有關六年級的酸作文3篇
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的六年級的酸作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級的酸作文 篇1
天灰蒙蒙的，烏云越壓越低，沒多久竟下起了雨。
時間仿佛都凝結在了這一刻，只留下了我一個人，獨自徘徊在這空無一人的操場上，心里竟有一種莫名的酸楚，嘴里仿佛喊著一顆酸梅，那酸酸的滋味，令我更加委屈。
為什么？為什么？我想大喊，但是，聲音卻十分沙啞，卻喊不出聲；想訴說，卻找不到一個人傾訴；想回家，想回那溫暖又溫馨的家，卻又不敢面對自己的爸爸媽媽。我手里緊捏著一張皺巴巴的試卷，望著那鮮艷紅圈，瞧著那鮮紅的“89”感覺酸酸的。“希望你下次可以考得更好。”這句不冷也不熱的話，更是給我的心來了重重的一棒。
明明可以考得很好，為什么卻只有八十九；明明之前都在九十五分以上，為什么這一次卻只有八十九；明明都已經那么努力了，為什么卻只有……淚珠在眼睛里打轉，我強忍著淚水，努力不讓這淚流出來，可是這淚怎么就這么不聽話呢？淚，順著臉龐流了下來。雨淅淅瀝瀝地下著，不大也不小，但已足夠把我的心淋濕。
忽然，我又想到了老師下午時的嘆息，似乎對我失望極了，又聽到競爭對手和同學們的嘲笑聲了。風呼呼地掛著，似乎也在嘲笑我的分數。
淚不爭氣地流著，臉上依舊分不清到底是雨水還是淚水了，但是流進嘴里，卻是酸酸的，原來，雨水和淚水是酸的啊！
天色漸暗了，雨已經停了，路邊的小草上還掛著幾滴晶瑩的雨珠。我背著書包，不知不覺來到了校門口，心里有說不出的酸楚，比檸檬還酸，是那么酸，那么酸……
六年級的酸作文 篇2
最讓我刻骨銘心的一件事大概還是六年級上冊的一次科學考試，因為那次考試讓我感受到了失敗的酸楚，也鞭策著我更好地去取得成功。那是一次模擬考試，老師剛發下試卷，我便挨了當頭一棒，唉!根本沒有幾題會做，我艱難地做完試卷交了上去，剛交了上去心里便開始了對自己的譴責為什么不重視這次考試?
為什么不肯好好復習呢?時間像一列車，一星期轉眼間就過去了，老師把試卷發了下來，老師邊發試卷邊報分數。我聽到我的分數時簡直不敢相信，居然只考76分!這是我讀小學六年來從未有過的一個分數!聽到的那一刻，淚水便涌上了我的眼眶，淚水里飽含著后悔：為什么當初自己不肯好好復習!我想忍，但我已忍不住，我拿手擦干了眼淚，把卷子接了過來。老師說：不應該呀!不應該，要好好復習呀!我撲著臉回到座位，我清清楚楚地看清自己，也徹徹底底明白了自己。許多同學的眼睛，用疑樣眼光看著我不敢相信。似乎在說：不可能，林勁博怎么可能考得這么差?我咬緊牙，反復的告訴自己把眼淚留在心底。
好好復習吧!于是，從那一刻起，我更加努力。更加奮發，我心中只有一個目標;一雪前恥!到了期末，我終于考出了好成績，那一天，我也哭了，那哭里有喜悅也有激動，但更多的感謝，感謝這次刻骨銘心的失敗，感謝這次校園里的酸。它讓我明白了太多太多……
六年級的酸作文 篇3
俗話說得好：“民以食為天。”說起我最愛的`小吃，那就是容縣特有的酸料。潘石榴，蘋果，哈密瓜，青瓜……瓜果類都可以用來做酸料。
酸料制作的過程極其簡單，但做出來的美味卻令人回味無窮。那我給你們介紹一下怎么制作白蘿卜酸吧！先準備好一個白白胖胖的大蘿卜，不去皮，因為不去皮能使質感更脆。替它洗一個澡，洗干凈，然后把它切成薄薄的橫條狀。準備好一瓶醋，再用鹽巴把蘿卜泡軟，把鹽巴沖洗干凈。把適量的醋倒入蘿卜中，喜歡吃辣的朋友可以把辣椒切成粉末加入到蘿卜中，然后搖一搖讓它入味。過十幾分鐘后再把盤子掀開，一股沁人心脾的香酸味撲鼻而來，令人垂涎欲滴。制作過程就是這么簡單，而做出來的美味卻與眾不同。白蘿卜酸一口咬上去清甜脆口，一個字形容：爽。暖人心脾的酸味令人回味無窮。其酸料有開胃，去火，降壓，美容等功效。使人吃了神清氣爽。
嘿‘朋友！聽了我的介紹，你是不是垂涎欲滴了呀~那就來我們容縣享受一下舌尖上的美味吧！
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