六年級年的作文【大全5篇】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的六年級年的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級年的作文 篇1
這次國慶有足足八天的長假，這個機會可不能放過哦！于是，我們和媽媽的同事一行十三人，開始了三天的浙江游。 第一天，我們來到了著名的水鄉烏鎮，吃過午飯，我們就先到東柵景區游玩。進入東柵景區，我們首先穿過了河道邊的小路，來到了東柵商業區。放眼望去，這里的商品琳瑯滿目：麥芽糖、芡實糕、藍印花小花傘和頭巾多得不勝枚舉。當當當咦，什么聲音？哦，快看拳船開始表演啦！只見幾位精神矍鑠的老人，每人手中拿著一樣兵器，正在賣力地揮舞著。
兵器在他們的手中上下翻飛，臺下不時爆發出熱烈的掌聲和叫好聲。離開拳船，我們依次參觀了百床館、民俗館、宏源泰染坊、木雕館、矛盾故居等景點。讓我印象最深的是宏源泰染坊的藍印花布。長長的藍印花布掛在高高的竹竿上，一陣微風吹來，宛如少女長長的秀發，在空中飄揚。院子的偏房里還陳列著幾口大染缸，里面全都是藍色的水。 從東柵出來，吃過晚飯，我們就開始夜游西柵。首先穿過一條長長的、細細的、七扭八拐的人行棧道，就到了西柵街區的入口了。進入西柵，首先看到了熙熙攘攘的人群和街道兩邊林立的人家和商鋪。
再往里走，咦，是什么這么亮呀？哦，瞧，一個個大大的紙燈籠掛在屋檐下，似乎把半個夜空都照亮了。我忍不住買了個印有紫藤樹的燈籠，瞧，樹上還有兩只白鸚鵡呢！西柵的夜景確實名不虛傳。岸上的燈光倒映在黝黑的河面上，一條條烏篷船駛過，攪動起滿池的波光粼粼，簡直美極了！ 第二天，我們吃過早飯，就趕去安吉大名鼎鼎的藏龍百瀑景區游玩。車在山上沿著山路繞來繞去，也不知轉了多少彎，終于來到了藏龍百瀑景區。吃完午飯，由于時間關系，我們兵分兩路，一路人馬去爬山，一路人馬去漂流。而我則選擇了漂流。我依次穿好雨衣、救生衣，戴好安全帽，坐進漂流船，心里別提有多高興啦！
同時也有一點小緊張。船啟動了，我奮力劃槳，劃到坡道，我就低下頭，閉著眼，船隨著一股沖力沿坡道迅速下滑，水花四濺，頓時船艙里充滿了水，我趕緊用安全帽舀水，否則船里都好養金魚啦！漂流真是太刺激啦！ 第三天一早，剛好是農歷八月十八，于是，我們臨時調整路線，趕去鹽官觀潮。聽大人說，每年的八月十八是一年當中錢塘江潮最大額時候。蘇東坡的'一句八月十八潮，壯觀天下無讓農歷八月十八這一天出了名。大約十一點時，我們趕到了鹽官。鹽官是觀看一線潮的最佳之地。我們趕緊吃了午飯，就到江邊的大堤上去看潮。
大約一點左右，就看見遠處江面上出現了一條白線，潮來了！漸漸地，已經能聽到嘩！嘩！嘩！的聲音了。聲音越來越大，潮水也越來越近，過了一兩分鐘，只見潮水鋪天蓋地地涌來，如萬馬奔騰一般，氣勢磅礴。當潮水撞上岸邊的堤壩時，浪就會飛起到兩米多高，十分震撼！此時的潮聲仿佛雷聲轟鳴，響徹云霄。潮水涌了過去，江面上波濤滾滾。雖然就這么短短幾分鐘，但卻給我留下了深刻的印象！ 三天的旅程結束了，我們帶著愉快的心情和滿滿的不舍踏上了歸途。
六年級年的作文 篇2
今天早上我早早的就起床了，因為今天我們要到學校舉行“慶祝六一”的活動，我穿好校服，戴上紅領巾，穿上潔白的襪子和鞋子，興高采烈的來到了學校。我剛進校門，就看到了校園里掛滿了的'彩旗，舞臺已經設置好了，上滿還有五彩的氣球裝扮，實在是太好看了。我先跑到教室，搬著凳子到后院集合，因為我們班老師選了十位同學手拿向日葵花坐在整個學校的最中間，我就是其中一個，心里感到特別的自豪，也特別開心。
節目一會就開始了，有拉丁舞，大合唱，詩歌朗誦，還有小品等，節目非常的精彩，雖然天氣很熱，但是我們都不怕，我們的活動舉行的很成功。雖然我沒有上臺表演，但是心里也特別高興。
六年級年的作文 篇3
沒有人能說清青春是什么顏色，因為大家都明白：青春可以是任何一種顏色。
青春是白色的。十多歲的心靈是純潔的，就像一張張未被涂鴉過的紙。我們無法理解塵世間的爾虞我詐，不明白社會上的鉤心斗角。在我們眼中，世界似乎是透明的。我們喜歡窺視他人的內心，也樂于將自己的心靈毫無遮掩地暴露在別人面前。我們更像是樸實的'農民，將真誠的種子播撒在他人的心田，以期待收獲沉甸甸的友誼之果。
青春是紅色的。即使是在冰天雪地的冬季，它也會點燃我們的激情。于是，寒冷也就不再可怕，漆黑的夜晚也無法阻擋我們前行。我們可以每一天都活力四射，仿佛全身都充滿用不完的力量；我們可以為了看到一次日出而不顧危險攀上高山；我們可以因為等待一場不知是否會出現的流星雨，在大冬天，裹著一條單被整夜呆坐在樓頂上；我們可以因為他人一句無心的玩笑而立志減肥，即使兩眼冒星也拒絕吃一口飯……這些，在家長眼里，是幼稚，是叛逆，他們無法理解我們所做的一切。其實，這一切都是青春期的專利。我們高傲，我們瘋狂，我們倔強，我們充滿激情，我們無拘無束……
青春是黑色的。黑色象征著堅強和責任。擁有了青春的我們，無所畏懼。我們敢于挑戰與接受挑戰，即使一次次失敗，一次次遭受挫折，也始終無法擊垮我們堅強的心！有時，我們又是那樣執著，可以為了一個諾言而不顧一切。這不是我們年少輕狂，而是因為責任！有人說我們固執，但是，誰又沒有過這種固執呢？
青春還可以是藍色的、黃色的、粉紅色的、綠色的……
一縷陽光照下，我看見一朵名為青春的絢麗的花朵正在綻放！那個名叫生活的花園，也因它而顯得格外美好！
六年級年的作文 篇4
淺淺春意拂過冬的微涼，拂來一陣陣文人墨客的淺吟低唱。雨水浸潤過的老墻斷垣邊中的一個空隙，一株墨綠色的草從濕潤的土中探出頭來，宣告了春的降臨，春意充斥著每一個角落。
唯有這間小屋例外。
尚有的幾株殘花敗柳遮住殘頹的容顏，在一場雨過后，朽木下蒼老的面孔，流逝的歲月，物是人非，人去樓空的感慨無情的展現著，這是春意浸不到的死角。
我側耳傾聽，卻連一聲蟲鳴也不曾聽到。然而，在這死角里，一株“春天”正悄然發著芽。它是一株小草，依偎在斷了一只腳的桌子旁貪婪的掠取著水分。伏在它背上的是春天的顏色，陽光的輕拂下，晶瑩剔透的水滴折射著暖春的光芒，那是它演奏一股帶著勃勃生機的青春的意韻，死角之中唯一的亮色正悄然的將春意竭力蔓延開來。
怎奈天公不作美，那天夜里，暴雨傾盆。孤零零的矗立在原野上的孤零零的小屋，孤零零的迎接著暴雨的洗禮。天一放晴，我匆忙的沖向小屋。
眼前的景色令我驚呆了。那株“春天”不僅沒有如我所想般垂頭喪氣，反而更高傲地挺著頭，臉上掛著地水珠宣告著它更加成熟了，更加強壯了，更加有生命力了。我顫抖著把它摟在耳旁，聆聽著它的故事。
昨夜，無數豆大的雨滴狠狠地打擊著你，你的腰一次次被壓彎，可無數次的彎下去只會換的你無數次更加直挺的'腰板，再打，再直......周而復始。疼痛使你無法睜眼，于是你閉著眼迎接；黑夜漆黑不見生機，你便在內心呼喚光明；雷聲震耳欲聾，你就一遍遍鼓勵自己......不知過了多久，你感覺到一陣溫暖，那是太陽的氣息。對，是太陽！你貪婪的舔著水珠......
我沉默了，坐在雨后的石頭上，我清晰的看到幾株草芽如雨后春筍般冒出，春意正在包圍死角。是啊，小草如此脆弱，尚且堅強在雨中屹立不倒，如此堅韌不拔的品性和富有生命力的神態，不就是浸透到死角的春意嗎？長期以來，我的心里充滿了殘花敗柳，不就如同這個死角嗎？久而久之，對人對事漠不關心淡漠寡言，不就是缺少這樣的春意嗎？
我貪婪地嗅著春意的芬芳......
“零落成泥碾作塵，只有香如故。”愿我們內心永遠有一株小草帶我們追尋春意，愿我們內心的春意永不凋零。
六年級年的作文 篇5
在我的書架上，放著一張舊照片，照片上有兩個小男孩。一個是我，一個是我最好的朋友。每每看到那張照片，我總感覺心在隱隱作痛，陷進無盡的回憶。
在我很小的時候，樓下有一個小弟弟。他爸媽和我的爸媽是好朋友，所以兩家人互相往來，像親人一般。在我二年級期末的時候，原本信心滿滿的我，卻在考試時栽了跟頭，差點不及格。回到家，媽媽二話不說，就狠狠訓斥了我一頓。心里落差極大的`我，心里很委屈，也很傷心，便跑到樓下的一長椅上，坐在那里一個個默默落淚。這時，他正好也在樓下，看到我，便徑直跑到我面前，伸出手，拿出一顆糖，對我笑瞇瞇地說：“哥哥，別傷心，吃顆糖吧，心情會好的。”我抬起頭，看著他那一臉的認真。他又說道：“吃吧，可甜了。”看著他天真無邪的笑容，我接過他給我的那顆糖，剝開糖紙放在嘴中，仿佛心里有一股暖流在溫暖著我的心田。我笑了，擦掉腮邊的淚水。他也笑了，好甜。
可是災難卻在沒過多久降臨在了這個天使般的弟弟身上。
那天，爸爸和弟弟的爸爸約好一起開車回老家。路遇服務站時，叔叔卻先開走了。等我們跟來的時候，卻發現前面發生了車禍。爸爸連忙下車去看一下情況，但回來時，臉色卻與去時截然不同，爸爸的臉青像陰天一般，十分難看。我很好奇，也想出去看看，卻被媽媽死死地抱住。耳邊傳來了“滴——滴——”救護車的聲音。
后來，我問媽媽，弟弟他們去哪兒了？媽媽說他們先回去了，有機會再帶我去看他們。我天真的相信了媽媽的話。直到四年級，我無意間看到媽媽拿出了一張照片，坐在沙發上不停地嘆氣。我便走向媽媽，說：“媽，看啥呢？”媽媽被我嚇了一跳，我順手搶過媽媽手中的照片，發現正是我和弟弟的合影。我疑惑不解：“媽，咋了，為什么嘆氣？”媽媽的眼圈紅紅的，傷心地說：“兒子，對不起啊，我瞞了你這么久。君澤他早就不在這個世界上了。”說完，媽媽的淚水從臉上滾落下來。這話像一道晴天霹靂，在我腦中炸開。我只覺得腦袋在“嗡嗡”地叫。什么？他不在這個世界了？怪不得那次車禍后，我就再也沒有見過他。怪不得家里人很少再提起這個像親人一樣的弟弟。他那甜甜的笑，在我的腦海里不停地浮現，他那稚聲稚氣地叫哥哥，在我耳邊不停地回蕩。
我失魂落魄地來到客廳，茶幾上放著我和他最愛吃的糖，我輕輕拿起一塊放在最里，卻再也沒有當初的那種滋味。我的淚水一涌而出……
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