【集合】小學二年級作文
在學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的小學二年級作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

小學二年級作文 篇1
星移斗轉,斗轉星移,不知不覺。我已經在世界上兜兜轉轉了十五年。十五年里的一個站點——大山,勾起了我心中純凈的遐思……
水是眼波橫
一汪清泉,在陽光下流光溢彩;一池碧潭,在卵石的包圍中輕聲低吟;一條溪水,在青草的撫摸中,踏著鼓點,歡快地走來…山中的水,那么空靈,明凈,指尖微碰,清涼的感覺傳到心里,掬一把山泉水喝,甜甜的,到達身體的每一個細胞,讓人精神倍增。大山的花草便擷了這水的明凈,各自都帶著一種靈氣。偶爾會有一兩只小鳥輕捷掠過翅膀,駐足河邊,小爪子碰觸了那澄澈、安靜的水,水漾起波紋,她受驚了一般“撲棱”起翅膀,飛向遠方澄澈的'天空去了。
風舞黃花雨
風,從指縫間流過,帶來幽幽的香氣,順著這香氣,找到了這香氣的來源。呵!是一棵槐樹,槐花正被風吹落,旋轉。槐樹枝椏間露出了幾縷陽光,在風的吹動下,搖曳起來。那池春水,被風吹皺了,層層極微小的漣漪不住的輕撫岸邊。水面上被風吹落的槐花,也逐漸被推倒水岸,積攢起來,在上面不住的晃動著。雨后微風中,夾雜著青草和著泥土的氣息,我用力嗅著著質樸,沒有裝飾的味道,希望身體力的濁氣全都趕走。風吹亂了我的頭發,繚繞著我,讓我感受她的率真,輕盈。
幽徑獨行迷
山路蜿蜒,不寬的路徑,兩邊青草,野花,樹木,高高低低,錯落有致。那青蔥的草兒,或齊膝,或只跟腳面高度一樣。草叢里,有蟋蟀和蛐蛐的奏樂,他們變換著節奏,時長時短。不知在哪棵樹上的蟬兒,不甘寂寞,嘹亮的蟬鳴破空而來,似乎相遇蟋蟀和蛐蛐兒們一爭高低。隨手摘幾根狗尾巴草,把它們編成兔兒、狗兒,隨手遞給路邊玩耍的小孩子們,則把他們逗得樂呵呵的,“姐姐”的叫聲就不絕于耳了。間或摘到幾棵野葡萄,小心地摘幾個放進嘴里,滿口生津了。幽徑獨行,樂趣無限。
大山里,水是清澈的,風是質樸的,蜿蜒的山路,因為有了蟲兒、花兒草兒等,也變得更加鮮活起來。朋友,常到大山里走走,讓山里的風去掉濁氣,讓山里的水滌蕩疲憊的心,到山路上去,讓快樂繚繞到你的周圍,那心靈就似山一樣堅韌,似水一般純凈了。
小學二年級作文 篇2
我最喜歡的動物,是小狗。
它是一只小花狗,有三十厘米長,鼻子小小的,很靈敏;眼睛不大也不小,耳朵圓圓的.。它的毛是白色的,卷起來的,上面散布著一些褐色的斑點;尾巴也是卷卷的,真美麗。然后我給它取了個名字叫小美。
我發現小美非常喜歡吃骨頭,所以我每天都要給它吃,它是我的好朋友。有一天,我起床晚了,忘記給小美吃骨頭。我在看動畫片的時候,小美就沖我“汪汪汪”的叫了起來,我才突然想起沒喂它。我急急忙忙地把骨頭找出來,給它吃了一根。但小美吃了骨頭卻還是汪汪叫,看來它還餓,可是我又想逗它玩。于是,我就把一根骨頭放在小美頭上。小美很聰明,把頭晃了一下,骨頭掉到地上,它就馬上撲向骨頭,叼走了。
看,我家的小美是不是很可愛?
我愛小美。
小學二年級作文 篇3
一條長長的尾巴,一雙大大的眼睛,一對尖尖的耳朵,四條細長的腿,組成了活潑可愛的小狗。
春天來了,微風輕輕地吹著。在陽光下,小狗快樂地叫著,汪汪的聲音似乎是和春天打著招呼,又好像招呼著小伙伴,又像發現了新鮮的事物,搖頭擺尾的,真是一個快樂的小家伙。
它纏著我和它玩兒。有時它蹲在地上一動不動地看著我,歪著腦袋,瞪著眼睛,像一個可愛的娃娃;有時它圍著我轉圈兒,好像和我捉迷藏;有時趴在地上,耳朵耷拉下來,像個委屈的孩子。我丟給它一塊骨頭,它立馬跳起來接住了,用兩只前爪按著骨頭,津津有味地舔著、咬著,竟一轉眼就吃沒了。又眼巴巴地望著我,像個饞嘴的娃娃。
它倦了,在它的窩里安靜地睡著了,就像一個大皮球一樣,舒服極了。
指導老師點評:小作者筆下的`小狗描寫得非常的可愛。通過一系列動作、神態讓我們看到了一只調皮有趣的小狗,小作者觀察得很仔細,語言生動、活潑,敘述有條有理,感情飽滿,其中排比及擬人的手法的運用,又為文章增色不少,加油!小作者繼續努力吧!
小學二年級作文 篇4
有一天,李婉儀穿著粉色風衣,背著紅色的書包正在放學回家的路上,突然天漸漸的黑了下來,天空一片烏黑,“轟隆隆”遠處傳來一陣雷聲。李婉儀剛走了幾步,就下起了大雨。大雨中,李婉儀被雨淋濕了,頭發濕漉漉的。
打著小黃傘的冉亞鑫看見被雨淋濕的`李婉儀,趕緊跑了過去把扇移到李婉儀的頭上說:“你都被雨淋著了,你沒事吧?”
“我沒事。”李婉儀回答說。
冉亞鑫又對李婉儀說:“我看你家太遠了,要不要我送你回家?”
李婉儀說:“謝謝你,我自己回家。”
“可是你又沒有傘,而且雨下得這么大,我來送你吧,”冉亞鑫說。
李婉儀一個勁的推辭,她們倆說了很久,最后還是冉亞鑫贏了,她們打著雨傘一起回了家。在回家的路上,雨越下越大,雨點敲打著雨傘“嗒嗒”的響,兩只小手都快頂不住了。突然傘破了一個洞,那個洞漏出來的水越來越多,都把冉亞鑫淋成落湯雞了。過了十幾分鐘,雨終于停了下來,恰好冉亞鑫把李婉儀送到了家,從此她們倆成了最好的朋友。
小學二年級作文 篇5
春姑娘乘著微風步伐輕盈地來了!燕子開始呢喃,原野又披上了綠色的新裝,大地沐浴著陽光,萬物生機勃勃。就在這春光明媚的一天,我來到山上觀賞起春天這迷人的景色。
剛來到山上,撲鼻而來的就是一陣陣清幽的花草香,使人感到心曠神怡。我沿著羊腸小道拾級而上,走著,走著,我驚奇地發現路邊的花兒竟相開放,混雜在綠油油的青草叢中,似織不完的綿緞這么綿延,似天邊的彩霞這么耀眼,似高空的長虹這么絢爛;似火一樣紅的五星花,多么可愛啊!它們的花瓣有五個角,遠遠望去就似一顆閃閃發光的五角星,近看乳白色的花蕊旁還有幾根如線一般細的花絲。微風吹來,花蕊就似彈簧一樣不停地顫抖起來。遠處,金燦燦的油菜花花海里翻騰著油菜花的波濤!在它們上面,成千上萬只五光十色的蝴蝶翩翩起舞,展翅飛翔,向陽光炫耀自己的美麗;白色的山茶花就似高山飛瀑濺出的水花一樣晶瑩,一樣清涼,一樣剔透;櫻桃花開滿綠坡,風兒吹來,就好似潔白的雪花從天空中飄落,給人們帶來快樂與歡欣。
我們又隨之向上登去,眼前出現了一大片綠色的茶葉地。可是,上面怎么會有一頂頂帽子在移動呢?哦,原來是老奶奶們正在辛勤的采摘茶葉呢!他們不停地往籃子里放嫩嫩的綠葉,臉上露出豐收的`喜悅。
“嘰嘰喳喳”什么在叫啊?哦,原來是小燕子啊。看來春姑娘正在讓他們在電線桿上編寫著春天這優美動聽的樂章呢!小青蛙又在唱歌了,好似在說:“春天來了,美好的春天又了!”
春天是希望的使者,春天是生命的耕耘者,春天是畫卷的描繪者,春天是我們最愛的季節!
小學二年級作文 篇6
5歲的弟弟長得像根豆芽菜似的。
他每天都要誰到太陽曬屁股,才慢悠悠的'起床。起床后,他的“奴婢”——媽媽,便伺候他穿衣;穿鞋;洗臉。然后,一口一口的喂他早餐,動作是那樣的謹慎,好像稍不小心就會出什么大錯似的。有時媽媽端著碗跟在弟弟后面,喂一口跑一圈,嘴里還不停的說:“我的寶貝,乖,吃一口,媽媽給你買巧克力。”弟弟是又吃又跳又哭又鬧,媽媽是又哄又叫又急又笑。比馬戲團還艱辛。
有一天,我剛想坐下做作業,沒料到“撲通”一聲,跌了個四腳朝天。 我趕忙爬起來,扭頭一看,弟弟……
小學二年級作文 篇7
梅花是一種與眾不同的花。
梅花最大的特點就是,它有一種堅持不懈,不肯低頭折節的.精神。如果,大家留心觀察的話,就會發現別的花都是春季或者別的季節開花,在冬季枯萎,而梅花呢!卻在冬季開花,不怕風欺雪壓。
如果,別人問我,你喜歡什么花,我一定會說“我喜歡梅花。因為,梅花的精神,是值得每一個人學習的。”
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