三年級作文300字【范例3篇】
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的三年級作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。
三年級作文300字 篇1
從上小學一年級起，文具就成了我們學習的好幫手、好伙伴，有書包、蠟筆等等
其中，我心愛的學習用品是我的文具盒———它是媽媽在六一兒童節的時候哥我買的。
它長22厘米，寬8厘米，高4厘米。表面上站著一位栩栩如生的'艾莎公主和可愛的雪寶。每當我看見我的文具盒時，小雪寶好像在說：“好好學習，天天向上！”
我的文具盒非常實用。
鉛筆們總是都默默地躲在第一層，而尺子、橡皮、水筆和鋼筆藏在了第二層。
當我寫作業的時候，鉛筆就毛逐自薦。
當我畫直線的時候，直尺就自告奮勇的說：“我來！”
當我寫錯字的時候，橡皮就挺身而出，幫我擦掉錯字。
文具盒已經陪伴了我三年，雖然它已經很破舊，但它依然我的好伙伴。
三年級作文300字 篇2
李班主任是我們的班主任她，我們可喜歡她了，因為她不但認真而且幽默，而她最大的特點就是關心同學。
有一次，朱晨澤的臉受傷了，同學見了都害怕地叫起來：“血、血……”李班主任聽說后連忙跑回教室，著急地問：“怎么了，這是怎么了？”李班主任一邊說著一邊從包里拿出幾張紙巾，低下頭輕輕地把朱晨澤臉上的'血跡擦掉，每當朱晨澤發出“哎喲”的呻呤，李班主任就會停下手中的動作用嘴小心翼翼地吹著他的傷口，溫和地問：“好了點嗎？”朱晨澤點了點頭。我發現滿臉通紅的李班主任淚眶里頓時噙滿了淚珠。接著李班主任急匆匆地抱起朱晨澤飛快地向醫院跑，一邊說：“乖，忍著點，馬上就會不痛了。”
過了幾天，朱晨澤又平安無事地來上學了。李班主任輕輕撫摸著他的傷疤，語重心長地說：“大家以后走路要小心一點，注意安全。”啊，李班主任真好，我為有這樣一個好班主任而高興！
三年級作文300字 篇3
周日媽媽整理家務時，從書柜里取出一本相冊集，擺放在桌上。我好奇地捧起厚厚的相冊，翻開第一頁，映入眼簾的便是一張我上幼兒園大班參加跆拳道興趣班培訓的照片。
照片上的我，身著跆拳道訓練服，腰扎黃白帶，雖然身子顯得單簿些，但見我雙手握拳，跨馬步，兩眼瞪得滾圓，好像隨時準備拳擊對手，又好像是準備抬腿做踹擊動作的架勢，還真有些賽場上小跆拳道選手的模樣喔！
看到照片，使我回想起三年前參加跆拳道訓練的情景：每逢周六、日上午九時，我都準時來到訓練館，我們十幾個年齡相仿的小屁孩排著整齊的隊伍，與教練互致問候后，沿著場館繞圈小跑做準備動作，然后擴胸、抬腿、壓腿、馬步……教練手把手教我們跆拳道的基本動作和要領，學員們認真地模仿、訓練，剛開始雖然手忙腳亂、腰酸背痛，但小伙伴們個個精神抖擻，一絲不茍，訓練館內不時響起有節奏的'“哈！哈”聲，經過一年多的訓練，我從跆拳道最低等級“白帶”，升為“黃白帶”、“黃帶”，小有收獲喔！
參加跆拳道訓練，我增強了體質。“少年強則中加強！”我現在還參加螳螂拳武術培訓，要把身體練得棒棒的，為實現強國夢而努力！
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