六年級的作文

時間：2025-09-21 09:19:15 六年級

[精華]六年級的作文

　　在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的六年級的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

[精華]六年級的作文

六年級的作文篇1

　　沒有理想的人，就相當于是一直沒有翅膀的小鳥。但是，我相信你們都有理想吧！想聽聽我的理想是什么嗎？哈哈，還是讓我來告訴你吧！

　　我我小的時候想當一名科學家，我覺得當科學家很好玩，可以發明一些有趣的東西。但是，當我看完了一個電視，它對我的心靈震撼很大，使我打消了那個念頭。

　　那是一個周六，當我打開電視的時候，畫面上出現了一個地方在大地震之后的情景。我看到那些房屋都倒了，那些醫生和戰士在抬著一個個傷員從山上抬到山下。看完了之后，我對自己說：長大之后我一定要當一名醫生，給人們帶來健康，使每一個人都快樂地活著，讓人們以后注意點，不要再生病了。

　　可是，醫生可不是誰想當就能當得了的。所以，我今后一定要努力學習，努力奮斗。我們現在的任務就是好好學習，如果你不好好學學習，將來你當了醫生，連個字都不認識，你還怎么當啊！我們現在要多學點知識，為將來做好準備，在現在，就要樂于助人，幫同學的忙。從小養成愛幫助人的好習慣，還要每天干一些力所能及的事情。

　　我相信，在我的.努力下，夢想將不是夢想，將變成事實。我一定會為我自己的夢想而努力，而奮斗！我也相信，有許多人也跟我一樣，都在為了自己的理想而奮斗。讓我們一起為我們的理想加油吧！

六年級的作文篇2

　　暖風股股，春意綿綿。花草萌芽，鶯歌燕舞。啊！醉人的春韻！微風拂面，飄著泥土的芳香；鳥語呢喃，說著春天的美好。微風撥動著我的心弦，鳥語唱出我的心聲，一唱一和，闖入了我的心中，打開了我對春天的懷念。

　　在四季中樹林的景色依然是最美的。早上，我和伙伴們一起去樹林里踏青。走在彎彎曲曲的小路上，踏著散發著芳香的泥土，走在樹林里，迎面而來的是清涼的微風，我們帶著滿懷的好心情趕往樹林中的目的地。這時樹木的枝條上都抽出了嫩綠的芽，樹木周圍的小草已經萌芽了，讓人看著多么舒坦啊！春天，因為有了他們而有了色彩。

　　我們在這樣的日子里，無憂無慮的玩耍、打鬧，累了就躺在柔軟的草地上，在一塊陰涼的地方，伴著愉快的鳥鳴，靜靜地，我們忘了自己，忘了一切。

　　在春天的田野里，綠油油的麥田，亦有金黃的油菜花，在空中翱翔的春燕、喜鵲、麻雀。在田里的農民，正在辛勤的勞動著，給小苗們澆灌的`不僅僅是水，還有農民們的心血和汗水！春天，因為有了他們而有了希望。

　　仰望天空，藍色的背景上鑲嵌著幾朵雪白的運，偶爾掠過的幾只小鳥，給予了藍天生機。微風吹過，云朵就變了個模樣，風兒陪著云朵玩耍，給藍天增加了幾分情趣。春天，正是因為他們而有了感覺。

　　聽著河水唱著歌，漫步在河岸。這首歌是小河為人們而作的，無論聽多少遍都不覺得厭煩。這首歌蛇人神清氣爽，將所有的煩惱都拋在腦后。河水清澈見底，下面有一層沉淀下去的沙石。河水中，水草萋萋于水波的涌動中，柔美的擺動著腰身，像是婀娜多姿的少女，在舞動著身姿。魚蝦在河中嬉戲。在水淺、泥多的地方還會有小蝌蚪出沒。春天，正是因為有了他們而有了生機。

　　樹木給了人們夏日的清涼，田野留給人們的是喜悅的豐收，天空留給了孩子們無限的暇想，小河留給遠方的是無私的奉獻。在柔柔的春風中，幽幽的藍天下，我注視著天空中一直帶著春韻的風箏，在尋覓，在思索，在回憶——春天到底是什么？終于答案浮現在腦海——春天是個充滿活力、生機盎然的王國，也是一個充滿回憶、回味無窮的記憶之城！

　　春天，一個多姿多彩的季節！

六年級的作文篇3

　　亮晶晶的春雨，像一群天真爛漫的娃娃，在高空中云集，嬉戲而下，依依呀呀，活蹦亂跳地撲進大地母親的懷抱。

　　春雨綿綿，像花針，如細絲，密密的斜織著。

　　春雨不停的下著，細細的雨絲，織了一張碩大無比的大網，從云層里一直垂到地面上。遠處黛色的群山，近處粉紅的桃花，嫩綠的楊樹，都被籠罩在這張無邊的大網里。這張網是春姑娘巧手織成的紗巾，蓋在天間，支在群山上。

　　你聽！雨掉到屋面上“滴答滴答”就像奏著打擊樂。雨下到水塘“叮叮叮”地唱起來，水面上飛濺起一朵朵小水花，又似水花姑娘在輕盈地跳舞。

　　雨點像斷了線的珠子，一滴一滴地掉在地上，匯成了淺水洼。春雨紛紛，染綠了山，染綠了水，染綠了石板的小路。

　　雨后，鮮艷的花朵。翠綠的.小草。出現了一個個晶瑩剔透的小露珠。瞧，那株小草，綠的那樣可愛，綠的那樣透明。樹枝上的鳥兒在歌唱，地上的小河“嘩嘩嘩”地流淌，好似在為春雨的到來而歡呼、歌唱。

　　我喜歡這讓空氣清新，萬物生機，給人們帶來希望的春雨。

六年級的作文篇4

　　跨過時光隧道，穿越時空，“唰”……20xx年……我來到鄭州市sy實驗室，拿出我少年時代就想發明的高科技，也是我11年的杰作——狗語翻譯器。

　　它是一款時尚而方便的家庭型機器，與手掌大小相同，和紙板一樣厚薄，有著圓餅的形狀，海藍色的軀體。機器的左邊是銀灰色的屏幕，用來顯示翻譯的句子；機器右邊有一個指甲蓋兒大小的鏡頭，是小狗的視頻；鏡頭下面，是一排墨綠、圓珠形狀的按鈕，有open、close、sleep等鍵。機器右側邊，還有一個耳機孔，可以像隨身聽一樣，不僅小巧玲瓏，還便于攜帶。

　　你家里若養的有小狗，而且你想知道小狗都向你表達什么，就可以拿出機器，摁open鍵，將機器打開，用鏡頭對準小狗，然后摁ok鍵，再摁sleep鍵，就不用再去管它，它會像冬天的松鼠處在睡眠狀態，也不費一點兒電。要是聽到被確定的'小狗的叫聲，就會自動進行錄音，經過三秒鐘翻譯時間，那微小的內存音像就會像人一樣清脆的喊：“親愛的主人，小狗的語言已被我翻譯過了，請您看吧！”如果你不想看了，還可以直接摁say鍵，他就會自己說出被翻譯的句子。比如小狗餓了，“汪汪”的叫兩聲，翻譯器就會告訴你小狗的話已經翻譯過了，你若不想看，就摁say鍵，他就會說：“主人，我餓了，我餓了！”這樣就不會對眼睛勾起疲勞，還方便。

　　有了我的這個發明，世界上的小狗就不會那么可憐了。怎么叫主人也不知道什么意思，現在初中，小狗叫兩聲，主人就可以知道小狗表達的是什么意思了，不會再出現小狗著急，主人無動于衷的現象了。

　　可愛的小狗們，你們等著吧，過不了多少年，我就會發明創造出這種神奇的狗語翻譯器，到時候你們就自由快樂啦！

六年級的作文篇5

　　幸福是什么？有人說，自由便是幸福；有人說，吃好吃的，穿漂亮的衣服便是幸福；還有人說，和最好的朋友一起嬉笑打鬧是幸福。而我要說，親人的關愛是最大的幸福。

　　“吃飯嘍！”下午六點，奶奶的高音喇叭準時響起。我沖到餐桌便一看：紅燒肉、糖醋排骨……都是我最愛吃的菜。那一陣陣香味撲鼻而來，令我垂涎三尺。這時，爺爺把熱氣騰騰的米飯端上了桌，我提起筷子狼吞虎咽，不一會兒，桌上就被我吃得“溝滿壕平”。

　　“啊呀！”我捧著沉甸甸的肚子，半天才能動動地方。媽媽見我吃撐了，就建議出門散散步，消消食。

　　傍晚新鮮的空氣讓在學校悶了一天的我身心為之一爽。走在馬路邊，三人行的順序依次是：我、媽媽和爸爸。一輛汽車飛速駛來，不知什么時候，爸爸出現在我的左邊，我被夾在了中間。頓時，我的心里泛起了一股暖流，很幸福。突然，面前的紅綠燈變成了紅色。我們不約而同地站住腳步。綠燈了，爸爸媽媽一個拉住我的`手，一個攬住我的肩，小心翼翼的帶我穿梭于車水馬龍之間——不經意間的舉動，瞬間將我的心里填滿了幸福。我緊緊握住爸爸媽媽的手，好像握住了全部的幸福。

　　散步回到家，我趕緊去寫作業。奮筆疾書了近一個小時，我終于完成了家作。抬起頭，揉揉發花的眼睛，此時一小碟鮮紅欲滴的小櫻桃已遞到我眼前。“來，吃點水果，休息幾分鐘再洗澡。”媽媽的眼神是那么溫柔，笑容是那么慈愛，話語是那么親切，這一切就像這帶著水珠、晶瑩閃亮的櫻桃般誘人。

　　晚上，我躺在床上忽然想起了曾經看到過的一句話：你現在所擁有的一切都是幸福！是啊，我擁有親人的疼愛，還有老師和同學的關愛，愛是幸福的源泉，有了這樣的愛作為強有力的后盾，學習任務的繁重，考試的壓力，生活中的其他一些不順心又算得了什么呢？帶著愛上路，我將笑對人生路上的一切風風雨雨，幸福快樂地過好每一天。