我的伯樂-初二-記敘文
相信大家在學習、工作中總少不了接觸作文吧，尤其是記敘文，記敘文要寫清人物、時間、地點、事件的起因、經過和結果等”六要素“。寫這類作文需要注意哪些事項呢？下面是小編為大家整理的我的伯樂-初二-記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
天暗了，但很廣闊，周邊沒有人，只有我靜靜地坐著，拿著我的手機，一邊看著那公園，一邊回想往事，因為在這里，我遇到了改變我一生的人
對于我來說，這個故事足夠的長以至于來讓我慢慢回味。
我想先從老師說起，哪一個老師不喜歡嚴守紀律的學生，哪一個老師不喜歡成績優異的學生，在他們眼里，每一個重高生，尖子生都是一匹千里馬。或許他們不會明白，也有很多學生，他們的成績不那么優異，他們不那么守規矩，但他們同樣羨慕能成為老師眼中的優生，他們努力過，但也被忽略過，他們開始變得自卑，實際上，他們只希望老師能關注他們一眼，得到幫助。結果，他們都成為了老師們的眼中釘，開始被遺忘。
我曾經被遺忘過，因為我曾經就是那樣一個小混蛋，驕傲，自大，厭學，搗蛋。但是成為老師所說得那些沒有自尊的差生，我們的內心也會痛。但是在老師的批評下，家長的指責下，同學的嘲笑下，原本假裝混蛋的我們，真的成為了“混蛋”
我的父母很著急，他們不希望自己的孩子落后與別人，于是整天的為我找家教，他們通過打電話與老師溝通，大概找了有12為家教吧，但都被我氣走了，我裝傻，裝愣，裝沒聽見，什么都跟老師對著干，所以老師都不愿意教我。有一次，我的第12位家教在跟我將數學題，我沒聽，他開始嗓門高起來，我心想：我又沒聾，喊什么喊，就歪了歪頭，瞥了他一眼，他很生氣，因為他也忍了我很久了，他終于忍不住說起來：“你又想怎么樣，作業不寫，上課不聽，你知道你父母為你有多辛苦嗎，你真是扶不起的阿斗，扶不上墻的爛泥！”說到這，我的火氣也上來了，對著他大喊：“你憑什么罵我，我學習好不好跟你有關嗎，我的父母辛苦不用你說，但輪不著你來罵我。”父親聽到了，走進來，一看架勢立馬站在了家教這邊，罵起我來：“給你找了家教，你不好好學，還跟老師頂嘴，是不是找揍。”我氣得沖出了家門，聽見母親在后面喊，但我什么都沒顧，一直沖，一直沖，在下樓時還摔了一跤，我沒等他們來，馬上站起來接著跑，我覺得我太受委屈了，跑著跑著我發現有東西從我頭頂上留下來，一抹全是血，我心想是剛下樓的時候磕的，我很害怕，但我不知所措，我發現公園對面一輛公交車剛好停下來，我穿過公園，飛奔過去。
我剛登上車，大家的注意力都向我，我沖的很快，上車時還剎不住車的往前沖，還一頭血，乘客都嚇壞了，司機也沒有開車，后來一位中年男子走過來，他的喉嚨很具磁性，聲音聽起來也很有威信，我放下了剛剛的猛勁，露出了孩童慣有的表現。他問：“你怎么了，要不要去醫院？”，“我摔了一跤。”我說，他接著又說：“馬上去醫院吧，你父母不在我先帶你去，一會兒把手機號碼告訴我。”他帶著我下車，我聽見司機喊了一聲：“楊老師啊，交給你羅，我路線與醫院不同道，謝謝啊！”聽起來他們很熟兒，而且是個老師，他應該每天乘這輛車給別人去上課吧！我顧不得他是好人還是壞人，因為我沒有力氣了，我的血一直在流。
我跟著他走，他看我不行，把我背了起來，最終他把我安全的送到了醫院，我縫了六針，醫藥費是他墊付的，他打給了我的父母，我父母趕來了，他們在門口聊了一會兒，我就聽到了一點，先開始好像是我爸說：“這孩子不像話了，不像話了。”我媽說：“怎么辦好呀。”最后我就聽到楊老師說：淘氣兒沒關系，好好調教。“
回家后，父母也沒說什么，第二天，當我還在想怎么面對家教時，我看見的卻是昨天救我的人，這一幕似乎太戲劇化了，但它依然是事實。我明白了，我的父母把我“交”給了他。我不知道說什么，他走進我的房間，對我說了一句：“休息吧！”我就順著他，躺下來休息了。他走到我的書桌邊，坐下來，好像在寫什么。我問他：“我們干嘛？”“休息啊，不想休息啊，那玩會兒也行！”他不假思索地說。我接著說：“你不是給我補課嗎？”他笑了笑：呵，你這么明白啊，那之前怎么沒那么明白啊”我知道他在損我，我馬上拿起書包，拿出書，對他說：“給我上課吧！”他站起來對我說“我今天來不是給你上課的，反正你也不想聽，這是你寫的？（在我的課桌上寫著：我這一生最遺憾的事，是我只有一次生命獻給我的祖國，因為我想成為像內森黑爾那想的戰士）我說：“恩。”“一個戰士最重要的是什么？是忠誠，對祖國的忠誠，你連對你的父母忠誠都做不到，你還想保衛祖國，你覺得你委屈，你問問你自己，你真的努力了嗎，你是笨蛋嗎，你還覺得你是對的，是生活沒給你機會，是老師家長不夠關心你，你為自己活，不用為了別人的關注而努力，如果你想明白了，我可以教你，想不明白，你……”他沒說完，但我明白我必須明白。
從此以后，我開始全力以赴，每一天都盡自己最大的'努力，我不管別人怎么看，我做了最拼搏的我自己，當然，離不開這位導師的精心栽培，我的成績可以和優生排列了。又一次他和我聊天，他說：“你真的很聰明，你比別人靈活，我小時候跟你一樣，淘氣得很，但是，你比我有抱負，不管從你的筆記，作文還是你本身都可以看出你很出色，因為你的內心很大氣。”我想這是我接受的最大的表揚和鼓勵了。
他現在依然是我的老師，他還在不停的栽培我，是他把我這匹野馬給馴服，最后帶到了正道上，我感謝他，他就是我的伯樂，明年我要中考了，我會用我積累的力量全部展現出來，證明我自己，不辜負家長老師的栽培，我要忠誠父母，忠誠祖國母親。
謝謝你，我要做最出色的的“戰士”不論在考場，市場，還是戰場我都要做到最出色！我最敬愛的伯樂。
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