心情作文六年級
無論是身處學校還是步入社會,大家都經常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編整理的心情作文六年級,歡迎大家分享。

心情作文六年級1
今天的天氣真是晴朗,陽光明媚得像我心情一樣。我走在上學的路上,小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著,它們好像也在唱著快樂的歌。我想,如果我能像小鳥一樣飛翔,那該有多好啊!不過,我知道那是不可能的,因為我是人,不是鳥。有時候,我真想變成一只小鳥,無拘無束,自由自在。
在學校,我和同學們一起上課,數學課上的難題讓我頭疼,但我告訴自己,不能放棄,要堅持下去。老師說,困難就像山,只有攀登才能看到山頂的風景。雖然我不太明白這個比喻,但我覺得她說得挺對的。體育課上,我們玩了一場籃球比賽,雖然我投籃技術不太好,但每次投不進的時候,我都會對自己說:“下次會更好的。”這種樂觀的態度,讓我始終保持了好心情。
放學后,我在公園的長椅上看書,書里的故事讓我忘記了一天的疲憊。書是我最好的.朋友,它帶我走進不同的世界,讓我知道,生活不只是學習和玩耍,還有許多奇妙的事情等待我去探索。我有時候會想,如果書里的故事能成真,那該多好啊!
心情作文六年級2
考完試啦!真想大喊大叫一通,讓全世界都知道這個消息。。真的累了,想歇息了,呵呵,是自己太懶了呢。。
也不知道自己什么時候變的這么樂觀了,考的差竟然不會再去抱怨,一句無所謂就可以將差心情忘得無影無蹤。。要感謝我姜姐呢,讓我變得這么開心。
其實對于考試吧,還是有點擔心呢,主要是怕辜負許多人:爸爸,媽媽,外公,前哥,還有歷史老師。。其中最怕的就是爸爸和前哥,總覺得考不好特對不起他們。。然后很大壓力,很累很累,累到真的很想一直躺在床上,什么也不想,然后睡著,一直睡著……
呵,想起來覺得搞笑,今天考試的時候,差點沒暈倒在考場呢。。就是覺得大腦一片空白,然后頭暈暈的,一個勁的冒冷汗,腰特別酸。。不過還好沒暈過去,不然糗大了呃,呵呵。
……
嗯,現在開始,不要再想考試,想想假期吧。。期盼已久的,三天,完完全全沒有作業的假期,整整,四千三百二十分鐘的假期。。好好享受吧。。
姜姐,嫻兒,琪,還有晨晨,呵,不知道為什么會想到你們,總之,和你們在一起,我覺得很幸福,很滿足,很開心。。我。親愛的`弟弟妹妹,還有姐姐。。沒有……哥……?嗎?……突然想到一個名字:周鶴純。。叫你純哥好了,那前面的姜姐改成純姐,反正是同一個人啦,呵呵。。
嗯,我純哥、純姐。。唐小嫻、耿小晨童鞋。。兩位叫作琪琪的小盆友。。好想大家在一起,放肆地大叫,大笑,哈哈,什么煩惱也沒有,什么事也不去想,世界上,只剩下,我們。。
反正現在狠開心啦,什么也不想……
心情好。一切都好。。
心情作文六年級3
昨天上午,我們的數學老師唐老師,給我們考了期中測試卷,我做考試卷時覺得特別簡單,但也不敢吹牛說能考一百分。
在今天上午,唐老師抱來考試卷,唐老師說:“這次考試沒有一個一百分。”我們聽了都大吃一驚、議論紛紛說:“怎么會這樣呢?”唐老師開始發考試卷了,小鈺99分,我們對她鼓起熱烈的掌聲,小書98分,我們也對她鼓起了掌聲,當發到我的考試卷時,我竟然考了90分,我垂頭喪氣的,因為這張卷子很簡單,應該考一百分的,我心里難過極了,打開試卷一看,原來因為我粗心大意才把一些簡單的計算題給算錯了,回到家后,我訴了媽媽我的.成績,并把試卷給媽媽看,媽媽看了我的試卷后對我說:“你看你多粗心,如果把心放細些不就能考一百分了嗎。”我聽了媽媽的話后,自己給自己了幾十道計算寫,這次我很細心,沒寫錯一題,就這樣我以后考試都帶草稿紙認真計算,所以每次考試的計算題我都沒有寫錯。
通過這件事,我明白了做什么事情,都要細心不能粗心。
心情作文六年級4
當我接到學校和市團委的通知代表撫州市少先隊員參加全國第六屆少代會時,我的心情久久不能平靜。因為我是一個普普通通的少先隊員,我所做的一切都是我應該做的,可是學校,團委卻給了我最高榮譽——全國第六屆少代會代表,到北京人民大會堂開會,我的心情高興得無法形容。
當我乘上北京列車時,列車像脫彊之馬,飛也似地在鐵軌上奔馳,發出了一陣陣咔嚓、咔嚓有節奏的聲音,像是摧眠曲。可是我沒有睏意,時速以達到每小時 公里至 公里,但是我還是覺得車速太慢,我真巴不得火車要比飛機快就好,早早進入首都北京城,見到我朝思暮想的人民大會堂。
一夜的.行駛,我和同學們個個都精神抖擻沒有一點睏意,真是時間過得太慢了,度夜如年,好不容易熬到了天亮,火車也到了北京車站,同學們興高采烈地在老師的帶領下緩緩地通過地道走出車站。
前來迎接我們的車子,早就在那里等待,我們一邊坐車,一邊觀賞北京城晨光,這時我覺得北京城的太陽特別特別的紅,因為這里是首都,是祖國的心臟。首都街道兩旁綠樹成蔭,空氣新鮮,高樓聳立,車水馬龍,人來人往,真是風景美如畫,一片繁榮昌盛的景象。不一會兒便到了我們住宿的賓館,我嘆息,還沒有看夠哩!偉大的北京首都。
第二天也就是 月 日,大會終于在人民大會堂召開了,我們見到了中央領導,這時我和代表們的心情一樣,個個熱淚盈眶。掌聲經久不息,沖破大會堂響徹云霄。
心情作文六年級5
我常常想有朝一日,能在自家院子里建一座“心情果園”。在這個果園里,不但有生機勃勃的草地,而且有瓜果飄香的園子。當你有了煩惱或者遇到挫折時,它能幫你舒緩心情,解除煩惱。
當你心情低落的時候,走入果園,立刻就會有一股淡淡的果香環繞著你受困的心靈,令你豁然開朗;當你遇到進退兩難的事情時,有知心貼心的.果子為你分憂解愁;而不會有出岔的事情發生;當你感到空虛無聊時,輕輕的葉子飄揚在你的耳畔;輕哼著你最想聽的曲子,可以陪你度過無聊的時光;當你因為學習壓力太大心情煩躁時,慢慢地躺在碧綠的草地上,頓時心情會好了許多。
每個人都有屬于自己的“心情果園”。雖然各人擁有的果園內所陳列的果子因為各人的需要、種類而各不相同,但它們都能撫慰你的心靈,直到你心滿意足離去時,果園才打烊。
如果真能擁有一個屬于自己的“心情果園”,那么每當我們心情不好時,走進果園,躺在草地上,吃著香甜的果子,聽著葉子輕哼的曲子,那該是一件多么幸福的事呀。
心情作文六年級6
滴答!滴答!屋檐是小雨滴們的游樂場,雨滴們無拘無束的蹦來蹦去,好不熱鬧;窗戶也是雨滴們的畫布,雨滴發揮天分,畫出無限希望;而孕育生物的大地,生物受到雨滴的撫摸,更奏出了不同的音樂。雨的世界是如此不可思議,讓我們一起用心傾聽,這動人心弦的音樂吧!
由云所組成的“天空樂團”正忙得不可開交的在各地巡演呢!它們不畏一切困難,穿越大街小巷,走遍每個角落,震撼每個人的心靈。樂團的渲染力無遠弗屆,無論是天上飛的、地上爬得還是水里游的,總是有一群死忠崇拜的粉絲。因為天空樂團,有著聲音辨識度極高的雙胞胎主唱──雷公和閃電,兩人孔武有力的歌聲,加上若隱若現小雨的清澈嗓音,交織出充滿無限可能的生命樂章。所以每逢演唱會有舉辦的日子,天空演唱團的票早已銷售一空,現場高朋滿座、座無虛席。
然而,反對的人也不少,尤其是每逢演唱會一開就必須搬家的蚯蚓來說,更為不方便。蚯蚓雖也是樂團的崇拜者,但它總是不喜歡樂團開完演唱會后潮濕的環境。于是一場浩大的工程又將來臨,蚯蚓必須搬家,越過了好幾個山丘,才找到一塊不潮濕的寶地。但是,徜若樂團興致一來,來個即興演奏,這可憐的.生物又得面臨搬家的問題了。自在遨翔的鳥兒,也被雨兒淋濕了翅膀,使得它出外找食物時更不方便了。
不過,隨風搖曳的小草可不這么認為,因為雨這個天然的蓮蓬頭,能將草兒的汗臭味去掉,讓草兒舒舒服服的洗了個冷水澡,當太陽出來時,就是天然的烘干機,同時供給了養分。而背著小小的軀殼在嫩草上的蝸牛也覺得十分清爽,可以擺脫干巴巴的烈日,聘請雨滴這個專業按摩師做按摩,可謂舒服無比,真是人間一大享受呢!
無論是晴天或是雨天,都有其美好的畫面,更是一首首值得珍藏的狂想曲,那旋律至今仍余音繞梁,在我的耳畔回響。
心情作文六年級7
人們的心情有許多種:愉悅,難過,失望,落寞,感動……它們千變萬化,互相交替著,就像四季,缺哪怕一個都不行。
春天(一)
春天,是一個人們心目中美好的季節,萬物復蘇,花開散發出沁人心脾的馥郁芬芳,鳥兒展開歌喉唱出悅耳動聽。溫暖的陽光普照大地,一切似乎都是暖洋洋的,任何人都會稱贊,春天真是個好季節!不用說也知曉,春天代表的,便是開心,愉悅的心情!開心時,心情仿佛如在春天的藍天中暢游似的,感覺舒適,又仿佛如嗅著花的芬芳,泥土與草混合的大自然清香,那可真是無比愉悅啊!開心時,嘴中悠揚傳出的小曲也似乎春天里鳥兒奏的樂曲,愉悅時疾速而歡快的步伐聲恍如清澈泉水的叮叮咚咚聲……給開心抹上春天,再合適不過了!
夏天(二)
只要夏天一被提起,人們的第一個反應就是燥熱,還有連綿不斷的蟬鳴聲使得有人歡喜有人憂。夏天的太陽仿佛被人惹惱了,炎熱悶沉的陽光,使得人們煩躁不堪。所以呀,夏天,便是惱怒的代名詞了!人只要一生氣,心里仿佛就會生起一股熊熊烈火,怎么也消不掉。心里仿佛有蟬鳴聲吵嚷著,使人心煩意亂。這惱怒還不如開心時的春天使人心情愉快呢!
秋天(三)
秋天天氣秋涼,沒有夏天的炎熱,也沒有冬天的寒冷。提起秋天,人們即刻想到枯黃的落葉。當落葉在光禿禿的樹干上搖搖欲墜,最后終于抵不住秋風秋雨而緩緩飄落時,你眼前仿佛出現了一條石子路,蜿蜒曲折,夕陽西下,路上灑滿了枯黃的落葉,此時此刻,還會出現一個人形單影只的落寞背影,你的內心會油然而生一股寂寞,孤獨的感覺。只要秋天到來,就一定會有令人孤獨的落葉。所以,秋天代表的心情,便是落寞孤寂。當你感到落寞孤獨,內心會涌起一陣酸楚的傷感感覺,整個世界都變得昏暗悲涼,只留下你一人默默無言——那便是秋天的感覺。
冬天(四)
冬天,寒風刺骨,寒風如利刃劃過你的'面龐,不作停留的疼痛會讓你知道——什么是冬天。草兒,樹木,花朵,都已慢慢枯萎凋謝是不是下一場令人不停打寒顫的漫天大雪,將世界全變成雪白雪白的。人們全用厚厚的衣裳裹住自己,就像一個滾圓的大雪球。冷冷清清的冬天,感覺不到絲毫溫暖的冬天,總是使人那么悲傷,感到難過。冬天的代表,不就是難過嗎?難過時,冷冰冰的淚水如利劍刺過臉,感到使不上力,內心深處一股寒冷蔓延著。難過可真是令人畏懼的心情。當然,冬天也是令人畏懼的季節。
心情恍如四季,千變萬化,卻又一個不缺。人生需要多變的心情,心情會跟隨你一輩子,四季也是。
心情作文六年級8
你來過吧,好像又沒來過啊,案幾上的清茶仍留有余香,淡淡倒映著你片刻停留的痕跡,待記憶的風一吹,一切仿佛冷了下來,我茫然地再去搜尋你的影子,冰冷的記憶突然干涸,無跡可尋。----題記
風撩撥過靜水,留下一池心旌搖曳。飛機劃過白云,留下心底深深的一條線。而你,你走過四季的變遷,灑下遍地流轉的時間,在我的記憶里,流連,流連。曾經無數次的追尋,偶爾記起某個午后,某個街角,某次伸手,某次幫助,卻忘了最不該忘的,在記憶的長河里,凝結成冰。
每天和無數的人遇見,上演各不相同的故事,扮演換來換去的角色。有些人完全忘了,比化學公式遺忘的速度還快。有些人是匆匆一瞥的緣分,轉身遺失在人海。有些人則完全銘記,在記憶的王國里永不朽,用來充當語文作文的題材。還有一種人,參與過你一陣的人生,張揚地來,卻無半點痕跡地離去。與直接拿橡皮擦在腦海里抹去不同,有個影影綽綽的`影子。歲月在,人在,共有的記憶卻消失殆盡。
比如,同學。
畢業的時候,壯志豪情地說,做一輩子的朋友,計劃好了以后的以后,卻降服在時間的彼端。其實,沒必要把回憶拎得門兒清,或許你會忘記在某年某月某某借了你一塊橡皮,但只要你記得有這么些個人,就好。
只要記得,只要哪天你猝不及防地出現在我的面前,我能從容不迫地說出你的名字,擁抱,寒暄,就好。不重要,其他的都不重要。
你來過吧,帶走了滿園的春色,或許我記得,或許我忘了。你不再盤踞我的腦海,但在我的心里,在那里,你將不朽。水以起伏的波濤來保留風來過的痕跡,云以縫縫合合的流線來守護飛機來過的痕跡。而我,我以年輕滾燙的心紀念你的不朽。而這一切,終將沉淀。
來吧,來吧,路過的人啊,光臨寒舍小斟一杯,路還漫長,歇歇腳再啟程。
心情作文六年級9
努力工作了一個學期,終于得到了解放。
有時也常常會想,用不用派一個人像馬拉松那樣,一直跑十四千米,就只為呼吁“我們解放了,我們放假了”或是開開心心、快快樂樂地去旅游,去度假,還是去做運動。但有些人心里還是放不下,夜以繼日地復習功課,難得有一次出去玩的機會,卻因為要上補習班而不得放松。
假期當中,有人大大咧咧,有人小心翼翼;有人神采奕奕,有人無精打采;有人……這些情況,都是因為要么是考試考好了,要么是考試考砸了,有人計劃的暑假生活,卻無法執行。
一般小孩的暑假生活,都是被父母如意控制,讓干什么就干什么,讓往東就不敢往西,如有不聽者,就會被父母請吃“皮帶燉肉”,好做好辦。
就這樣的假期生活,還讓我們過得開開心心、快快樂樂,對它產生各種的`浮想聯翩,然而形成了一種叫做向往的東西。
之后我們對這種向往已經習以為常了,因為每次都不可能實現,就是白日做夢,所以,這種幻象已經不多了。
我們在炎熱的夏天里,快樂的假期里,同時也過著一些欣慰的日子,但也從不會活到自己的幻想里,所以我們會活到現實,永不屈服。
這些一般都是我們孩童時的幻想,永遠也不會達到。
心情作文六年級10
心情不怎么好的時候就會自己找一個地方躲著,完全不在乎外面的生活,謝絕所有的聊天工具。
這段時間我情緒一直很低落,就像在學校的那段日子。我不想和任何人說話,可那些平常都不怎么搭理我的人竟然一個個都找上門來,我干脆直接不使用聊天工具了。我僅僅留下一個郵箱,在實在想與外界接觸的時候就扔個漂流瓶,看它能飄多遠,然后再看每一個和我有相同際遇的人給我寫的回復,認真的回復他們,可當他們提出要加好友進一步了解的時候我又會逃避。郵箱里有一些不希望別人看到的東西,可以說是誰看到就和誰翻臉。這是我一個不好的.習慣,把自己平常用的郵箱和特殊時期才要用的郵箱歸為一個,因此留下不好痕跡忘了刪。可總是有些SBT對我的東西感興趣,把他們當成朋友把密碼給了他們,可不是讓他們想怎么樣就怎么樣的,這屬于我的隱私,在我不想的情況下任何人都不能看,沒有例外,沒有特殊。
我從來就不是個會違背自己意愿的人,更不會強迫自己因為孤獨而”屈身“和一個觸我逆鱗的人戴著面具聊得歡好。
聽了家人的話出去散散步,發現心情好多了。再次登上社交軟件,一一回復他們的信息,也有心掠過某些信息,淡淡的給他們回復一句,我改了密碼,你的密碼我也已經忘了。
一整天天氣都陰沉沉的,到了黃昏,太陽卻出乎意料地出來了,日落果真是一幕極好的景致。我關了電腦,和同學去爬山……
心情作文六年級11
每天,我們的心情千變萬化,一會兒開心,一會兒難過,一會兒生氣,這些情緒讓我們很煩惱,我們無法控制它們,但是我們可以改變它們。 如果你在因一件事情煩惱,你可以拿出一張紙,把你正在煩惱的事寫在中間,在左邊寫上這件事發生的原因,把它分解開來。在右邊寫上這件事的解決方法,也是把它分解開來(例如:早起-5:30前起床-<需要睡7個小時>晚上10:30睡覺-回家馬上寫作業<需要自制力>)。然后,從分解支中最小的一個做起,一步一步消滅掉,同時左邊的原因也被一步一步消滅啦。
如果你在因一件事而傷心、難過,記得不要過度了。你可以去運動,運動過后你就會發現你的心情好了很多,特別是高強運動。你可以去把你的.想法寫下來,或者向一個你信賴的人傾訴,說實話,有個能傾聽自己說話的人,真的很幸福。你還可以去看一些笑話啦,喜劇啦,或者去看你偶像演的電視劇啊、電影啊,唱的歌啊,總之,能讓你開心的事你就去做。我平時要是傷心的話,我就在心中默念一個人的名字,就像他在我的身邊一樣,然后在心里跟他說發生了什么,最后我就會神奇地,不傷心了。
如果你在和一個人吵架,我勸你馬上停下來,和好,或者停下來靜一靜,想想為什么會這樣。遇到事情,吵架、生氣,是沒有用的,服個軟,可能會讓你丟個臉,但是如果繼續吵下去,可能會失去這段友誼。我最近很少生氣,與人爭吵,如果是別人的錯,我就會在心里默默地跟自己說:不要生氣,不要用別人的過錯來懲罰自己,生氣不僅傷身,還很浪費時間。如果是我的錯,我就會去向TA道歉,這個時候就不考慮什么丟不丟臉的事兒了,如果TA原諒我了,那就和好,要是不原諒,那就不管了(這就是我沒什么朋友的原因)。
我希望你們可以通過上面的方法,讓自己開心,每天的事情那么多,我可不想在自己的時間里有讓自己不開心的事情煩著我。
心情作文六年級12
昨天傍晚,王老師讓我們復習一下,準備明天的語文考試。我在家把書上要求背誦的段落背了個滾瓜爛熟,希望明天可以多得幾分。
不想,早讀課時,賈老師進來了,她說:“語文老師看錯課程表了,這節課和下一節課是我的,我們進行數學測驗。”“完了完了,慘,老師呀,咋不搞清楚呀,害死人了”,下面嘆氣聲一片,我想大家一定是準備好了吧。試卷發下來了,我掃了掃試卷,好難呀,能考個90分就是萬幸了。
開始考試了,我認真的開始了答題,最后一題真難啊。終于下課了,老師收好了卷子,走出了教師。梁婉娉面帶焦慮的問:“最后一題是多少啊?”許鑫回過頭說:“應該是260吧。”梁婉娉的表情由陰轉晴,笑了起來:“哈哈哈,我對了。”我不禁一怔:260?我寫的可是140呀。題目是……不好,我寫錯了,慘,6分,考90分是過獨木橋啊,不可能了,天。對了,說不定是他們錯了,我再問問。這時,呂悅跑過來問:“周楊,你最后一題等于多少啊?是不是260?”我眼前一黑,完了,這次真的完了。我跑到昝慧那兒:“昝慧,你最后一題答案是多少?”昝慧面帶難色的說:“我寫錯了,我寫成140了,應該是260的。”我總算找到一個同病相憐的人了,我說:“我也是140啊,我們都錯了。”昝慧來了一個夸張的擁抱,發出一聲長長的嘆息。王亞茹來了,她說:“你們最后一題是多少?”我說:“我和昝慧都是140,都錯了,應該是260的。”王亞茹痛苦的說:“我也是140啊,慘了慘了,死定了。”看著我們焦急的'樣子,胡屹東這小子居然還在一邊幸災樂禍的笑個沒完,這小子太陰了!
上語文課了,王老師走了進來,請我們談了談對這次數學考試的感想,我當然第一個舉手一吐為快了,周正陽還再后面高興的打了個手勢說:“六分哪,六分哪。”真是氣死我也。語文老師話中有話的說:“昨天我和你們說什么啦?你們準備好了么?”同學們異口同聲的說:“老大,不會吧,又要考試?!”王老師笑了笑說:“逗你們玩的,我知道你們剛考完試,就不要你們馬上就考語文了。”我們大家大喊:“王老師萬歲!萬歲!萬萬歲!”哈哈,不用考試了,爽。
考試時的心情真是一波三折,不知同學們有何感想。
心情作文六年級13
星期二,大課間操的時候,不知道從誰說起,一直傳到最前面,內容大致是這樣的:下個星期要軍訓,還要去軍營。
聽到這個消息后,我和陳亦冉高興地擊了個掌。我還看到幾乎所有的人都在眉飛色舞地談論這個話題,有的還手手舞足蹈比畫起來,除了他——夏奇正。他一聽到這個消息以后,并沒像我和陳亦冉一樣很開心,而是垂頭喪氣,像個泄氣的皮球一樣,坐在地上。我和陳亦冉感到很奇怪,軍訓不該是件新奇,有趣的事嗎?他怎么變成這樣了?我過去問他,他說,軍訓很累很苦,一點也不好玩。
過了兩天,也就是到了星期四,這兩天內大家都在談論軍訓的`事,都很興奮。星期四談話課,老師要宣布軍訓的事,同學們個個都用期盼的目光望著老師。等到老師一說完,我就有一點點小失望,就是不能去軍營里住。不過,能軍訓就開心嘍!
星期五,老師開始發軍服了。第一件東西:帽子。雖然有點破,不過戴著很舒服。發完帽子,教室里越來越吵。在吵鬧中,老師發下了衣服。衣服好大!袖子長出一大截。又發了褲子,褲子好長!褲腰提到我的脖子,褲腳才不會碰地。還發了皮帶,最老式的那種。天哪!這軍服這么大,我要怎么穿呢?
雖然軍服不合身,但我還是非常想軍訓,真希望星期一早點來到。
心情作文六年級14
車,象征著人類已進步的幸福;車,象征著輕松和悠閑;有了一輛車就有了好心情。
去年夏季,烈日炎炎,走在外面就像被或烤焦一樣。我們一家子忍無可忍了,便買了一輛小轎車。哈,這下可舒服了,無論到哪兒,都可以開著它;無論在到哪兒,都可以在車內開空調!
我家買的是“上海榮威350c”這種轎車。它的外形是亮黑色的,反光鏡扳內扳外,這是以防被刮傷的,后備箱是和后座連接的'。車內所有得座位都是以樸素的白色為準。車不僅要自然美,也要打扮美,所以爸爸買來好多東西來打扮打扮它。
我以為我幻想中的車是最好的:它既可以在地上走,也可以在天上飛;可以隨便變換形狀,當我心情好時變成紅色、粉色;心情中等時變成黃、綠、藍色;心情不好時變成黑紫色。在我想起很糟糕的時候,它可以親切的安慰我,它可以講故事的笑話給我聽;在我肚子餓時,它會送來可口的美食;當我拿不定主意時,它會給我建議……
爸爸開車很穩重,從不違規駕駛。他老遠看見紅燈,先減速,后來就停車。
車給予了人類的方便,但違規駕駛就是糟糕,總之,安全駕駛最重要!
車讓我們行動簡便了。車語心情貼,開心笑開眼!
心情作文六年級15
驚心動魄的小提琴測驗開始了。老師讓我們每人把這首曲子拉一遍。
要輪到我了。我緊張地夾好小提琴,抿嘴正經地往前移了移,找到正確的位置,提心吊膽地瞟了瞟老師,心咚咚地跳個不停,臉上覺得又僵又冷。老師的兩條臥蠶眉緊蹙著,雙手抱臂,不滿地瞇起眼看著前一位同學。琴聲一止,我的心也懸了,老師下巴一揚:“你來。”
我挺直腰,瞪大眼睛,板著面孔,緊抿嘴唇。好可怕,偌大的小提琴室只剩下我一人在拉。我夸張地大幅度揮動手臂,目光不時從老師臉上掠過。他依然是冷著臉一副嚴肅樣。
正當結尾,我即將很有成就感地放下手臂時,老師突然獅吼起來:“這個do要升。”他滿臉通紅,眼里布滿血絲,瞪眼氣氛地大吼,覺得還不解氣,大罵:“我講過無數遍了,啊?”他邊叫邊使勁敲我的琴,把琴弄得“吱吱”響。我的'鼻子挺酸,不知所措地望著他,我沒有拉錯。我死咬著嘴唇,攥著弓,心突突地跳。他這一敲不要緊,把我的4弦敲斷了。我的心快跌落到谷底了。
我悲憤地跑回座位,掀開琴蓋,翻出備用琴弦,默默地看著老師替我換弦,心里很不服氣:“我肯定沒拉錯。”只覺得眼睛里有一股涌動的暖流快要溢出來。
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