2017年河北省中考作文題及范文：了不起
2017年河北省中考文化課考試語文科目圓滿結束，那么今年的中考作文題目是什么呢?一起來看看吧：
據了解今年作文題目是：
以“______了不起”為題，寫600字作文，文體不限。
題目點評：
6月21日，2017年中考結束首日考試。作文“_____了不起”再次引起社會關注�？v觀這幾年的中考作文題目，開放性的出題方式已然成為一種趨勢，學生對生活的了解和認識決定了作文內容的厚度。如何把握好這類題目的寫作，在基本要求框架下寫出一篇好文章?記者專門就此采訪了石家莊市第28中學的三位語文高級教師。
“今年中考作文是話題“了不起”。這個題目，既有限制性，更具開放性�？梢哉f，命題老師選擇了一個非常容易入手的話題。學生在擬題，選材，體裁等方面都有極大的自主空間。”郝培君老師認為，擬題訓練是平時作文教學當中的一個重點。“常言說:‘題好文一半’，擬好作文題目，能讓閱卷老師眼前一亮，讓自己的作文第一時間獲得閱卷老師的青睞。在選材方面，考生可以從家庭生活、學校生活、社會生活等多個維度去切入主題。首先，親情，友情、師生情是平時學生作文最常用的素材，寫起來也最得心應手。老師，朋友，同學都是了不起的，任何一個人都能成為作文的主角。其次，考生還可以從自我成長的角度來選材，也就是讓自己成為了不起的寫作對象。平時學習中對難題的挑戰，應對多種活動時對品性的歷練，這些都是考生感興趣有體會的生活。”
“讀書生活、社會生活也是不錯的選材角度。”劉平翠老師談到，近幾年，語文教學極力提倡學生多閱讀，學生在閱讀中能接觸到很多的名人大家，他們的經歷、品質對學生有諸多方面的影響，考生可以寫寫這些名家的了不起。“選材還可以關注社會，關注生活。在普通人的平凡生活中，還有更多了不起的點點滴滴:凌晨工作的清潔工，繁忙路口的交警，這些都可以成為考場作文的好素材。在體裁方面，學生應首選自己最擅長的寫人記事的記敘文。當然也可以新穎一點，用書信體或者小說等等。體裁的新穎可以增加得分點。”
“從近幾年的作文題目來看，命題人多選擇學生有話可說，有情可感的話題來命題。所以，在平時作文訓練中，首先要提醒學生學會觀察生活，關注身邊的人和事。”蓋春明老師提醒同學們，平時寫作時一定要寫真情實感，多多練習細節描寫、場景描寫，多儲備這一類的素材。同時還要努力錘煉語言，讓表達更加生動形象。“只有這樣在臨場發揮時才能寫出漂亮文章。”
范文：
篇一：中國了不起
中國像一只昂首高歌雄雞，屹立在世界的.東方。她是人類的發祥地，是文明的搖籃。她不但歷史悠久，而且文化燦爛，還養育了勤勞、善良、智慧的華夏兒女。
縱觀人類發展史，雄奇瑰麗的古埃及文明已隨風而逝;曠古絕今的古巴比倫藝術早已灰飛煙滅;壯麗輝煌的古印度文化也已落日西斜;唯有巍峨雄壯的華夏文明依然屹立于世界之林。
憶往昔，中國聞名于世。她有盤旋于崇山峻嶺的雄偉的長城，也有享譽中外的藝術寶庫秦始皇兵馬俑和敦煌莫高窟，更有火藥、造紙術、印刷術和指南針等四大發明。
看今朝，中國舉世矚目。我國是人口大國，解決溫飽問題，進入小康社會，保持國民經濟連年增長，是屬奇跡;掃除青少年文盲、普及九年制義務教育，提高全民族文化素質，也是壯舉;新中國體育健兒頑強拼搏，勇奪奧運金牌，躋身世界前列，成就北京申奧可喜可賀;進行改革開放，實行一國兩制，促進香港、澳門回歸祖國，增進國家經濟繁榮，可歌可泣。還有中國人民眾志成城，抗擊非典，控制非典疫情，制止禽流感擴散，深得世界衛生組織的好評。更鼓舞人心的是去年10月15日神舟五號載人飛船發射成功，緣了個千年的飛天夢，成為世界第三航天大國。
凝聚產生力量，團結誕生興旺。展未來，中國前程似錦：隨著十六屆三中全會的召開，黨三農政策的出臺，保持東部沿海繁榮，實行西部開發，促進中原崛起戰略的推行，中國將會更加繁榮昌盛，更加光輝燦爛。
中國不僅有引以為榮的過去，也有值得自豪的現在，更有令人向往的未來。中國，真了不起!
篇二：她，真了不起
有的人敬佩勇于提問、善于探索的伽利略;有的人敬佩著名的書法家王羲之;有的人敬佩知識淵博、多學多才的?魯迅?先生;而我卻敬佩我的一個同學，因為她很了不起。
她，水靈靈的大眼睛，像兩顆藍寶石;她，小巧玲瓏的嘴巴能說會道;她，一頭黑亮的頭發在陽光的照耀下閃閃發光;她，嬌嫩的小手在老師提問的時候總會看到;她，小小的腦袋里裝著許多的智慧。
她，了不起，是因為她學習成績優秀，是我們學習的好榜樣。在一個晴朗的日子里，班里進行一次測驗考試，當卷子發下來時，同學們拿起筆，沙沙沙地寫了起來。一個小時過后，同學們一個個交了卷子。下午，老師公布成績，她考了100分，而我只考了98分，同學們都用佩服的目光看著她，我心里想，有什么了不起，我只不過錯了一道題罷了。沒過多長時間，又一次測驗考試，她仍然考了100分。從那以后，我打心眼里佩服她。
她，了不起，更是因為她樂于助人。記得有一次，老師給我們出了五道數學題，她一會低頭沉思，一會望著天花板，不一會兒就全做完了，而且答案全是正確的。她坐在座位上預習下一課內容，忽然發現郭成翠急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉，便走了過去，原來郭成翠被最后一道題難住了，她耐心地給她講起來：做這道題，要從這里入手她講幾遍，郭成翠都似懂非懂的樣子，她又換了一種方法講，在她反復耐心的講解下，郭成翠終于做會了這道題。
她，學習成績優秀;她，樂于助人;她，就是張惠媛，是我最敬佩的一個人。她，真了不起!
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