暈的家伙！
NO.2：魏鵬宇的第二個特點是考試成績很理想！眾所周知，四年級有作文，而且一般考不了滿分。可是他卻能輕而易舉得100分！我不服氣，有心和他比成績。結果，唉，自愧不如啊！
魏鵬宇這兩個特點令我佩服得五體投地，他可真厲害！
小學三年級的作文 篇4
“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學們涌出了教室，跑到了操場上。他們有的在跳繩、有的下棋、有的'打籃球……操場上熱鬧極了。
你們快看，那四個女孩，正比賽花樣跳繩呢！她們兩個進入繩圈里，另外兩個搖繩，進入繩圈兩個女孩，飛快地變著花樣，像兩只輕盈的蝴蝶在上下翻飛。旁觀的人連連拍手叫好，稱贊她們。
足球場上，比賽正如火如荼的進行著。這時，球在一個穿白色衣服的男孩腳下，他飛起一腳，球在空中劃出一道漂亮的弧線，直奔對方球門，眼看球就要進了，可對方守門員一個飛撲，把球穩穩地接住了。可他們隊并不灰心，又開始比賽了。一個穿黑色衣服的男孩腳下生風，帶球沖在前面，直奔球門。可被對方的后衛攔住了，他靈活地躲開了后衛，然后用盡全身力氣猛地一射，球像一顆子彈飛向球門。呀！球進了！場外爆發出一陣又一陣歡呼聲。笑聲在校園的上空飄蕩，同學們個個都開心極了。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學們念念不舍地望了一眼操場，回教室了。
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