六年級的作文

時間：2025-11-01 09:01:52 六年級

[熱]六年級的作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的六年級的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

[熱]六年級的作文

六年級的作文篇1

　　“輕輕的捧著你的臉，為你把眼淚擦干，這顆心永遠屬于你，告訴我不再孤單�！薄}記

　　漫漫人生路，有太多的感動。驀然回首，依然不變的是把那份溫暖與感激。回首眺望間，如煙飄散的往事又組成一幅幅畫面，浮現(xiàn)在眼前。

　　期末考試，9：40，考數(shù)學。

　　“唉，語文考糊了。”我交了卷，在座位上發(fā)呆。“‘韶’字的拼音寫錯了，文學常識的答案跟同學們都不一樣�！蓖蝗�，數(shù)學老師探進半個身子，大聲說道：“準備好圓規(guī)、驗算紙、小尺�！蔽曳鹆藭A規(guī)、驗算紙都在，唯獨小尺不見了蹤影。眼前立刻浮現(xiàn)出一片紅叉的數(shù)學卷和媽媽失望的眼神�！按蠹叶贾挥幸话殉咦樱瑢α耍前迥兀刻炷模∪前逡矝]帶。”我像熱鍋上的一只螞蟻。

　　正在這時，小晴發(fā)現(xiàn)了我的異樣，三步并作兩步跑了過來，關切的問：“你怎么了？語文沒考好？”我?guī)е耷淮鸬溃骸拔倚〕邲]帶�！� 眼淚在眼眶里打轉。小晴似是如釋重負，笑道：“就這啊！”她快步走回座位，拿出一把嶄新的折疊小尺。“啪”的一聲，嶄新的折疊小尺斷成兩截。她把半截尺子塞給目瞪口呆的我，笑笑：“努力喲！”一直大大咧咧的我，卻不知該說些什么。她那雙大眼睛，像月亮一般皎潔，像星星一般靈動，更像泉水一般清澈。

　　“�！遍_始考試了，考場上只余蠶食桑葉般的`“沙沙”聲。

　　昔日的友情還在眼前浮現(xiàn)，我和小晴卻早已各奔東西。那半截小尺被我放在抽屜里，每當看到那半截尺子，我總會想起小晴把尺子掰開時，我內心滿滿的感動。

　　漫漫人生路，我會永遠祝福你的，小晴。

六年級的作文篇2

　　這天，天氣晴朗，萬里碧空飄著幾朵白云。我和哥哥背著書包走在放學回家的路上。走著走著，一陣令人作嘔的臭味使我們不約而同地用手捂住了鼻子。我們往路邊的垃圾桶外面一看，原來不知是誰將垃圾倒在了垃圾桶外，垃圾在太陽的暴曬下散發(fā)出了難聞的臭味。這與周邊的“美麗鄉(xiāng)村，清潔靠大家”的環(huán)境宣傳廣告很不協(xié)調。

　　我們向垃圾桶走去。哥哥一臉嚴肅地對我說：“我來把這里的'垃圾清理干凈，你再想想怎樣才能讓人們不再把垃圾扔在外面呢？”這時，我的大腦飛速運轉起來。突然，一個主意在腦中浮現(xiàn)。我連忙從書包里拿出美術課上剛用過的水彩筆和一張干凈的白紙，蹲在地上認真地寫起來。我要寫一句警示標語——“文明只差一步，希望大家配合”我在這邊一筆一畫地寫著，哥哥在那邊用手一捧一捧地把垃圾運進垃圾桶里。經(jīng)過我倆的努力，各自的任務很快完成了。

　　哥哥清理完垃圾，去附近的公共廁所洗完手回來，接過我寫的警示標語，點點頭說：“嗯，你寫得真不錯！”接著，我們一起把這張“文明只差一步，希望大家配合”的警示標語端端正正地貼在垃圾桶的側面上。

　　第二天放學，我們又路過昨天那個垃圾桶旁，并沒有聞到令人掩鼻的臭味，垃圾桶旁十分干凈。我和哥哥臉上都露出了笑容。因為經(jīng)過我們的努力，人們又向文明邁近了一步。

　　是啊，“美麗鄉(xiāng)村，清潔靠大家”。我相信并希望，人們能不靠別人的提醒也能自覺保護環(huán)境，我更相信愛干凈、舒適環(huán)境的人更多一些。

六年級的作文篇3

　　書法的路上有酸也有甜。

　　我并不喜歡書法，開始的爸時候是爸爸強行的給我報名，他說這可以培養(yǎng)我的性情，讓我安靜的去做事情，不再馬虎了，就這樣，我被送進了白老師的課堂中。

　　開始，白老師教我先要學好姿勢，把橫勾學的像樣了，才可以學習寫字，毛筆的握筆姿勢要用大臂抬動肩膀，握住筆的上方，三只手指在上，兩只在下，因為要用勁，第一堂課我的手臂就又紅又腫，我怒氣的沖沖地等到下課，看見家里那一只只放在書桌的毛筆就氣不打一處來，我一把上前狠狠地把毛筆丟在了地上。

　　爸爸彎下了身子，把把那幾只毛筆細心的擺好，對我語重心長地說：“爸爸小的時候喜歡寫毛筆字，可是那個時候我只能看著別人寫，現(xiàn)在我長大了，學不動了，我希望我的女兒可以代替我寫下去，將來有一天我們一起去老家，我不希望我?guī)е慊厝�，別人在背后說：”那個是祝獻忠的女兒。”我希望當你書法寫的很好了我們回去了，別人在背后說：“那個書法寫的'好的祝熠回來了，那個是她爸爸�！�

　　我覺得那一刻我好像懂得了什么，其實我的人身就是一盤棋子，當你進退兩難時你退縮了，那么你就只有失敗，當你選擇勇敢地沖出去，無論失敗和成功，你都嘗試過了，心里不會有任何的遺憾，所以我要沖。

　　我重新拿起了毛筆，練習著姿勢，就好比一顆嫩芽，開始準備努力的探出頭來看看這個書法世界的美麗，雖然此刻的我頭上頂著一塊實體，但我會努力地頂開石頭，當我探出頭的瞬間，我想布谷鳥會在歡樂地歌詞，歡迎我的到來，幾顆已經(jīng)長大了的大樹會帶著我這個剛剛探出頭的嫩芽，去看看那廣闊的天地，增長我的閱歷，在我心中，書法一定是那飛翔的鳥兒，永遠也不會停下它的步伐。

　　暑去寒來，桌子上厚厚一疊的紙印證了我這一路的酸甜苦辣，以后的路不管有多苦，我都會去做，書法這一舞臺，每天都在上演著不同的戲，在我心里，不管是什么戲，它永遠是甜的。

六年級的作文篇4

　　文明，是一朵花，點綴著我們的祖國；文明，是一陣風，環(huán)繞在我們的身旁；文明，是一對翅膀，帶領我們飛得更高，更高……

　　中國是一個古老的國度，五千年里，它發(fā)生了無數(shù)變化。曾經(jīng)，戰(zhàn)爭的硝煙迷漫了整個城市�，F(xiàn)在，和平之花終于綻放！

　　然而，在和平中，在戰(zhàn)爭的勝利后，我們并沒有贏得全世界的尊重。當時，他人那一句句羞辱的話又給了我們多少迷茫？中國當時的貧窮，當時的落后，使我們五千年的文明變得如此暗淡，讓我們最愛的祖國蒙羞。

　　我知道，中國的文明，曾埋在地下，經(jīng)受了無數(shù)對貧窮的恐懼，最終挺起了胸膛，展開它那柔嫩的葉子，在我們希望之光的照耀下，變得強大，我相信，總有一天，它會長成參天大樹，在世界的森林里，傲然挺立！

　　２００８，一個可愛的數(shù)字，今年，奧運的圣火點亮了我們的國家，文明之光讓我們的黑暗消失，光明永存！

　　我歡笑，我歌唱，歌唱我們的.國家，我們的民族！或許，文明只是一雙撿起廢紙的手，但那雙手，拉起了我們的國家！或許，文明只是一點點分享，但那點分享，溫暖了我們的心靈！或許，文明只是一聲鼓勵，但那聲鼓勵，鼓勵了我們的國家，走向世界，走向文明，走向最終的輝煌！

　　我感覺到了，感覺到了世界的目光！在２００８年奧運會里，在奧運的圣火點亮了的中國，會給世界一個全新的面貌！在文明之光下，凈化我們的心靈。中國，將會向文明邁出一大步，我們的中國，正面向世界，面向光明，面向那美好的明天！

　　來吧，大家，一起挺起胸膛，讓我們用心中的光明點亮城市，點亮中華，點亮世界！

　　我們的明天會更好！

六年級的作文篇5

　　我有一個哥哥，他有一次得過腦病，精神上與小威一樣，他上課上到一半，就會大笑，不與別人交談，可是他姐姐卻教了20年，沒啥成果。

　　有一次，他姐姐教他買東西，坐電車，他竟然把路線都背了下來，他看見他姐姐的鞋子破洞了，心想：幫姐姐買雙鞋吧！就拿起自己的四千四百八十元。于是，他姐姐讓他買花生油、醬油、姜，他自己走出了家門，他姐姐跟在他后面，他走進了便利商店，拿出了花生油、醬油、姜，付了錢。他走出了商店，他走著走著來到紅燈處，他看見了小綠人，就走了過去，這是，一個小男孩跑了過來，摔了一跤，眼看快紅燈了，不知所措的他反應不過來，‘‘5、4、3、2、1’’他抱起小男孩，到對面的'路上，他姐姐嚇到不知所措，幸會，幸會，姐姐連忙跑別的路回來，才不會引起他的注意他卻走到了路牌那兒，看看買鞋的店在哪？他找到了，坐著電車走了。在家的姐姐從早上等到了晚上，她見了弟弟還沒回來，就出門去找弟弟了，她左找右找，問問別人，別人說他坐著電車走了，‘‘我們這兒是泉州，他去的是東石，我去看看。’’她自言自語地說。這是，我在她家門口，聽說她家弟弟不見了，我也急急忙忙地找起來。我回到她家，她也回來了，‘‘早知道，不讓他獨自回家了’’她說。我說：‘‘他去哪兒了？’’她從頭到尾講給我聽。哦！原來是這樣子的��！媽呀��？一個有腦病的人能去哪兒啊？......這個時候，門被打開了。他走了進來，手上有兩個袋子，一個啊醬油等，一個是鞋子。他拿出盒子說：‘‘姐姐給你，這是我給你的鞋子。這雙鞋子很漂亮，上面有無數(shù)個星星。姐姐抱著他也抱著鞋子，說：‘‘我的好弟弟，今天是我快樂的一天�？粗麄兒媒愕埽酶腥税�！弟弟走了進去，這普通的身影，永遠浮現(xiàn)著愛。是姐弟們親切的愛。

六年級的作文篇6

　　一大早，我就接到一個光榮的任務——陪爸爸買布鞋。

　　真搞不懂爸爸，放著阿迪、耐克不穿，偏要穿什么布鞋。論外形，圓頭圓腦，土得掉渣：論面料，也就一塊黑乎乎的布，哪有什么派頭！不過父命難違，高度近視的爸爸要借我的“火眼金睛”搜索街頭，鎖定布鞋。

　　漫步街頭，賣鞋的商店一家挨著一家。有大眾化的“名流鞋店”，款式新穎，品種繁多，價廉物美：也有各種品牌的專賣店，“李寧”“百麗”“達芙妮”“米奇”“貝蒂”“巴布豆”，運動型的。精致型的，大人的，小孩的……可轉悠了半天，就是不見一家賣布鞋的。

　　是不是“養(yǎng)在深閨”人未識？終于在現(xiàn)代廣場后面的弄堂里找到了“布鞋”兩字。一陣欣喜，我忙走進去問鞋店老板：“有布鞋嗎？”“有，這邊請�！崩习迥贸鲆浑p布鞋。爸爸接過來一看。薄薄的鞋面，再翻過去看鞋底，卻是塑料的.。爸爸有點失望，充滿期待地問：“老板，你這里有人工做的布鞋嗎？”

　　“哎呀，這還真沒有，現(xiàn)在哪還有那種鞋呀！不過說實話，穿起來倒蠻舒服。的�！崩习逍α恕�

　　“就是就是，小時候，我總看著我娘在油燈下納鞋底，打褙子，一年到頭就為一家人做布鞋�！卑职忠哺α�。

　　鞋店老板索性拉過椅子，又是泡茶又是遞煙，和爸爸在店里聊開了。我在一旁聽著他們講母親，話童年，穿布鞋去摸魚捉蝦。

　　原來，布鞋背后所有的母親都一樣。每年農(nóng)忙時節(jié)一過。她們就將一塊塊碎布片粘在一起，抹平并貼在木板上，這就是“打褙子”。打好褙子后，便開始花一兩天的時間來捻麻繩，也叫搓麻線。等捻出足夠的麻繩時，褙子也干了，這時便按鞋樣把褙子剪成一雙雙鞋底和鞋幫。接下來的功夫就是納鞋底和絎鞋幫。晚飯后或下雨天，母親們聚在一起，左手持鞋底，右手捏著那針，一針一針地納著鞋底，一線一線地绱著鞋幫子，右手指上的頂針是那么的明亮，還時不時地用針尖理一理頭上垂落的發(fā)絲。小孩子在一起玩兒，穿著各種模樣的鞋，平口的、圓口的，入眼的、千層底兒的，耳畔仍響著那“哧哧”的納鞋聲。

　　可不知什么時候，這布鞋沉睡了，該到哪里去找呢？

　　一個多月后的傍晚，爸爸滿臉興奮地打開一個鞋盒，從里面拿出一雙手工的布鞋�！澳睦镎业降膶氊�？”我驚奇地問。

　　“就是從上次那位鞋店老板那買的。上次跟他聊天時提起。能不能找一些人做純手工的布鞋，可能想買的人很多呢。他真找人做了手工布鞋，這是第一批產(chǎn)品�！�

　　“那多少錢一雙？”

　　“168元。”

　　“��？這么貴？”我怎么也想不到，黑不溜秋的布鞋簡直超過了某些皮鞋的價錢。

　　“想想做的過程，真不貴！”爸爸說，“第一批一百雙布鞋不到一個星期就賣光了，這還是他特意給我留著的�！�

　　爸爸小時候，布鞋伴著他長大：長大過程中，布鞋卻沉睡了，取而代之的是運動鞋、休閑鞋、名牌皮鞋。現(xiàn)在一晃30年了，沉睡的布鞋終于蘇醒了！原來傳統(tǒng)并不會被忘卻。

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