【精品】三年級童話的作文合集六篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的三年級童話的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級童話的作文 篇1
曾經，在天神星上住著一位最美的女神，天神們都把她叫作美。因為美經常忙著打扮，就因此，美想找個動物，是最美的，當作是自己的女兒，天神星是不能生育女兒的。于是，美向佛申請下凡去地球，舉行一個選美大賽，最美的那個就是美的女兒。
于是，佛想到美天天那么忙，為何不讓她找個好幫手呢？就這樣，佛同意了。
美下了凡，向地球上最大的森林飛去。她還帶了兩個天神的侍衛。美溫柔的對兩位侍衛說：“請兩位幫個忙，告訴這片森林的動物吧！”侍衛一起說：“是！”于是，侍衛飛快的告訴了全森林的動物。很快孔雀和狐貍都收到了報名表，報名表上寫了幾點要求，一、打扮很好；二、化妝很好；跳舞要好。——女狐貍看到了這里，發覺自己不會跳舞，不會化妝，也不會打扮。于是，她馬上去找了男狐貍來幫忙。
男狐貍靈機一動，在女狐貍穿的裙子那，裝了一個跳舞機，左手裝了自動化妝機。
孔雀知道消息也馬上去了比賽場。比賽一開始，女狐貍跳起舞，又打扮，又化妝起來。她的`表演被美看到了，給了她九十九點九分。終于到了美麗的孔雀了。孔雀一走上臺，便快速的綻開了五彩繽紛的尾巴，全場掌聲無數，孔雀居然獲得了一百分。嘉賓都被美麗的孔雀吸引了，女狐貍很生氣的走了。
從此，孔雀成了美的女兒，也成了美的象征。
三年級童話的作文 篇2
在一座美麗的大森林里，有一只小猴子，他叫奇奇。
奇奇雖然很聰明，很可愛，可他卻有一個讓人很討厭的老毛病：有借不還。因為有了這個毛病，他家里的東西一堆堆的，把家里堆得滿滿的。
這天，奇奇發現家里沒有剪刀了。便想去找袋鼠阿姨借，正好，他就在半路上碰見了袋鼠阿姨。“袋鼠阿姨好。請問您能借我一把剪刀嗎？”袋鼠阿姨連忙說：“對不起，對不起。我家沒有。”奇奇又只好去向大象叔叔借。“大象叔叔好。請問您能借我剪刀嗎？”“對不起，我家沒有。”
奇奇失望地走在回家的路上，這時，老馬伯伯走過來關心地問：“怎么了，奇奇？”奇奇傷心地說：“老馬伯伯，因為我向袋鼠阿姨和大象叔叔借剪刀，可他們都說沒有。”老馬伯伯輕輕地拍了拍奇奇的肩膀說：“原來是因為這個呀。奇奇，你只要把借的東西還給他們的'主人就可以了。還有，要有借有還，不要有借不還。最后，我這里有一把剛剛從集市上買回來的剪刀，你先拿去用吧。”奇奇接過剪刀，說了聲謝謝，然后就蹦蹦跳跳地回家去了。
奇奇發現自己家里的東西，幾乎都是別人借給他的。他馬上還了回去，并改正了這個缺點。變成了一個人見人愛，花見花開的好孩子。
三年級童話的作文 篇3
今天，小熊三兄弟要去春游，它們高興極了。熊媽媽說是帶它們去大草坪。
熊媽媽和小熊三兄弟到達目的地，大草坪風光秀麗，景色宜人，大草坪是一片綠色的海洋。小熊們抬頭看，哇！那藍藍的天空，還有那鮮艷的迎春花開放的多么燦爛啊！吸引來許多蝴蝶，蝴蝶在空中翩翩起舞。小熊們躺在草地上，呼吸著新鮮的空氣，感覺很舒服。
熊大看到蝴蝶飛來了，它踮起腳，伸起手，想捉蝴蝶，而蝴蝶卻越飛越高。熊大沒捉到蝴蝶，失望極了。它生氣的說“下次一定要捉到你。”熊二和熊三發現樹上掉下來一個蘋果，熊二和熊三為是爭蘋果屬于誰的爭的'臉紅耳斥。熊二說：”蘋果是我的。”熊三卻說：“蘋果應該是我的。”熊二又說：“蘋果是我先發現的。”熊三又說：“蘋果是我先拿到的。”在熊二跟熊三爭的不可開交的時候，結果蘋果卻被熊大給搶走，拿去孝敬熊媽媽了。熊媽媽夸熊大真是個懂事的孩子。
三年級童話的作文 篇4
在一片樹木茂盛的森林里，住著一只白白的兔子，長得非常漂亮，伙伴們經常夸小白兔，可小白兔不虛心，嘲笑伙伴們。
有一天，小白兔又穿著漂亮的衣服來到這片森林散步，貓妹妹看到小白兔穿著這樣漂亮，連連夸贊道：“喲，小白兔，你今天可真漂亮啊！”小白兔嘲笑起貓妹妹來：“那是當然了，反正你沒有我漂亮！”小貓聽了，生氣地搖著尾巴走了。貓妹妹走了，狗爸爸又來森林里找食物，看見小白兔打扮的這么漂亮，彬彬有禮地稱贊小白兔：“小白兔，今天打扮得還真是漂亮呀！真是人見人愛，花見花開！”小白兔不僅嘲笑狗爸爸還嘲笑狗爸爸的`全家人：“那是當然了，每個小伙伴們都這樣稱贊我，可惜你的全家人都沒我漂亮。”狗爸爸氣得臉都漲得紅彤彤的。許多小伙伴都生了小白兔的氣。
第二天，小伙伴們坐在一塊大石頭上商量昨天的遭遇，準備給小白兔一些大懲罰。小白兔每天打扮的漂漂亮亮，跑到小伙伴們面前炫耀，小伙伴們總是不理小白兔，不和小白兔一起玩耍。過了一天又一天伙伴們還是對小白兔不理不睬，小白兔終于忍不住了，她傷心地對小伙伴們說：“伙伴們，這幾天我一直在精心打扮自己，你們為什么不夸我呢！還有，我們是好伙伴，你們為什么不和我一起玩耍呢？小伙伴們爭先恐后地說：“我們稱贊了你，而你不僅沒有禮貌，反而嘲笑我們，所以，我們一直就對你不理不睬。”小白兔聽了，慚愧地低下了頭，改正了錯誤，小白兔又和小伙伴們和好了。
這讓小白兔知道了一個道理，也告訴了我們一個道理：外表美不是真正的美，心靈美才是真正的美。
三年級童話的作文 篇5
一天，大公雞、小鴨、小烏龜、小青蛙在一起玩，他們正玩得高興，忽然，下起大雨，他們得趕快回家了。他們經過小貓家門口，小貓正好出門，手里拿著一把雨傘。小貓看見小烏龜、小青蛙、小鴨、大公雞，冒著雨回家，小貓覺得他們很可憐，就想借傘給他們。她問小青蛙：“小青蛙，你需要傘嗎?”小青蛙說：“謝謝你，我不需要傘，因為我識水性，不怕雨淋，用不著你的傘。”小貓對小烏龜說：“小烏龜，你需要傘嗎?”小烏龜說：“謝謝你，我不需要傘，因為我有堅硬的殼，用不著你的傘。”小貓又對小鴨說：“你需要傘嗎?小鴨說：“我不需要傘，因為我識水性，又會游泳，我還想喝上幾口雨水呢!”只有大公雞一句話也不說，他漂亮的衣服被雨水打濕了。他渾身濕淋淋的.。小貓問：“大公雞，你需要傘嗎?”大公雞抬頭一看，原來是小貓。大公雞說：“我需要傘。”小貓就把傘借給了大公雞。大公雞感激地說：“要是有機會我一定報答你。”小貓笑著說：“這是我應該做的。”
有了傘的保護，大公雞很快就回到家。
三年級童話的作文 篇6
一個陽光明媚、天氣晴朗的早晨，一只螞蟻外出尋食。
突然，它發現草叢中有一根又大又長的骨頭。小螞蟻興奮極了，它上前想把骨頭扛起來，可是，這根骨頭紋絲不動。
小螞蟻趕緊回去搬救兵。它來到洞口，大聲喊：“伙伴們，我發現遠處的草叢中有一根又大又長的'骨頭，可我搬不動，需要你們的幫助。”伙伴們聽到這個消息之后，個個非常高興，紛紛在小螞蟻的帶領下，浩浩蕩蕩地來到了草叢中。
大家果然看到了那根又大又長的骨頭。有的螞蟻飛快地爬過去，想搬那根骨頭，可是，這根骨頭還是絲毫不動。就在大家徹底失望的時候，小螞蟻眼前一亮，它想到：“我可以指揮大家一起用力呀!”于是，小螞蟻讓大家排成兩行，然后一齊把骨頭扛在肩膀上，等它數一的時候邁左腳，數二的時候邁右腳。“好，開始——一二一，一二一，一二一……”隨著小螞蟻的口令聲，骨頭被扛走了。
骨頭搬回洞里之后，螞蟻媽媽把骨頭做成“骨頭湯”、“紅燒骨頭片”給孩子們吃。小螞蟻嘗了一口，太美味了!
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