二年級作文
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的二年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級作文 篇1
中秋節到了，在這個團圓的節日里，我們全家人吃了一頓團圓飯。回家的時候，我問媽媽：“中秋節為什么要吃團圓飯和月餅呢？”媽媽說：“因為中秋節的.時候月亮最圓，是團圓的節日，所以要吃團圓飯，吃月餅是團團圓圓的意思。”
回到家里，我和媽媽一起賞月，聽媽媽講嫦娥奔月的故事。我看見月亮上有一些黑影，我就問媽媽：“月亮上的黑影是不是嫦娥的影子呀？”媽媽說：“等你長大了自己去看看呀！”
我要好好學習，長大以后當一名探索太空的科學家，駕駛宇宙飛船到月球上看看是否有嫦娥！
二年級作文 篇2
現在是一個個性化的時代，在這個時代我們暢所欲言，我們可以很自由地展現自己的風采。懷才不遇的情況將成為過去，只要你有才華，多的是舞臺讓你展示。在這個時代里，你移動一下鼠標，世界就被你收入眼簾，你打開電視就會看見各種各樣的人和事。正是這個時代的獨特性讓你們可以從各種各樣的信息中成長，成為一個獨特的自己。
所以不要讓種種的教條埋沒了你的個性，要讓文化的沙漠開出花朵。讓各種思想，各種文化沖擊。個性是我們的武器，個性是我們的動力。不用害怕展示，你的個性會讓你充滿魅力，就像一束鮮花，點亮了世界這個大花園。
但是不要把個性誤解為古怪，求異。不是引起別人關注就是有個性，個性應當是一種真實，率性的.表達，而不是矯揉造作地求他人關注。不應該帶著目的去展示，那樣的話即使你會在某個階段令人眼前一亮，可是很快就會被時代的潮流所淹沒。
充滿個性的時代，我們來了！
二年級作文 篇3
我是中國人，我愛我的祖國。
我的祖國全稱“中華人民共和國”。她屹立在世界的東方，她有56個民族，有漢族、回族……
我愛我的祖國，因為她山河壯麗。有樹木蔥蘢的.花果山，有碧藍碧藍的大海，有杭州西湖，有云海茫茫的黃山……
我愛我的祖國，因為她在飛速發展。火車越跑越快，從鎮江到北京只要5個小時。鐵路四通八達，能把我帶去想去的地方。20xx年成功舉辦了奧運會，中國獲得獎牌最多。去年，在上海又成功舉辦了世博會……
我愛我的祖國，更愛我的家鄉。我的家鄉特產有香醋、肴肉、鍋蓋面……名勝古跡也很多，有南山、金山、焦山、北固山、西津古渡。我的家鄉真美啊！
二年級作文 篇4
書，是人類進步的階梯、知識的海洋，思想的寶庫。人們常說：“開篇有益”。當你打開五彩繽紛的圖書，你便在知識的海洋里遨游。動人的小說，美麗的詩歌，感人的童話……讓你愛不釋手，給你帶來無窮的快樂。
我有一個小書柜，旁邊一個小墊子，普普通通，卻承載著整個世界，不僅傳授我知識，也陪我度過了許多愉快的不愉快的時光。
書中的世界豐富多彩。每當我打開書柜，都可以盡情地享受讀書的樂趣，品味不同的作品給我帶來的不同感悟：《紅樓夢》讓我明白，這個世界是有兩面性的，人與人之間有美好善良的事物與感情，但也有無法洗滌干凈的骯臟丑陋的靈魂；《魯濱遜漂流記》讓我明白凡事貴在堅持、把握住機會便能絕境逢生的道理；海倫的《假如給我三天光明》讓我體會到了什么是真正的絕境，更讓我明白了我們應該以怎樣積極樂觀的態度面對這世上的種種不公與曲折，生活總可以是變得美好的，只要我們愿意正視它并發現挖掘其中的美；……書柜雖小，卻也讓我學到了知識，了解了很多做人的道理，人雖然是少年人，思想卻已經得到了武裝，感謝讀書給我帶來的`進步！
我喜歡讀書，不僅因為讀書能豐富我的思想，更因為讀書能使我快樂，伴我面對所有不愉快的事情和時光。我不開心的時候更喜歡讀書，考試不理想、犯錯被罰、與小伙伴起爭執時，我更喜歡讀書：記得一次期末考不理想，我很自責，也被父母親責罵了，我很難受，我選擇看書……記得好像是一本叫《爆笑校園》的書，可能不像《紅樓夢》這些書一樣，讓人看了有所思考、學到了很多東西，這本書就是單純地讓我看了很開心，沒看幾頁我就被逗得哈哈大笑了，我忘掉了不開心的事，但也想起來得抓緊學習、爭取提高了。感謝”書“這樣一個好伙伴在我傷心的時候給我帶來的安慰、在我失去動力的時候給我以激勵！
一位大文豪說過：“讀一本好的書，就仿佛和一位高尚的人談話。”寂寞時他會給我們安慰；有疑問時，他會給我們解答；遇到挫折時，他會給我們鼓舞和力量；迷失方向時，她會引導用我們向光明的前程邁進。
書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，我讀書，我快樂！
二年級作文 篇5
一天，小鴨子出去游玩，“砰”的一聲，小鴨子聽見聲音從茂密的森林里傳來，它一邊走一邊說：“森林一定有好玩的東西，我一定要看，說不定還有吃喝的.東西呢！”
獵人沒打中一只鴿子，正愁眉苦臉地低下頭，正好看見小鴨子，興奮地說：“今天，可真幸運啊！”正在獵人做美夢的時候，小鴨子飛快地逃走。獵人生氣地說：“臭小鴨，站住！”小鴨子大聲地說：“天下沒有免費的午餐，想捉住我，還早得很。”獵人生氣地說：“你竟然說我，那我就用qiang來解決你吧！”小鴨子張開翅膀，邁出雙腳，飛快地逃走了。
小鴨子剛剛躲過獵人地追殺，麻煩又來了，怎么回家呀？小鴨子自言自語地說：“前面是瀑布，后面有獵人把守，我該怎樣解決呢？”小鴨子想到辦法了，辦法就是上岸。于是，小鴨子按照它的辦法，得意洋洋地走在回家的路上。
小鴨子哼著歌兒，開心地走在回家的路上。
二年級作文 篇6
如果我是一株小樹苗，那么您就是滋潤我的陽光。盡管如此，可我心中也有很多難言之隱！
您還記得嗎？當您第一次為我們上課時，我就被您吸引住了。您那張神奇的嘴，把一道道很復雜的題目講得清清楚楚。您上的課非常有趣，使我們聽得津津有味。
老師，自從進入小學以來，您就一直無微不至的關心每一個同學，我只是您培養眾多的小樹苗中的一棵，您對我雖然很關心，但是老師，您不知道，我內心的真實想法。從開學以來到現在，我知道我自己成績一落千丈，我不想讓您失望，可是，我卻始終找不到方法。
老師，也許我讓您失望了，我可能不是您教得好的學生，但我會努力，但是，老師請您不要對我失望，我自己也不想，我堅信：師生同心，其利斷金。請您和我一起找方法，好嗎？
老師，我真想對您說：“謝謝您，謝謝您的.寬容，您用那寬容的心包容每一個人的缺點。”
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