拼句游戲記敘文
相信大家都不可避免地會接觸到作文吧，特別是寫作中最基本、最常見的記敘文，記敘文寫的是生活中的見聞，要表達出作者對于生活的真切感受。怎么樣才能寫出優秀的記敘文呢？以下是小編幫大家整理的拼句游戲記敘文，歡迎閱讀與收藏。
拼句游戲記敘文1
叮鈴鈴？”上課鈴響了，余老師踏著鈴聲進了教室。她面帶笑容微笑地說：“同學們，我們今天來玩拼句游戲。”同學們先是一楞，然后立刻歡呼起來，有的跳了起來，有的蹦了起來，有的還邊跳邊說：
“耶！玩游戲嘍！”
首先，余老師給我們發了三張紙，讓我們在第一張紙上寫上自己的`名字。然后在第二張紙上寫上在什么地方。在第三張紙上寫上在做什么事。寫完后，余老師讓我們按順序交上去。然后說：“現在游戲開始，誰先上來？”同學們把手舉得高高的，都希望自己最先上去。只見余老師慢條斯理地說：“不要急，我們一個一個的來。”
“周濤，你上來抽。”只見周濤不慌不忙地走上去，小心翼翼地抽出了三張紙，“第一張紙、第二張紙、第三張紙。”我們小心地數著，我生怕周濤念道我的名字。不料，他大聲念道：“鄧思軒在游樂場拉屎拉尿。”天啦！居然是我！同學們都爆笑起來，余老師也笑得彎下了腰。接著是譚汝韓上臺拼句，她緊張地抽著紙條。慢吞吞地說：“陳博泉在游樂場開拖拉機。”“哈哈哈？”同學們和我都笑得前俯后仰，余老師也笑得漲紅了臉。“最后一個，誰上來抽？”余老師邊揉著那笑得痛了的眼睛邊說：“你來。”老師讓黃紫軒上臺去抽，她拿著紙條怪模怪樣地說：“周俊杰在月球上買菜。”黃紫軒念完后哈哈大笑起來，臺下也是一陣笑聲。連余老師更是笑得喘不過氣來。
啊！這節作文課真是有趣！它讓我們在拼句游戲中感受到了知識與快樂。我很喜歡這節作文課。
拼句游戲記敘文2
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學們快速涌進教室。一上課，蘋果老師就說：“同學們，你們想要玩游戲嗎？”同學們激動地說：“想。”老師說：“那就開始吧。”
首先，老師先把全班同學分成四組，給四組分別起名叫春、夏、秋、冬，然后分配任務：老師待會兒會給每人一張小紙條，同學們要在紙條上寫字，春天組寫人名，夏天組寫哪里，秋天組寫怎樣的，冬天組寫在干什么事情。
游戲開始了，大家爭分奪秒的寫著，老師數了十秒，大家就上交了，老師拿了一句一拼，組成了“警察在家激動地放屁”，“哈哈……”大家笑得前仰后合。再來一句“二哈在馬桶里開心地吃榴蓮”，大家又笑得人仰馬翻。又拿出一句“蘋果老師在盤古頭上盡情地挑衣服”。大家捧腹大笑，蘋果老師自己也哭笑不得。
這個游戲真好玩，但同時也告訴我們一個道理，做事一定要細心認真，不然就會鬧出大笑話。
拼句游戲記敘文3
“光陰似箭，日月如梭”歲月匆匆如湍湍急流，想到小學六年的讀書生活即將逝去，我不禁黯然神傷，那次好玩的拼句游戲卻在我的腦海里留下了深刻的印象，現在想起，仍是記憶猶新。
“叮鈴鈴”上課的鈴聲環繞在我們的耳邊，只見汪老師邁著輕快的步伐向我們走來，手上卻抱著三個黃色的小箱子，我們滿臉狐疑，一臉懵懂地看著汪老師，看著我們疑惑不解的樣子，汪老師為我們答解了疑題：“今天這節課，我們來玩拼句游戲，我的箱子里有許多卡片，大家按要求在卡片上寫出不同的內容，現在我就把你們分成三組，第一組的同學寫人物名稱，第二組的同學寫地點，第三組的同學寫事情的經過，再把你們寫好的卡片放入箱子中，最后找同學來抽卡片，拼成一個句子。”聽了這個好消息，我們頓時歡呼雀躍，興致高漲，像是中了頭等獎似的。接下來可難倒我們了，連寫卡片同學們的表情也是五花八門，有的正冥思苦想，抓耳撈腮，似乎正在完成一個天大的難題；有的卻寫得輕輕松松，還樂呵呵的；有的把眼珠在眼眶里滴溜溜一轉，立馬就有了想法，臉上卻皮笑肉不笑，讓人難以琢磨。
游戲終于開始了。首先上場的是精豆豆－我們班的幽默大王，只見他大步流星地走上講臺，隨手一摸便抽出三張卡片，他瞄了一眼，嘴角就已經上揚，他先裝出很淡定的樣子，可不到三秒，就忍不住笑噴了，只好由老師來幫他念：“小豬在操場上洗……”還沒等老師念完，我們就已經笑得前俯后仰，南柯夢笑得直拍桌子，沙麗已經笑出了眼淚，古龍飛差點就在地上打起滾來，這個句子將游戲氣氛帶上了高潮。
接下來第二個上場的是冉冬陽。她精挑細選，似乎決心要拿出三張最完美的.組合，“人算不如天算”她拿出的三張卡片差點讓全班同學笑岔氣：莫欣在劉陽頭上敲鑼打鼓！她佯裝鎮定，輕蔑地看著我們，臉上露出不屑的神情，突然她用手捂住了嘴，背向我們，對著黑板哈哈大笑，連一向板著臉，十分嚴肅的郝佳也笑得合不攏嘴，同學們你看看我，我瞧瞧你，大家笑得更歡了，一個高潮接著一個高潮，我們把肚子都笑疼了，把嗓子都笑干了，還是覺得不能控制住自己的笑聲。
快樂的時光總是短暫的，不知不覺中下課鈴聲就已響了，汪老師語重心長地告訴我們：“這次拼句游戲不僅是為了好玩，而是要讓你們知道，要合理使用詞句搭配，不然就會鬧出大笑話。”
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