六年級作文300字
無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的六年級作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級作文300字 篇1
下午，小雨下了起來。天氣瞬間變得格外涼爽。燈光照耀之處，異常耀眼。
下課之余，與好友站在校園里，淋著雨，閉上眼，傾聽世界。汽車聲，讀書聲，喧鬧聲，聲聲入耳。各種聲音因雨聲而擴大，還有雨滴拍打在車上的聲音“嘀嗒，嘀嗒”清脆悅耳，非常動聽。伴隨著樹葉摩擦聲，“嘩啦啦，嘀嗒；嘩啦啦，嘀嗒……”此時，我好像回到了家，拉著媽媽，奔跑在雨中，好像每個地方都受到了雨水的沖刷，特別難受。但拉著媽媽，突然有一種安全感，好像我永遠不會被雨淋濕一樣，又好象永遠都和媽媽在一起，站在雨中，享受著雨點的打擊。
回憶中，眼前一片模糊，是我的眼鏡濕了？一摸，不是，是眼睛。
葉片上，雨水的沖刷加上燈光的反射，變得透亮；同學們手拉手，在雨中奔跑、歡笑；地面被反射后，也變得明亮，天空早已變黑，可為什么還是那么白？好友拉了拉我，才從回憶中醒來，默默地走回教室。
小雨嘀嘀嗒嗒，觸動了每個人的'心，喚醒了每個人的回憶。
秋雨，讓校園而美麗；秋雨，讓人兒而美麗；秋雨，讓每個人的心變得脆弱，無力又弱小。
世界因雨而美麗。
六年級作文300字 篇2
我又一次把小熊狠狠的摔在地上，它那無辜的眼睛閃著委屈的淚光。
我因某件事被媽媽罵了一頓，我真想和她頂嘴，可我不敢，只好強壓住心中燃燒的怒火，氣沖沖的回到房間，“砰”的一聲把門關上，然后無意中看見了小熊，我只能說它運氣不好，碰上我這個主人，我使勁拽著它，然后用盡全力，只見空中一個漂亮的弧線，“啪”，小熊躺在冰涼的地板上，鼻子摔壞在地，我有些驚呆了，小熊的目光仿佛也呆住了，這還是昔日的主人嗎，我隨即放聲大哭起來，與小熊在一起的日子浮現在我眼前，在腦海里回放著。
小時候，睡覺時總是讓它躺在我的.枕邊，然后傻傻的同它說話，一次我很晚的上了床，一直和小熊說話，久久的沒能睡著，媽媽見了，立馬說：“再不睡我把熊給你扔了。”我立馬閉上眼睛，待媽媽走后，對小熊笑笑，繼續說起了話，媽媽一聽，把熊給我扔在地下，我號啕大哭，下床把小熊攬在懷里，然后把它擱在被窩里，對它說：“小熊乖，不哭了啊，不哭了……”然后粉撲撲的臉蛋兒上掛著一顆顆晶瑩的淚珠，甜甜的睡去。
可如今，我望了望在地下的小熊，我放聲大哭，然后跑過去，把它抱著，又像小時候那樣，“小熊不哭了，乖啊”，小熊眼里閃爍著幸福的淚光。
六年級作文300字 篇3
我有一輛自行車，它是藍綠色的。去年買的，捷安特牌，大大的。我給它取名叫“風馳電掣號”，意思是比風和閃電還要快。
記得有一天傍晚，我們吃完飯。媽媽提議說：“我們去騎自行車吧，正好現在也涼快。”“嗯，好啊。”我和爸爸異口同聲地回答。
騎上“風馳電掣號”，我們就出發了，目的地是木樓。一路上，我風馳電掣，感受著微風帶來得絲絲涼爽和耳邊的呼嘯聲。情不自禁地吟起詩來：“解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜。”我如同翱翔在天空中的雛鷹，盡情地拼搏。這時，我提議說：“我們比比誰騎得快吧。”我和爸爸同時加速，媽媽的自行車因為輪子比我們得小一些，反應又慢，頓時被我和爸爸遠遠地甩在了后面。這時，后面傳來媽媽憤憤不平地感慨聲：“不公平，你們合伙欺負我！”爸爸因為騎的是賽車，車把上有變速器，因此超過了我。而我在后面拼了命地追趕著，從原來的`五米距離縮短到了現在的三米。差一點了，終于追上了！再回頭看看落在遠處的媽媽，大笑起來。
六年級作文300字 篇4
現在，算是一個和平的年代，至少沒有硝煙彌漫的戰爭。但是，現實是殘酷的。有多少人因為沒有好的工作，好的環境而擠破腦袋。不，其實現實一點也不殘酷。我們無法選擇自己的出身，但是后天的努力能改變世界，創造奇跡。
你說怎么可能，那怎么不可能。古有漢高祖劉邦，布衣成天子，七年奪天下。別人做得到，你為什么做不到，那是因為你把大把大把的時間浪費在羨慕別人，嫉妒別人，你只想，并沒有做。在這個世界上，有富有的人，那么必定會有貧窮的人。如今，我們總是會發現街頭總會有一些人在乞求，在流浪。他們是誰?我們都知道，大多數都是想不勞而獲的騙子。他們把自己裝得連一條狗都不如，通過賣慘，騙取人們的同情心，這就是“可憐之人必有可恨之處”。明明自己四肢健全，卻偏偏要淪落成為一個乞丐、流浪漢。
我們明明可以靠自己的`雙手，靠勞動去收獲，沒有付出怎么會有回報。世界上，人是從來都不缺的，但缺的就是上進，有理想，為理想而奮斗的人。也許，你就是下一個世界奇跡。我們總會遇到失敗、困難，不要低頭，站起來!
能站著就別躺著!這就是成功之道。
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