小學(xué)六年級(jí)作文：青蛙
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的小學(xué)六年級(jí)作文：青蛙，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)六年級(jí)作文：青蛙1
聽了小鳥的話，青蛙半信半疑地跳出了它一直住在那里的井。它跳出井口，看到了外面的天空和大地。小青蛙知錯(cuò)就改：“啊！
原來天真如小鳥說得那樣大，要是我早一點(diǎn)出來，那該多好啊！
它們們兩個(gè)成了好朋友，每天在一起玩，一起捉小蟲吃，快快樂樂地生活在一起。有一天，小鳥對(duì)青蛙說：“我們?nèi)ヂ眯邪桑?/p>
小青蛙說：“好的，我們先回家把要用的東西帶來吧！
小鳥說：“走，我們?nèi)ナ帐靶欣畎伞彼鼈冮_始了這次旅行。它們都有一種不祥的預(yù)感：會(huì)不會(huì)在路上遇上食肉動(dòng)物或獵人呢？小鳥在天上飛，青蛙在地上跳，突然獵人拿著槍要打小鳥，青蛙看見了心急如焚，連忙叫小鳥躲開，小鳥安全了。小鳥說”謝謝你，我的'朋友，你救了我一命“。青蛙說”這是我應(yīng)該做的，朋友之間要互相幫助嘛！
“它們跨過了高山，越過了大海，來到一塺島上。那里有嫩嫩的蟲子和新鮮的空氣，景然非常美麗。它們?cè)谀抢镒×讼聛恚^著幸福的生活。我們應(yīng)該學(xué)小青蛙那樣知錯(cuò)就改。朋友之間要互相幫助。
小學(xué)六年級(jí)作文：青蛙2
從前，井底有兩只青蛙，它們渴望見到井外的世界。一次暴雨過后，井水漲滿井口，兩只青蛙躍出井面。
其中一只向東走，它在路旁一蹦一跳的，看見人類走路的樣子，它覺得很奇怪，怎么人類走路不跟它一樣呢？于是，它懷著滿腦子的疑惑在路旁跳。這時(shí)，它覺得很累，便停下來休息，它仰望天空，不禁啊地叫了起來，原來天空這么大！跟我在井里看見的可真是天壤之別啊！
這只青蛙繼續(xù)往前走。它來到了田野里。它看到了一望無際的田野，高興地說：這正是我要找的地方，也適合我安家。于是，青蛙就找了一個(gè)比較好的地方，安了一個(gè)家。
有一天，青蛙出來找害蟲吃，正聽見了一群害蟲在商量著：怎么樣把這些長勢茂盛的稻谷吃掉，來填飽自己的肚子。一只害蟲說：我們召集全體的兄弟，把這些稻谷吃掉。另一只害蟲說：我們好不容易才找到了這么多美味的食物，怎能輕易就放棄呢？倒不如把它們搬到我們自己的洞里，慢慢地吃。害蟲們聽了，覺得這個(gè)注意很好，全都贊成。青蛙聽了，氣得不得了，心想：這不是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種的嗎！這是他們的心血，可不能讓你們這些壞蛋把它們?cè)闾Ａ恕Ｓ谑牵嗤芫颓那牡貜暮竺姘涯切┤跣〉南认麥绲簦缓笤侔涯切┖倩⑼膲牡跋麥绲簟＿@是，青蛙遇到了一個(gè)強(qiáng)敵，有點(diǎn)打不過它，但是青蛙不泄氣，盡全力把它給消滅掉。就這樣，青蛙既填飽了自己的肚子，又保護(hù)莊稼。青蛙覺得這樣做很有意義，就留在田里了。它有了新的家，開始了另一生活。
小學(xué)六年級(jí)作文：青蛙3
青蛙決定要買車了，一來，他不能讓同事瞧不起他；二來，他也想炫耀----自己買了一輛車。
買好車是必須的，但也要看哪些車好，哪些車不好。于是，他問了幾個(gè)人。
河馬說：“買面包車吧，便宜又實(shí)惠。”
袋鼠說：“買三菱吧，性能好，速度快。”
斑馬說：“買林肯車吧，既堅(jiān)固又安全。”
狐貍說：“買法拉利吧，瀟灑奔放有激情。”
.......
青蛙前思后想許久,才下定決心要買奔馳,理由很簡單,奔馳是德國產(chǎn)的,而德國產(chǎn)的車又是世界頂級(jí)的,既可以賺足球，還可以炫耀一下很有錢，二者兼得，何樂而不為呢?
第二天，青蛙開著新買的奔馳去上班，只聽“砰”一聲，前面好像倒下什么東西，青蛙下車一看，一個(gè)人倒在離汽車兩米開外的地方，滿頭鮮血，這可不得了了，“110，”“120”都來了，作為肇事車車主，青蛙自然是被請(qǐng)去警察局“喝茶”了，坐在警車上，青蛙這才懊悔起來，開奔馳干嘛呢，太容易出事了，還不如開開電瓶車，過過安穩(wěn)日子。但已經(jīng)出事了，經(jīng)有關(guān)部門調(diào)查，和法院最終審判決定，青蛙坐牢三年。
三年后，青蛙出獄了，他將奔馳汽車賣掉了，買了一套小型住房和一輛電瓶車，在上班的路上，他自由自在地哼起了歌：“爸爸，爸爸，我們?nèi)ツ睦镅?.....”
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