記敘文的作文

記敘文的作文6篇[精選]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的記敘文的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

記敘文的作文 篇1

　　有人說，禮讓是一種謙讓的美德;有人說，禮讓會使每個人活在幸福中;有人說，禮讓會讓黑白的世界變得絢麗。

　　禮讓經常是發生在不經意的小事上，禮讓看起來輕易，做起來難。那次的禮讓使我記憶憂新。

　　那是一個炎熱夏日的正午，太陽火辣辣地烤著大地，知了煩躁地在樹上喧叫著。我和媽媽排隊等著坐公交車。

　　看，車來了，于是在車站等了許久的人們便蜂擁而上，去爭搶座位。這時，一位白發蒼蒼、眼角布滿了皺紋的老者邁著蹣跚的步伐登上了公交車，可是他的出現并沒有引起太多的關注。

　　他被不斷搖擺的人群擠到了車廂的最里面，因為公交車的劇烈晃動而險些摔倒。這時，一雙堅固有力的手扶住了他，他轉頭一看，是一位年輕力壯的小伙子。只見他長著一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁上架著一副深藍色的粗框眼鏡，頗有些書生文采。

　　“大爺，你當心些，別摔著了!”小伙子微笑著說道。“謝謝你!”老者布滿感激地說道。“沒關系，大爺你坐我這兒吧，我馬上就下車了。”說著，他微微起身，伸手扶住那位老者，并慢慢地把那位老者扶到座位上去，還細心地扶他坐好。老者坐定后，他淡淡地笑了，老者回應了他一個蒼老而深切的微笑。就這一老一少之間的相視一笑深深地觸動了我的心。車到站了，那位小伙子下了車。望著遠去的背影，

　　我更深地明白了何為禮讓。

　　在公交車上，有無數的年輕人，但是為什么就只有那位小伙子愿意給那位老者讓座呢?!這不僅僅是一個偶然的問題，這也是一種社會現象。

　　在我們現在的文明社會里，禮讓是一種必不可少的.高尚品質。何為禮讓?禮為禮儀、讓為謙讓，禮讓為一種謙讓的禮儀。

　　禮儀會使一個粗俗不堪的人，變成一個文質彬彬的人。禮儀無處不在，它和你是如影隨形，它可以看出一個人高尚的品質，亦可以看出一個人高尚的素質。

　　禮讓是我們不可遺棄的朋友，假如沒有禮讓，社會將會是怎樣的?這實在令人無法想象。

　　從這個不足掛齒的小事上便可以看出，禮讓的行為會使人們肅然起敬，禮讓會在你需要它的時候時刻為你服務，也會在你不需要它時讓你暴露出你的缺點。

記敘文的作文 篇2

　　自家社區內的房屋、店鋪的墻面上到處七扭八歪的印有深紅的“拆”，車天天轟隆隆的運行，啃食房樓，碾過莊稼，不留下一片溫存。那些在這里生這里長的老人，只默默的含著淚水，呆若木雞的立在一旁。

　　前些日子陪奶奶回去祭祖，我驚訝的發現，村口那地標式的老梧桐沒有了，那棵佇立了千年，目睹了村子的興衰的老樹被無情的移走了，土粒石渣路上只留下了一個碩大的天坑，四周還留有殘枝落葉，干裂的泥塊。小時候，年逾古稀的人們總會將當季的鮮果，野菜拿到右樹下交換，售賣，小孩們坐在它粗壯的枝干上彈珠，抽陀螺……現在望這塵埃飛揚的不毛之地，又有誰能想起十年前的紅瓦綠樹呢。

　　我攜著奶奶失意地走向老院，沿途早已沒有昔日的熱鬧，融洽，只有“突突、突突”的大型機械運作聲。奶奶緊緊用褶皺滿布的手絹緊緊捂住口鼻，紅著的眼眶，卻不住的打探著四周。突然奶奶在一對破舊的瓦片前立柱腳步，輕輕喚了一聲“大黃”，即刻竄出來一條被鐵鏈禁錮的雜狗，奶奶費力的蹲下，撓了撓它的下巴，低聲吟道：“人都去哪里了?”它只是順勢趴下，搖著尾巴，水汪汪的眼里滿是渴求……模糊的記憶中，在兒時和我在齊腰菜田中放肆奔跑的是它，陪我在院口等奶奶回來的是它，在海邊幫我看理衣帽的是它……朦朧中，上次見它也是十年前了。

　　獨自一人跑到海邊，卻看見原本一望無際的蔚藍海面被無情的分割為若干個區域，放眼望去，被一個個方正的養殖場，霸道的侵占著。在我眼中，它們顯得扭捏作態，有種說不出的'輕浮……

　　無論村中的環境如何變，這里的漁鄉農人的心是不會變的——真摯、善良、吃苦耐勞。在城市的浪潮中，被洗滌、消融的僅是古色古香的舊居，宜人的環境，那些與生命交融在一起的記憶，會與時間一起永存。閉上眼睛輕嗅，依然會有故鄉的味道。

記敘文的作文 篇3

　　勇敢的小刺猬一天，小猴和他的好朋友一起去玩，小刺猬也想去參加，可是小猴不讓他去，還說：“你長得太丑了，再說，你身上長滿了刺會刺傷我們的。”小兔子說：“小刺猬看來你只能坐在旁邊看了。”小猴和他的朋友們在草地上玩跳橡皮筋、跑步、捉迷藏、講笑話、還……他們開心急極了！可是，在旁邊的小刺猬非常傷心，他只能看著別人玩。過了一會兒，小貓忽然聽到有腳步聲，他回頭一看，一頭兇猛的獅子正在向他們走過來，大家見了都非常的害怕著急，一時不知道怎么辦好，小刺猬見了馬上跑過來，拿了小猴的'橡皮筋然后拔了自己背上的一根刺，讓小猴拉著橡皮筋自己把手中的刺用力射出去，那根刺正好扎在獅子的嘴里，獅子捂著嘴巴狼狽地逃跑了，大家真高興啊！

　　小猴子不好意思的對小刺猬說：“剛才我那樣說你還不跟你玩，真對不起啊！”小刺猬說：“沒關系的，以后我們做個好朋友吧。”這時小猴子和他的朋友都說：“好的，我們以后一起玩吧，歡迎小刺猬加入我們的隊伍。”

記敘文的作文 篇4

　　《成長的煩惱》是一個作文的題目，很多人只是為了完成作業而完成，有多少人能當作一次煩惱的傾訴，來完成呢？

　　我喜歡的動物，很喜歡。動物也是有生命有感情的，可是作為動物之首的我們為什么不負責任！？為了利益毀掉那些天真活潑發笨的“孩子”。

　　雞。都知道的吧，為了自己一時的口感，人們要殺他們。它們在掙扎，可是有什么用？割開大動脈，讓血流出來，“滴滴噠噠。”那種聲音。。它的淚，他的.不舍誰會去體會？痛已經不重要了，重要的是一個生命已經結束！當我們吃著那美味的肉時有沒有想到那是用一個生命換來的，換來的一張張“笑臉”。

　　青蛙。活生生的用鐵絲扎透皮膚，扎透骨頭，用大剪刀，剪斷它們最重要能跳躍的雙腿！當它們上下分離時已經痛的麻木。

　　魚，海洋的孩子。作為人類的我們失去氧氣的時候是什么感覺？當魚失去海洋的時候是什么感覺，缺氧。。然后把它們放在陽光下曬，好像把我們丟進水里慢慢缺氧死掉一樣，當我們吃著那帶著掙扎的魚的時候會高興嗎？人們都怕鬼，可是拿把鏡子照照，我們不是鬼嗎？

　　我要用我一生的生命照顧、補償它們，可是要照顧到什么時候？它們一個個離我遠去，各種動物慢慢減少，這就是我的煩惱。

記敘文的作文 篇5

　　咬定青山不放松，任爾東南西北風。——題記

　　欣賞執著，品味人生，執著是理想的升華和永恒，是全神貫注的追尋。

　　自從上初三后，壓力日漸增長。每日都要在“題海”中掙扎著，在“書山”中撲騰著，從未有過空閑的時間，我迷茫，幽怨每天攀“書山”，游“題海”的悲哀，苦苦支撐著，就慢慢的準備放棄……

　　風凜冽地刮著，夜空璀璨，思緒翻飛——

　　力拔山兮氣蓋世，執著譜寫出一個蓋世豪杰，用堅韌的.意志與命運抵抗，從未想過退縮。所以留下“生當作人杰，死亦為鬼雄”的千古佳話。人生自古誰無死?執著創造出一個又一個愛國之士，用不屈的精神描繪出‘留取丹心照汗青’的千古名言，這就是文天祥執著為國，舍身取義的愛國情懷。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。執著構建一條條通向成功的道路，用堅持不懈的態度創造出古今中外名人志士的道路，這就是李白執著追求，樂觀向上的心態。

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”象征著我輩執著的精神，我又豈能輕易言棄?

　　一陣冷風吹來，樹葉‘啦啦’的響，遠飛的思緒悄然歸來。我還是我，環鏡毫無變化，變的只是我的心態，變得執著。感覺那“題海”已不再是苦海，“書山”亦不是刀山了。梅花香自苦寒來，我把執著隱于心中，堅守著，絕不拋開。

　　執著是通向成功之路的關鍵，是實現理想的決定性因素。因此，堅守心中那份執著，品味人生。

記敘文的作文 篇6

　　清晨的陽光明亮而透徹，萬物為之次喜，霧已散去，雞已鳴叫，東日的旭陽射出縷縷陽光，灑滿世間萬物，陽光正好，怡似紅花遇彩陽。

　　兒時，在家鄉下，早晨的陽光總能給我們帶來好新心情，趁天氣好，媽媽總會洗被單去曬，媽總會很早的起來洗，媽媽滿臉的陽光，跳躍的水珠折射著五彩的光，小件的被套就媽媽洗，大的床單就只能送到外婆家的洗衣機冼，我就包了這跑路工作。在準備就緒，牽著自行車，隱約的聽到大人和的談話聲，小孩子們的嘻笑聲，拐彎一看，小區的操場貪心的搶去滿地的陽光，大家都在木椅上曬太陽呢，偶爾，風偷偷地過來，調皮地弄起老人們的銀鬢，但似乎正是這陣風吹散了老人臉上的陽光，幾顆調皮的'陽光正在老人盤旋的銀絲間，暖暖的氛反被這陣風吹的活躍起來了，不知是說到了什么，老人們笑了起來，臉上的皺紋該緩舒展開來。

　　我一路騎車去，到了最喜歡的小河邊，陽光使河水變得粼都發光，水很淺也很窄，嘩嘩急促的流水聲去清脆悅耳，清澈見底的河是魚兒的游樂園，它們在這里歡快的暢游，享受著陽光的滋潤。不一兒，就到外婆家了，外婆大老遠就看見了我，笑嘻嘻地出來迎接我，每次去外婆那兒，總要給我是一口袋好吃的，有時還把我留下來吃午飯。外婆每次衣服從洗衣機里拿出來，我就和外婆一起把床單攤開晾在繩子上，如果是中午，太陽熱情似火，多妙的陽光啊！

　　陽光會使你狹窄的生的變得開闊，枯寂單調的生論變得豐富多彩，它是種語言，親近世間的語言。

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