八年級作文精華53篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的八年級作文，歡迎大家分享。
八年級作文 1
世界上最令人感念的是母愛，反而偉大的父愛卻常常被人忽略。
就在朱自清青年的時候，他的父親是多么的關愛他，可惜的是，當時他卻一無所知。
當他到中年的時候，終于明白了父親的用意，當然，他后悔了，他后悔當時他所做的一切，如果有人問他為什么醒悟了？他可以欣慰而有帶一點失望地說：＂我也是個孩子的爸爸，我可以站在我父親的立場對待我的孩子。＂
而在現代的社會里，仿佛大人也還攜帶著一絲童稚，父親們和孩子們打成一片，也可以面帶著最平常且有最溫柔的笑容去和孩子們談話，而不是用棍棒，用暴力，用拳頭來對孩子說話，或者是面紅而赤地把孩子臭罵一頓就可以解決的．即使是這樣，父親對孩子的心情也是可以理解的.，他們是恨鐵不成鋼，都希望自己的孩子能出人頭地，將來也好有個好前程，只不過他們的管教孩子的方式有點過頭而已。
我相信父愛是最偉大的，即使他很渺小不易被人發現，但這更能表明家長正放下架子，想和孩子們作朋友。
八年級作文 2
從書店回到家里，我累極了，眼也睜不開，便躺在床上睡著了。可是沒過多久，就隱隱約約的聽見一些爭吵聲，我很驚訝，因為屋里只有我一個人啊！于是，我便努力地睜開眼睛，四處張望，我望書桌上一瞥，頓時，我張大了嘴巴，一動也不動了。原來是書在說話啊！這時我最愛看的《愛麗絲漫游奇境記》邀請我做打分員，我爽快地答應了。正說著，只見一本本書騰空躍起，開始介紹對小主人的貢獻。
《木偶奇遇記》開始說了：“我能讓小主人變得誠實，不能像木偶皮諾曹學習。”
《封神演義》搶著說：“我對朝代的更替，社會的發展，做了很大的貢獻。我在古代小說中，我可能是最寶貴的吧！”
“哼！你最寶貴，還有臉說？作者把一個個情節寫的栩栩如生，小主人很愛看得哦！”《西游記》傲慢地說。《封神演義》氣得七竅生煙。
“喂，吵完了嗎？還是我對小主人的貢獻大。教小主人學會感恩。感恩父母，孝敬父母，感恩老師，但也有一些情節，還會使你淚如雨下呢。”《感恩父母》慢慢地說。
《阿凡提的故事》開玩笑的說：“哈哈，我讓小主人捧腹大笑，你卻讓小主人淚如雨下。”《感恩父母
》只哈哈笑了一聲，便走開了。
“小主人呀，別聽他們的。我每天幫你認識生字，解釋生詞，你千萬別聽他們的呀！”《新華字典》緊張地說。
我看了看，又想了想，說：“你們的貢獻都很大，我也很喜歡你們。少一塊石頭，成不了高山；少一滴水珠，成不了江海，大家都齊心協力，為讀者開創一片新天地！好不好啊！”
一本本書齊聲回答：“好！”
“叮叮叮，起床啦 ！”調皮的`小鬧鐘喊醒了我！哦！原來是我做了一個夢呀！
在書的王國里，我愿做一個愛讀書的人，讀書能使我變的安靜、充實而豐富，讀書使我充滿快樂！讓我在書的世界知識的海洋里攀登新的高峰吧！
八年級作文 3
秋風蕭瑟，林寒澗肅。風吹下一片片枯葉，那么自然，又那么的傷感。
在長安城內，有一個西市，專門用來商業貿易，在那其中，有一家肉鋪，生意很好，口碑很好，肉質很好，京都的商家那可不是一般人，但能在西市脫穎而出，那可是十分難得。我難得來一次京城，也一定要嘗個鮮。
五點半到達，鋪前已排起了長龍，買完歸家的一個接一個。直到中午，才輪到我，我是最后一個了。走進肉鋪，意外的干凈，肉片一片片疊在桌上，薄的似乎能透過光線。這時，一只蒼蠅從外頭沖了進來，嗡嗡嗡，得意的在空中打了兩個轉轉，唰——，只見地上的兩個殘肢，蒼蠅的腿還時不時抽搐一下。抬頭，屠夫正用布擦拭著刀，屠夫的胡須跟鬢發相連似的，濃眉大眼，就一彪頭大漢。
我顫顫看了看屠夫。“兩斤豬腦，2個豬肝，3個豬心，你需要這些吧，這對你的病都有好處。”屠夫說道。我呆住了，天哪！我要買什么，他都知道。“這只有兩個豬心了，跟我進來吧！”我們走近內院，那有一頭被吊著的豬，肥的流油，但從神情上來看，十分絕望。
只見他抽出一把斬馬刀，半蹲，“砰！唰——嚓”，他快到看不見，我回過神來，就是那一眨眼，一瞬間，他不知什么時候已到十幾米外，又見那地上的'肉塊和吊著的白骨，這時，我也才注意到那把斬馬刀，銹跡斑斑，連刀背的光澤也看不見了，但是，一點血也沒沾上。
他拾起豬腦，豬心，豬肝，遞給我，“30文，就夠了。”我給他一張紙幣。他看了看，“你是云南人吧！”
我點點頭，正詫異他料事如神，他說：“這是交子，云南先出的。”
一個黑影從門中閃過。“有個大客人來了，你先回避一下。”他霎那改了臉色。我閃到一邊，躲在柴火堆中，從縫隙中窺伺。走近的是個中年男子，用黑布黑衣遮的嚴嚴實實。
他關上了店門，走到內院，才露出腦袋，是跟曹操一樣的奸雄臉。
“誒呦，惡魔大元帥竟淪落成屠夫啦！翊誠？”那男人的說話真像個太監，讓人作惡。
“朱溫，你就死了這條心吧！還來找我干甚！”反之，屠夫鏗鏘有力的雄厚聲音更是突出。
“要叫全忠！就算唐朝已經建立，我還沒死哦！我要卷土重來，來吧！你能忘記白馬之禍嗎？那多美麗啊！那不就是你一手照就的嗎？”
“住口！”只見翊誠一臉驚悚，好像一個晴天霹靂，跪倒在地，兩眼無神。斬馬刀掉落在地上，“當”的發出一絲心酸的聲音。
我看見，他臉上流下了一道銀光，“砰！唰——嚓”淚被劈成兩半，融進土地。“砰”朱溫倒在地上，捂著緩慢留著暗紅的血的傷口，轉過頭來，“翊誠，不殺人，這么久，不覺得，刀鋒偏冷了嗎？竟然連我都不殺了。你還是真正的你嗎？”
“哼，我殺豬呢！”
八年級作文 4
黑色均勻地涂抹在空氣中，一眼望去，便能徑直地看到天邊，看到最遠處含糊的天，淺到白色，又侵入模糊的霧。月色在霧里透著溫暖的黃暈，籠罩在城中心的摩天輪上空。
走近一點便能看到摩天輪那細腳伶仃的結構。不容大腦的運轉便左手右腳的鉆進了載人艙，四周邊邊角角的結構和有些坑洼的墻。最近才修的摩天輪，最近才產生的傷痕。碩大的圓盤緩慢的上升，逐漸可以看見清晰的云和閃爍的星星，記憶從腳尖盤旋，逐漸升起，籠罩著有些冰冷的身軀，溫暖的，像星星溫暖的懷抱，像你溫暖的手掌。第二次回到這里，還記得第一次是和你。
你雙手捂著騰著熱氣的水杯，凍紅的臉縮在單薄的衣領里，頭發凌亂的散落在瘦弱的肩上。相對無言，卻都靜靜的在心里默數著，等著達到最高點。
微妙的默契。
隨著機械有規律的運轉，腳下的城市愈來愈遠，直到只能看到星星點點的霓虹燈，光亮環繞著摩天輪。虛無縹緲的星帶環繞著月盤。星星散發出的昏黃暖光一絲一縷地流淌在天際中，逐漸匯成一條小溪，再聚成一條大河，最終奔騰在城市上空。不知從何而來的風撩起了你的長發，遮住了我尋找你眸子的眼睛。我記得你說過我們兩像兔子。在月宮中日晚的搗著藥，時不時穿梭在星光的長河之中，我們追逐，我們玩樂，卻從未想過分開……
你重重地深吸了一口有些清涼的空氣，像在做出什么決定，把頭埋進胸口，感受心臟的跳動，張合著嘴唇，不慌不忙地吞吐著陌生又熟悉的音節：“我要走了，我爸還是決定去成都，沒辦法……”聲音漸漸變低，如同受傷的鴿的`悲鳴，直到散失在無邊的空氣中。悲傷蔓延，瘋狂滲出方正的金屬墻體，游蕩在無邊的世界里。
圓盤飛速轉動，身處最高點的我們最終降落在最初的起點，圓盤的盡頭，緣分的終點。你站在最遠的天涯海角，呢囔著對我說：
“再見。”
再見。
記憶被拉回到現實，再次轉到高處的我突然想起，星空中的兔子終將沒有了玩伴。一絲一縷的星河中，我們的遐想也終將沉入時間的長流……作者：陳垚竹
八年級作文 5
同學們，你們就應還記得“勞動最光榮”這首兒歌吧！它里面的：然后幸福的生活從哪里來，要靠勞動來創造和勞動的快樂說不盡，勞動的創造最光榮說得實在太好了。沒錯，勞動就是生命的源泉，勞動就是生活的使者，勞動就是人生的指明燈，任何成功都就是由勞動得來的。
這次“六·一”節的前一天，學校讓每個班級各自打掃一下教室。這下，我們班的同學都議論紛紛起來，有的同學說：“這下學校肯定到處都就是忙活的景象了。”有的同學說：“這一打掃，教室的`‘青春’又該展示出來了。”有的同學說：“教室幾年沒大掃除了，這該有多臟呢？”還有些不喜歡學習的同學說：“這下，能夠不上課了，太爽了！”教室里就像剛下油鍋的爆米花似的，噼哩啪啦響個不停。
星期四下午，同學們都帶齊了大掃除的工具。體育課時，然后幾位男同學幫忙拿著臉盆，提著水桶打了幾桶水，準備開工。
同學們拿起自帶的抹布，浸濕，開始擦桌子，黑板，窗戶……同學們的動作各式各樣，有的斜著頭，好像在尋找下一個目標；有的甩動著手好像在酣暢淋漓地為桌子畫上綠裝；還有的同學全身一起動員起來，好像在一邊跳舞一邊清潔似的。我忙得不亦樂乎，拿起抹布，使出吃奶的力氣擦拭著窗戶的邊沿。呀！不擦不明白，一擦嚇一跳！平日看起來干干凈凈的窗戶，原先那么臟。
同學們忙得差不多了，我拿起拖把，沾了點水，便學著媽媽的樣貌拖了起來。原先，拖地也就是有講究的呀！拖低的時候要用力，不然拖地就沒用了。我拖了一會，腰就酸死了，都直不起來了。拖完，我把拖把洗了一下，我的眼睛都瞪大了，一桶清水都變成污水了，比墨水還黑。我們打掃了一下午，最后讓教室再現“青春”了。我看了看同學，豆大的汗水從臉頰上落了下來，衣服全都被汗水侵占了，同學們又用臟手往臉上一劃，臉蛋都成小花貓了。然后這一次，我才明白，原先打掃就是那么辛苦的事。今后，我必須要好好幫忙媽媽做家務。
星期四下午，我們雖然都很累，但十分快樂，因為我們明白了勞動才就是最光榮的。
八年級作文 6
硝煙彌漫的巴伊戰爭，迅速融合的南極冰雪，不斷擴大的撒哈拉大沙漠，還有那僅剩幾千只的丹頂鶴……
這一切的一起，都是人類的罪惡。
自私是罪惡之首。人類為了自己的利益，為了擴大那么一丁點領土，為了自己的舒適，為了自己的安樂。人類還不知道“生于憂患，死于安樂”嗎？奄奄一息的巴厘虎在人類假裝同情的眼光下滅絕，宇宙中從此失去了一種動物。假設，沒有人類，它們會活的多么快活啊！沒有人類，它們會活的多么幸福啊！人類，你不承認嗎？
威尼斯消失了昔日的風光，馬爾代夫的吞噬也近在眼前，難道人類沒有看到嗎？或者是在等待諾亞方舟來拯救地球？不會的，因為一切都是人類自己造成的。南極冰雪迅速融合，已經有很多大大小小的冰川脫離了南極大陸，向北方漂移。要知道，在南半球越往北越熱，冰川就會越來越小，海平面就會升高啊！到時候，人類怎么辦？都搬到青藏或巴西高原？不會的，必將有一部分人適應不了高原氣候而死亡的。醒醒吧，人類！我真希望那只是一場噩夢，徹底打消人類對大自然的無節制破壞！
為什么還在使用一次性塑料袋和一次性筷子？人類不知道樹木的珍貴嗎？不是，是利益，是人類經不住眼前的誘惑！為了一己之私，大自然必將會懲罰人類！
巴伊戰爭中的.父子倆，在全世界人的目光下死去，他們是那么的無助啊！為什么不停止戰爭？為了一丁點領土，就打個不停。人類沒有想過這樣的損失嗎？這是全人類的大悲大痛啊！戰爭科技越來越發達，到時候，人類不是死去大自然的懲罰就是死于自己的戰爭！人類，你還不明白嗎？
醒醒吧，噩夢中的人類！
八年級作文 7
有一首歌這么唱小小少年，沒有煩惱……，此時我不同意這個觀點，這天我就一臉怒氣，滿臉煩惱，可不就是嘛！這天我去上《快樂成長》培訓班，滿載委屈而歸，頭煩的都快要爆了！誰說小小少年沒有煩惱！
這天上午，我懷著緊張的情緒來到《快樂成長》小主持人培訓基地，隨著門吱呀一聲開了，我的心立刻就緊張起來了，我不知所措，當在弟弟和媽媽率先進門時，我才進去。該做自我介紹了，我遲遲不肯舉手，劉老師似乎看透了我的心思，此時讓我第二個上臺，難道不就是嗎？應對一位叔叔的攝像機，我既興奮又緊張，興奮就是因為自己要上電視了，緊張就是因為不太相信自己的實力，害怕出丑，招來哄笑，我深吸了一口氣，應對一張張陌生而又熟悉的面孔，我忐忑不安的抓住了沉甸甸的話筒，我在這么多人面前也不能夠啞口無言，只能硬著頭皮介紹，這時，晶晶姐姐用鼓勵的目光看著我，這下，我仿佛如有神助般讀了起來，皇天不負有心人，我在攝像頭面前表現出色，博得了熱烈的`掌聲！我慢慢地回到了座位上，可我又因為膽小而不敢表演，沒得到小紅星。
誰能幫我克服內心的膽怯？此時只有自己才能打敗膽怯，發揮潛藏的過人才能！
八年級作文 8
愛是鮮花，能給人帶來芳香和美麗;愛是太陽，能給人帶來光和熱;愛是清風，能給人帶來涼爽和舒適;愛是甘霖，能給人帶來滋潤和新鮮。
2008!舉國歡慶的中國年，而2月15日，一場大雪災從天而降，是誰讓交通不再堵塞?是誰讓道路不再結冰?是誰讓人心聲溫暖?這是愛!
當人們戰勝了大雪災之后，當人們滿懷希望的迎接奧運到來的時候，厄運又一次降臨到這個經歷了幾千年的風雨洗禮的中華民族!5月12日，四川，汶川發生了8級大地震。這次地震，使多少人無家可歸;使多少家庭支離破碎;使多少人在生死邊緣掙扎;使多少人在親情的浴河中哭泣!但以為愛已扎根在我們的心中，所以逝者可以含笑九泉，因為愛在我們心中發芽，所以生者可以微笑生活，因為愛的`激情迸射出五彩的光芒，因為愛的火焰已燃燒在天宇之間，所以全球萬眾一心抗震救災。
正是因為這份愛，這份無言的愛，使我深深的感動著，我更希望這份愛在每國外人心中傳遞，穿過叢林，越過山川，沖破天宇傳向全人類，全宇宙!
讓世界充滿愛，我們整裝待發;讓世界充滿愛，我們拭目以待;讓世界充滿愛，我們滿懷希望。
八年級作文 9
在我們班的同學中，有一位長頭發的小姑娘，她就是我最喜歡的同學之一——李伊丹。
李伊丹遠遠的臉蛋兒白里透紅，亮晶晶的小眼睛下嵌著一顆小鼻子，下面長著一張櫻桃小嘴兒，一條長長的“麻花”辮子兒接在他的后腦勺上，可愛極了！
李伊丹能歌善舞，是班里的“文藝委員”。平時她盡職盡責地為班級服務，近兩年六一兒童節我們班出的節目都是李伊丹幫我們排練的.，還獲得過一次二等獎呢！
李伊丹不僅藝術方面好，還是全面發展的“小能手”呢？她的品德好：見了長輩有禮貌，見了需要幫助的老奶奶能夠主動的上前去幫忙；在學習方面各科成績都不錯，平衡發展，尤其在體育上更是非常出色。跑步是她的特長，是班里的百米飛人之一，跳遠也是她的強項，你看她那靈巧的身體向前輕輕一蹦，就能跳出一米多遠。在別的方面，李伊丹的強項舉不勝舉：“她的歌喉又甜又美，剪紙剪的頂呱呱。 。”李伊丹的優點還有許多許多。 ......
這就是我最喜歡的同學——李伊丹。怎么樣？她很出色吧！
八年級作文 10
“書籍是人類進步的階梯。”在書中，我能感受到里面的喜怒哀樂。
記得小時候，我不怎么喜歡看書，以至于我的作文總是水泄不通。老師經常對我說：“酈卓琪，你應該多看一點書，作文水平才能漸漸提高。”聽了老師這番話，我下定決心，一定要多看書。于是，我從書店里買來一些書看，可是我看了很多書，作文水平依然沒有提高。
一天放學回家，我問爸爸：“怎樣才能把作文寫好？”爸爸說：“你應該多讀，多看，多寫，多想。”我試著做了，果然，我的'作文水平提高了一點兒。就這樣，我天天坐在房間里看書，慢慢地，我喜歡上了看書。因為我發現，書中其實也有很多精彩的情節，有些甚至比電視節目還要好。又過了一段時間，我看書已經達到了廢寢忘食的境界，作文水平也不斷提高。
有一次，爸爸又像往常那樣帶我去書店看書。我跑上樓梯，拿起一本《做好學生有點累》就看了起來。書中，作者伍美珍寫了一個好學生因為成績好，爸媽經常出去炫耀，然而，其實主人公心里卻覺得很累。看了這本書，我就喜歡上了伍美珍的書。每逢去書店時，我總是拿著她的書看。
從這些書中，我學到了很多。這些書香會伴我成長！
八年級作文 11
完了，這學期總算完了。這對我來說就是一部正兒八經的屈辱史啊。
今天我又看懂了一個人——韓寒。雖然這學期提到他的次數很多，但以后的周記作文里，我不會提到他的名字了。為什么這么說呢？因為今天我將他寫的文章做了個總結，發現他的文章無非就是在標新立異，張揚個性。他的`文章里似乎透漏著對世人對社會的不滿，好像別人做的都不對，只有他自己是對的。這種思想肯定是不好的。
翻了翻前面寫的文章，又想了想，這個學期熱愛韓寒的文章愛的死去活來，學了點什么？學會了“筆伐”。然后開始用筆攻擊周圍的所有人。這學期寫的周記作文十有八九寫的都是陰暗面。看書也還是需要有自制力的，我看他的文章，開始也就是無聊打發一下時間，隨便翻翻，誰知這一翻就再也合不上了，后來也可以說是“走火入魔”“無法自拔”。以至于寫作風格開始變化，文章傾向于批判，媽媽以前也給我說過，這樣寫文章寫多了心里啊就不陽光了。
畢竟人各有不同。我現在很想找回我以前的風格，但我已經忘記了原來的我。
八年級作文 12
外面炎熱的陽光絲毫影響不了我玩電腦的熱情。門忽然被奶奶拉開，她進來一看我“不務正”，眉頭微微皺起，不高興的說：“少玩點電腦啊，有時間多寫點作業。”我漫不經心地回道：“知道了。”以上的劇本暑假幾乎天天發生，我灰暗的人生啊。
今天放學回家，奶奶正在田里鋤草。淡淡的夕陽光里，她蹲在那兒麻利地拔著她周邊的草，一只小貓在她旁邊站著，清透的`眼睛好奇地打量著我。我心里忽然涌上一種淡淡的心酸的感覺。不知怎么，她的身影感覺特別像故事書里孤單的稻草人。一放假我就一個人玩著電腦玩得樂不思蜀，奶奶也曾多次想把我拉下田，但都被我以各種理由推掉了。或許，我根本忽視了她的存在吧。再好好算算，整個暑假除了吃飯睡覺，我和奶奶幾乎都沒怎么在一起好好談談話了。她和我之間好像逐漸變成了陌生人，頭一次，我覺得她的背影有些遙遠。
習習的涼風吹來，我看見奶奶的頭發又多白了幾根，原先只有幾根，現在，十幾根頭發已隱隱占據了烏黑的領地。不知不覺，她臉上的皺紋和斑點又多了，時光飛速，我竟有些害怕，害怕終有一天會看不到她的容顏。
鬼使神差， 我走向前，輕輕地握住她的手……
八年級作文 13
如在漫畫中的一絲唯美定格，那一抹微笑，在星月都出現了以后散開……
夜深了，風起了，單薄的衣裙飛舞著，似乎，有些涼意
冷冷的月光使我不敢抬頭，表面上裝得再堅強，心靈也還是這么地不堪一擊，就算是痛哭，也得先忍住心中的刺痛，笑著跟他人說再見，再獨自一人躲再角落里發泄嗎？也許……是這樣的.……
臉色還是那么蒼白，在星光和月光的交相輝映下，更顯得無力，湖邊的雜草還在隨風擺動，卻沒有被吹到空中的意思。星星倒映在水中，好像只要輕輕蹲下，就可以將它們握在手里。
自己笑自己幼稚，把自己偽裝得這么深，難道就僅僅只為了博他人一笑？愚蠢！在你最孤獨的時候，有人陪在你身邊嗎？既然這樣，為什么要把自己弄得這么累？要把所有的傷痕都劃到自己身上？那也太不值了吧？要知道，他們當著你的面回你的笑，背后卻在罵你虛偽呢！你又何必再浪費笑容了呢？
在唇邊勾起冷笑，只覺得有道有著自己體溫的液體順著臉頰劃過，慢慢地……緩緩地……滑到唇邊，滲進嘴里，不知怎的，竟嘗到了淡淡的苦澀，也許，最美好的結局就是等待下一個重新開始，卸下這個過期的偽裝換上另一套偽裝。那么，現在，你可以做回你自己。
夜深了，風起了，我哭了。
八年級作文 14
春天在枝頭，柳條嫩綠，桃花鮮艷;春天在空中，和風送暖，燕子翻飛;春天在水里，魚兒追逐，鴨子戲水;春天在田間，麥苗返青，菜花金黃。
春姑娘牽著蜜蜂、蝴蝶的手，邁著輕盈的腳步走來了，迎著金燦燦的陽光，把一件五彩繽紛的衣裳撒向大地。頓時，花兒紅了，草兒綠了，處處鳥語花香，春色濃濃。春天來了，沉睡了一個冬天的大地脫下過冬的冬衣，穿上了嫩綠的新裝。許多樹木都抽出了嫩綠的葉子，田里的油菜花開了，金黃金黃的，像金子一樣。燕子從南方飛回來了，停在電線上，嘰嘰喳喳的叫著，麥苗像一塊嫩綠的地毯，它舒展著葉子，在春風中和人們招手呢!桃花開了，像一片美麗的彩霞，散發出陣陣的沁人心脾的清香，逗引著勤勞的小蜜蜂來采蜜，一片生機勃勃的景象。柳樹在小河邊聽著春之歌，風一吹，它就搖動著小辮子似的枝條。樹木都發芽了，像一個個調皮的'小腦袋看著四周被裝飾得花花綠綠的春天。
春天來了，天上飛舞著各式各樣的風箏，孩子們輕輕抖動著拽著風箏的手，目不轉睛地望著風箏。風箏，你是春天的精靈!
春天，你是大自然的使者。你是迷人的，也是醉人的，你賦予大自然欣欣向榮的景象，到處呈現光彩奪目的色彩。我愿這大好春光永駐人間!
八年級作文 15
我的兩位爺爺都生了病，一個比一個嚴重。其中一個爺爺是近日才患病的。
我不知道爺爺生了什么病，身體一日不如一日，越來越虛弱，不能下床行走。我們去看他時，他百般無聊地躺在床上，我想，換了誰都會很難受吧！爺爺已經很老了，頭發花白，骨瘦如柴，一定是因為病痛的折磨。爺爺記性不好，經常會記錯人，但是爺爺還記得我。每次去探望爺爺時，我都會笑著問：“爺爺，你還記得我嗎？”爺爺的回答總是讓人滿意。我坐在爺爺的床邊，一點也感受不到爺爺的呼吸和心跳，一點也感受不到別的生命力存在。看到爺爺蠕動嘴唇的樣子，好象他說的每一個字，每一句話都要使盡全身力氣，一句話因為停頓而變得支離破碎，爺爺微弱的呼吸好象已經跟不上節拍。
爺爺的病是會傳染的.，所以他的床沿邊立著一塊木板。這個木板就像一條不可逾越的界線，但是不知有多少雙手執意越過這條界線，那些手，有大有小，我們讓爺爺知道，我們永遠都不會對爺爺置之不理，我們永遠都會陪伴在爺爺身邊。
天上掉下一顆星星，地上死一個人。小星星，如果你一定要下來找一個朋友的話，請別找上爺爺，因為我們比你更需要他。
八年級作文 16
秋天是五彩繽紛的。有紅通通的蘋果，有黃澄澄的桔子，有黃澄澄的橘子……但是，我最喜歡的還是紅紅的柿子。
它是個火紅火紅的大蘋果。你瞧，它的身體上，都結著又大又紅的小蘋果了。它們一個挨一個的，擠滿了枝頭。有的還掛著綠綠的大燈籠，像一盞盞小燈籠。
它們的葉子像一把把小扇子從樹上紛紛飄落下來，有黃的、紅的、綠的、半紅半綠的`……真是五彩繽紛，美麗極了！
它們還有一個特殊的功能，就是能把樹葉變得更好看。你看，一片片黃黃的葉子像一個個翩翩起舞的小蝴蝶。它們還是一個個小巧玲瓏的小燈籠，一陣風兒吹來，葉兒們就像一群小手拉手，歡迎我們，給我們講述著秋天的故事。
你看，它們還有一個特殊的功能，那就是能把果子變成水果。它能把蘋果變得紅通通的，能把梨變得黃澄澄的，能把葡萄變得紫瑩瑩的……
你們知道嗎？柿子是一種水果的果實。有的人吃起來會很酸，有的人吃起來會很甜。你們說，你們說，我發明出來的水果，是不是很好吃呢？
你們知道嗎？秋天，還會有人去采呢！你們說，我發明的水果，能不好吃嗎？
八年級作文 17
炎炎酷暑，在家做了一天的作業，心理和身理上的感覺都只能用一個字來形容——悶。
于是，想出去散散步，呼吸新鮮的空氣，企圖擺脫煩悶之情。然而，不知不覺的，隨著漫無目的的腳步就來到了馬路邊，一股二氧化碳夾雜著天然氣的濃煙帶著刺鼻的氣味涌入鼻孔，令人嗆得幾欲咳嗽。難道，我出來就是為了品嘗汽車的吞云吐霧？心情似乎更加煩悶了。看看四周，想起附近有個公園，好久沒去過了，那里的空氣大概會好點吧？
懷著這樣的想法，我加快了腳步。直到遠遠的望見那個昔日散發著花香的公園，記得那是公園剛建成的時候。現在，看著相隔兩道馬路距離的公園，昔日的光彩似乎被什么東西遮蓋了，仔細的看，原來是人工煙霧在作怪！我又加快了腳步，跑到了公園旁邊，只見靠馬路的幾個花圃中的花兒都已香銷玉殞，花香：大自然給人類的最好贈禮。都因人類的毀壞而蕩然無存，取而代之的又是汽車那出竅的靈魂用古怪魔法制造的'香料。我慢慢的走著，走到了公園的中心位置，這里的空氣好象好了一些，只見附近有許多人，有的聊天、有的下棋、有的看書。這個往日的天堂，如今卻成了避難所。
這樣的環境下，花兒熬不下去了，人類又能熬多久呢？
八年級作文 18
十月的蕭瑟秋風終于蹣跚而至了。戈菲爾小鎮幾百英里外的戈壁灘上，空氣中彌漫著涼意。放眼望去無邊的礫石灘，僅僅橫著一條細長的銀色線。那是一道鐵軌。再向南方向走，那兒有一個驛站，驛站后是一個村莊，安靜而偏僻，想是貧窮人們棲息居住的地方。這里也不算太荒涼，人們勉強以畜牧為生。
清晨，大人們都忙活著，小孩喜歡到驛站附近的草垛旁玩耍，甚至會偷偷躲在一個乞丐的背后，悄然無聲地看著乞丐在寫著些什么。對，乞丐，這樣貧窮的村莊里惟一的一個乞丐。故事便總這里開頭了。
那個乞丐是什么樣子？他盤坐在驛站旁，一如既往披著破舊的褐色長毯，里面穿著一件不太諧調的`白襯衫，很臟很破。他的坐姿有些別扭，一直到他站起來，人們才清楚：他瘸著的膝蓋上，竟系著你條灰色的領帶，上面還能看見一層暗紅色——大概是凝固了的血。他的唇十分干癟，像極了龜裂的土地。但他的頭發卻始終不太凌亂。或許用落魄者更能形容他。
那么，有誰能來續寫這個故事呢？
八年級作文 19
時間如流水般流過，轉眼間，我們八年級的學習生涯即將結束。回望八一走過的歷程，有傷心的淚，開心的笑。有很多的往事值得我們用一生去回憶。我們在一起走過的日子有苦有甜，我們打打罵罵、吵吵鬧鬧，一路走來，但我覺得很充實，很快樂。回憶起剛到八一班時，看著那一張張陌生的面孔，我的內心感到十分的激動，同時也擔心與同學之間能否和諧相處。可是，隨著時間的推移，我原有的顧慮沒有了，發現班里的同學是那么的友善，老師也很和藹。
我們有一位富有童心、兢兢業業的`好班主任。在茫茫人海中，我們相聚在一起，組成了一個上進和諧的八一。在學校組織的各種活動中，我們齊心協力共創輝煌，取得優異的成績，使別的班級羨慕，在上學期的廣播操比賽中，我們取得第一的好成績；在‘唱紅歌誦經典’的比賽中，我們也取得了不錯的成績。我們在慢慢地長大，不要過分依賴老師給予我們太多的東西。沒有我們的陪伴，希望老師們多保重自己。讓我們用真摯的心，甜蜜的微笑。在八年級最后的日子里對待身邊的每個人。
讓我們在最后有限的日子里，再創我們八一的輝煌。
八年級作文 20
愛是純潔的，也是溫暖的。愛是無限的.。也是不朽的。愛就是一道無瑕的光芒，時刻照亮著我們的未來。給予我們不泄的動力，讓我們勇往直前。
朝陽出來了，湖水為他梳妝;新月上來了，群星給她做伴;春花開放了，有綠葉扶持;鳥兒鳴唱了，有蟋蟀彈琴……天地萬物都在為我們講述有愛的故事。
一個小女孩走過一片草地，看見一只被荊棘刺傷的蝴蝶。她小心翼翼地為蝴蝶拔掉刺，讓它重新飛翔。蝴蝶化作一位仙女，對小女孩說：“請你許個愿，我將讓它實現。”小女孩說：“我希望快樂。”于是仙女彎下腰來在女孩耳邊悄悄細語一番，然后消失了。小女孩果真很快樂地度過了一生。仙女到底說了什么呢?小女孩說：“仙女告訴我，我周圍的每一個人都需要我的關愛。”
的確，關愛是輕輕的風，關愛是及時雨，關愛充滿和諧，關愛扶植善良、關愛善解人意。關愛能使人快樂，關愛能使人幸福。生活只有用關愛編織，才能絢麗多彩。
我們何嘗不是每時每刻都生活在關愛中呢?
八年級作文 21
它讓平緩的心跳顫抖，勾起無數人朝朝夕夕的記憶，看透的是亙古不變的生命終點。
它慰藉世者的悲痛，成為后人祭奠先祖的時節，在冗長的時間河流里世代流傳。
我不是豪情萬丈的詩人，無法感慨逝去的文墨騷人；不是戰爭下的'幸存者，無法切膚感受血駐長城的悲愴；更不是那垂暮之年的老者，無法理解生命長河的真諦。我不過正值青春年少，懷有割舍不下的記憶。每當清明，緬懷哀思。
走上坑坑洼洼的山腰，繞過彎曲的幽徑，赫然的墳墓在那一角與自然融合，不顯蕭瑟突兀。那夜親人的哭嚎，宣告生命的流逝。想來已有八個年頭，卻讓我從童年銘記于心，仿佛昨日重現，歷歷在目。
燒紙、點香、跪拜一切繁雜過后，最樂意的便是在掃過的墓前席地而坐。看著上方的綠草嫩枝：“外婆的頭發又長不少啊”。打破之前的肅寂，活絡著與母親交談，如往年般詢問外婆生前那種種趣事，就算那重復的故事也回味無窮，直到夕陽西落。
在這被人鮮少涉足，清幽靜謐之地，想必外婆也悠然自在。心里于是寬慰不少。這或許是心理作祟，卻也只能如此平復愧疚的心。清明清明啊，想來也是后人自我安慰的人之常情罷。
千里孤墳，無處話凄涼。相顧無言，惟有淚千行。
八年級作文 22
偶爾一次，我看到了一個因施工而被挖出來的大樹根。和從地面上拔地而起的參天大樹相比，大樹傲然挺立，郁郁蔥蔥，好像是一位蒼勁無畏的英雄；樹根卻好像亂蓬蓬的麻草，又好像是一位年老體衰的老人在痛苦地掙扎。
我很熟悉樹，更愛樹，愛它那英雄般的身姿，愛它那堅韌不拔的性格，更愛它那一身令人賞心悅目的'綠色。可我卻不曾看到過這個痛苦的樹根。
我未想到那美麗的大樹在地下卻經受著長年累月的痛苦折磨。樹根，它好像一只大手，緊緊地，緊緊地，抓住了大地的身體，那么堅定，從不放松。它在地下——陰暗潮濕的地方，得不到陽光的溫暖。可是它默默地忍受著這一切，把手伸向更深更暗的土層中去。詩人和畫家們用無數優美的詞句和線條贊美大樹的秀麗和挺拔，可是誰也不會去注意地下那丑陋的樹根。盡管如此，樹根從不埋怨，含辛如苦地養育著大樹，經過一次又一次地磨難，樹根變得更剛強了，大樹終于迎著燦爛的陽光成長起來了！而它卻不會鉆出地面，向人們訴說自己的功勞。
樹根，一生默默無聞，任勞任怨，因為它有一顆堅強純美的心。我盼著，盼著一切有智慧生命的人都會有這樣的一顆心。
八年級作文 23
平安往往被金錢名利掩蓋，當人們不熱衷金錢名利時，才發現，平安一直在大家的心底吶喊。
平安是中華民族乃至全世界人民的共同愿望。似乎從遠古時代起人們就開始了祈禱平安：帝王們建造天壇，修建祠廟，跪天拜地是為了祈求國家風調雨順，祈求百姓平平安安。
父親是一名跑長途的司機。他長年在外，每天都穿梭于各大城市之間。閃爍的霓虹燈令父親眼暈，川流不息的車隨時有碰撞的危險，他每天就處在這樣的'環境中工作，還好爸爸遵守交通規則，開車時從不喝酒，不疲勞駕駛，我更是每天默默地祈禱父親平安。
“客車超載，近百學生命喪”電視上播著。我立刻鎖定頻道，專心地看。原來，一輛小型客車竟嚴重超載。剎那間近百名學生被車禍吞噬了生命，他們的衣服、書包散落一地……
記憶像電影一樣：也許他們還毫不知情的在唱歌，也許他們在恐慌，在用無力的手拍打窗戶，在用弱小的聲音喊著媽媽，媽媽……看到孩子們的死亡，哪一位家長不會傷心、哭泣？哪一位家長會不祈禱：讓孩子們平安吧！
人人都在祈禱平安：愿校園平安、社會平安、世界平安！
八年級作文 24
夜風颯颯，迷濛的月亮映照出夜中的大地，閃爍的星光沉默了一整天的吵雜，寂寥的夜晚，蔓延著無助……
夜里的孤寂詮釋了寧靜，這寧靜是私密的，是屬于一個人的，松懈一整天的緊繃，沒有了束縛，沒有的枷鎖，卻只剩下孤獨和無助陪伴著，無言的沉靜把夜催化成了恐懼，內心的堅強被恐懼無情的吞噬，麻木了所有的理智，在暝黯而朦朧的深夜，茫然的，迷失了自己。
夜，是首郁郁的歌，曲調依舊在腦海中徘徊，戒不掉黑夜中的無助，只能嘗試著將無助拋開，將恐懼扔掉，內心的.交戰，一場最荒寂的戰役。
月光下，黑夜擁抱著大地，離歡樂和吵鬧很遙遠很遙遠，寂寞，沒有人陪伴，仰望著星光點點的蒼穹，遠望著街上被遺忘的路燈，一盞一盞，似乎是在指引迷路的心，重新走上軌道。
寂寞良夜，盡情的翱翔于幻想世界，忘我的沉醉在綺夢，殘夜里，游樂園中的旋轉木馬孤單的旋轉著，媚惑人心的一切猶如藤蔓般蔓延，邪惡的想法在夜里竄生，甩不開的誘惑，只有理智能刬除一切的荒誕想法。
一個人的夜晚，風依舊吹著，月光依舊迷濛，星星仍不停閃耀。
八年級作文 25
飛舞，升騰，它載著以煙花戀的夢兒輝煌。流瀉下來的是千層勾勒，萬層雕彩的卷章。飛花飄零，在每一秒中都唯有它獨特的味道令人陶醉，直至沉迷，成為永恒的完美。
炸開，爆裂，每一個火花，每一陣轟鳴，都飽滿地釋放它那無可比擬的美。赤橙黃綠藍靛紫，宛如它任意發揮的風采，在空中綻放——綻放那最美的色彩。金花是隨風兒蕩滌的彩帶，隨風兒流瀉，隨風兒起舞，為生命詮釋著生活的美。
天空中的是煙花，眼中的是煙花，心中的還是煙花。煙花不知何時到了心底，不知如何又風化了一年的苦悶。一年的`風雨，一年的冰霜，在那個轟鳴的時刻被點燃。融化了冰，殆盡了雪，存留下了新露的滋養，化作了思想上一個永遠的境界——春天。這就是煙花的魅麗，令人沉醉，令人迷戀，讓人永遠不會忘記那美麗夜空下的火花，那不隕的“煙花戀”。直到轟鳴成為平靜，殆盡一切塵埃，天空中的是飛絮，眼中的是飛絮，可心中的還是煙花。默默中，只認得煙花綻開時的絢爛。
一切平靜后。
風還在耳邊吹。
硝煙味依然彌漫。
我不懂。
直至遇到真正的煙花戀。
八年級作文 26
親情是什么？它如朝陽，每一縷光，都迸發出無限的力量。親情是什么？它如彩虹，每一個顏色都代表了它非凡的意義。
我們是人類，離不開親情的保護，它是一片天空，為你提供了翱翔的翅膀，人有了親情，方得以激發更多的情感。
父母的愛，是親情中最偉大的愛，也是最無私的愛，它每天都在你的生活中出現，讓你健康成長，讓你有一片刻輝煌的`天空，它是生命中的源泉，一點一滴清水，都有甘甜的回憶。
朋友的愛，是親情中最美麗的愛，也是最親切的愛，它每天都在你身旁，在學校中，它幫助著你，讓你不再孤獨害怕，讓你更加優秀。
老師的愛，是親情中最高大的愛，也是最真誠的愛，它每天都在你眼前浮現，用他的知識教育著你，它為你開啟了另一片天地，為你的生命增添了另一道光彩，使你更加朝氣蓬勃。
社會的愛，是親情中最陌生的，也是最高潔的愛，它每天都在你腦海里涌動，用他獨特的關心，保護著你，它讓你更加安全，更加有魅力。
親情如春風，它吹拂著你，讓你感受它最善良的愛意，讓你更加清楚親情的美麗。
八年級作文 27
當一個人非常想要得到或完成某樣東西或事時，那個人必須要有信心和向確定的目標堅持不懈地追趕的意志，方能達成自己的理想。
有一個大學畢業生急于找工作，幾乎是腳踩風火輪似的沖進加州的一家報館，他問經理：“你們需不需要一個好的編輯？”“不需要”“那么記者呢？”“也不需要。”“那么排字工人呢？”“不，我們現在什么空缺也沒有。”“那么你們一定需要這個東西。”這個大學生從公文包中拿出了一塊精致的牌子，上面寫著“額滿，暫不雇用。”結果，這個年輕人被留下來干該報館的宣傳工作。
文中的大學生就有著自行向目標堅持不懈追趕的意志，所以他才能得到工作，當他多次被經理拒絕，他仍然不放棄求職的`欲望，鍥而不舍地希望報館經理接納他。
在學習中這等意志也重要。他是圖的優秀的成績的根本。你必須樹立一個目標，然后向其努力奮進，不達目標絕不停止，在樹立一個比之前更好的目標。
愛迪生曾說過：“一個只有一個主意，但他去做了，比一個有著千萬條主意卻不去做的人要強得多。”所以立目標時，就立一個并努力完成它。
學習無捷徑，只要有信心，堅持不懈才能攀上學習之峰。
八年級作文 28
世界上最遙遠的距離，不是生與死的距離，而是我就站在你面前，你不知道我愛你。—題記
2008年5月12日14時28分04秒，中國·汶川。惡魔在這一刻撲向了汶川，霎時間，天昏地暗，狂風驟雨，全中國，乃至全世界的目光都集中在了這個恐怖的地方。可是，誰會想到，在這樣的廢墟下，還會有母愛的升華……
從地震發生的那一刻起，搜救隊員就沒有放棄尋找廢墟下，青磚下的.一條條生命。然而……
怎么會有孩子的哭聲？隊員們費勁九牛二虎之力，終于把一塊沉重的石板搬開，定睛一看，那是……
一位母親用自己的背替孩子擋住了一塊千斤巨石。母親在如此重石的壓力下，臉上竟然還洋溢著作為一名母親的微笑！然而，那個微笑，是她對孩子的最后動作了……孩子的手上握著手機，上面有一條短信：孩子，如果你活下來，你要知道，媽媽永遠愛你……
寂靜。
有人在小聲抽泣。那句話，普普通通，卻力若千鈞；那句話，蕩漾在每個人心上，猶如一塊巨石丟入了水面，久久不能平靜；那句話，是母愛的最好詮釋。
母愛是云，化作及時的雨；母愛是雨，澆灌干裂的地；母愛是地，長出高大的樹；母愛是樹，灑下一片綠蔭。
八年級作文 29
把一只小白鼠放到一個轉籠上，它由安定轉變成了對新環境的恐懼，于是它開始想著逃脫，移動起它小小無力的爪子。轉籠開始微微轉動，小白鼠覺察到腳下的道路開始滑向后方，驚恐中它被動地奔跑起來。轉籠在力的作用下開始加快轉動，形成一圈彩色的大圓環。可憐的小白鼠，除了無助就只能掙扎，它不停地朝著自己認定可以逃出的方向發瘋一樣狂奔。
轉籠有限的路在小白鼠的.拼命他逃脫中循環又循環，現實沒有情面，把小白鼠的努力全拋在后面。
它終于累了，小爪子停止發顫地逃脫，無力地趴在了轉籠上，絕望地以為末日到了。
可它的徒勞掙扎一停止，轉籠因失去了力也停止了，一切安安靜靜地停止著。小白鼠意識到了機遇，于是側身一躍，從轉籠中跳出來了。
挫折就像龐大的心理轉籠，你越懼怕，越掙扎，挫折隨之也越發可怕。而停止徒勞的杞人憂天，以平和、順其自然的方式站在原地，再嘗試些其他的巧妙方法，才可能逃離困境。
你的心中，晃動著多少轉籠？
八年級作文 30
人世間有各種各樣的愛，愛是人類一種美好的情感，它包括的范圍非常廣泛，有親情之愛、朋友之愛、異性之愛、人類之愛等等，各種不同類型的愛，由于所愛的對象不同，情感的性質和表現方式就有所差異，所以，我們要讓著各種不同的愛布滿整個世界，讓我們的世界充滿著愛。
親情之愛
親情對于我們來說是最溫暖的`愛，最能表達出親情溫暖的愛莫過于母愛。
在我上小學的六年里，媽媽每次都要從百忙中抽出時間來監督我做作業，其實這些讓我們看來微不足道的舉動，在舉動的后面不知要花費多大的功夫，而促使這些舉動的就是偉大的母愛。
朋友之愛
在初一時，我有幾天生病沒去上課，原本以為這下糟了，一定又落下課了，但是，在下午放學后，我的好朋友們都來到我家看望我，他們和我聊了一會，然后就從書包里拿出書來，為我補習當天所學的內容。
人類之愛
在汶川大地震的時候，曾有一位乞丐捐了100元，在他連他自己的生活的保證不了的情況下，還在想著給災區人民捐款，這種人類之間的愛是多么的偉大啊!
在愛的沐浴中行走，我感到孤獨和無助。走過的日子，我享受了別人太多太多的愛，以后的日子里，我要更加愛父母、愛朋友、愛別人。
八年級作文 31
春，是迷人的季節，她召喚大地，召喚著萬物，就因她是春。她是四季的開始，是四季的領導者！在這美好的季節里，她總是可以給我們驚喜。瞧！在那花叢中，有一枝花沉睡已久的花兒正在蓄力，正在勢力，正在沖破冬的束縛，只聽見“砰”的一聲，花兒已完成了它的沉睡，它要開始它的生命，去綻放，給人們呈現最美的一面！去漫步吧！去漫步吧！漫步在那美麗的大自然里，在小河旁，微風吹拂著平靜的湖面和楊柳，河里的魚兒跳著歡快的舞蹈。聽！在那里，那里，那里！兒童跑著，追著，他們也正在享受大自然的給予人類最美的'景色！去看吧！去看吧！鳥兒在天上不受拘束，自由自在，任意地飛翔啊！它們用堅硬的翅膀撲打著長空。它們不僅撲打的是天空，還是撲打著它們頑強的生命！去享受吧！去享受吧！放開自己的“老板”心態，都去野外玩吧！拿上自己最好的搭檔，去拍下這些美好的景色，這些美麗的景色可是我們的自私，黑暗的心得到放松，并且它也可以凈化我們的心。美好的春景還在，鳥兒還在無拘束的飛翔，魚兒還在歡快地跳舞，我們的踏春腳步還在繼續……
八年級作文 32
轉眼間，七年級生活已經過去了。早已迎來了嶄新的八年級，對于我們，這一年是不平凡的一年，校園生活就像一部交響曲，時刻縈繞在我耳旁。
課間，早已沒有了昔日活蹦亂跳的身影，清脆動聽的笑聲，嘰嘰喳喳的'說話聲，而這些通通變成了快速的身影，奮筆疾書的寫字聲。在日常生活中，我們每天都過得很充實。看！倆兒同學氣喘吁吁地跑進教室，正準備去背給組長書；聽，四面都是同學們討論聲。在休閑的時間里，有的小組討論數學，有的討論物理；個個都侃侃而談，講述著自個兒的見解。
要說可以讓人放松放松的課吧！恐怕只有體育課等一些小科了，因為這些課一個星期只有一節或兩節。體育課上，同學們好不容易可以出來一節課，全部都盡情揮灑自己的汗水，就連平時那些特別文靜的人也不例外。男生們形成幾個部分各自去打籃球、踢足球，他們那揮之不去的熱情讓整個操場都變得有活力起來。女生們也不落下，也分成了幾小塊，有的也會去打籃球，跳繩，打乒乓球……可能只有這樣，才可以使人好好地放松放松呢！
時間總會過去，交響曲也終會奏完，那些過去了的終會成為回憶。過去的我們不能改變，但是現在掌握在我們手里，讓我們努力奮斗，讓過程更加完美，讓結局不留遺憾。
八年級作文 33
播種一種心態，收獲一種思想；播種一個習慣，收獲一種命運；播種一種信念，收獲一種勝利；播種一種憧憬，收獲一種未來。
有的人對待自己種下的種子，辛苦。奉獻的多，收獲的也越是自己所期待的；有的人對待自己種下的種子，得過且過。毫不理睬，聽天由命，坐享其成。往往得到的是事與愿違的果實；有的人邊玩邊培育自己的種子，玩時玩的盡興。做事時做的認真，雖然收獲的果實談不上好，但也不算差。
每人手里都捏著自己的`一半命運，雖一半命運掌握在上天手里，但要敢于和命運斗爭，用自己手中的一半命運，播種自己的種子，收獲自己的果實。不要怕另一半命運的曲折艱險，只要你為自己的種子流下汗水，另一半命運就可以視之等閑。
播種一顆種子，只要你默默無聞，不顧一卻，毫不退縮，堅毅勇敢的去培育你播下的一顆種子，那果子一定非常豐碩。輝煌，上面凝結的汗水。信念，將使它永遠不會腐爛，永遠存在世間。
播種一種陽光，收獲一種感覺；播種一種努力，收獲一種快樂；播種一種關愛，收獲一種幸福；播種一種不屈，收獲一種堅毅。
挑戰命運，播種自己的種子，感受自己的命運果實！
八年級作文 34
大人的世界，總是充滿著金錢財富、權力與欲望，但透過小孩所看到的世界永遠都是五彩繽紛，處處充滿驚奇，一切等著我們去探索冒險。
仰望同一片天空，小孩看到的是天馬行空的故事，浮現出奇幻彩虹，但大人只是覺得浪費時間，不知不覺就睡著了。大人告訴小孩一堆陳腔濫調的.大道里，自己卻從來沒做到、大人總是保護小孩，不讓小孩知道世界殘酷的一面，不愿意放手，讓小孩成為溫室的花朵。
大人沒有小孩的純真與快樂，常被現實所影響。他們愛面子、愛拍馬屁，常喜歡把自己的小孩去做比較，只在乎他們想在乎的事，只問些表面的問題，從來不了解小孩的感受。
小孩的道路無限寬廣，但大人只會把自己困在小小的世界里，只在想眼前的瑣事與煩惱，他們不懂單純，只會事情變復雜，變死板，變合理化。
大人總是露出最好的一面，一直在頭頂上加頭銜，害怕脫掉武裝，小孩只覺得麻煩，不會去偽裝自己。大人只要叫小孩學別人，把別人做為榜樣，但卻忘記小孩有自己的想法，只想要做自己，不想做別人的反射鏡。
這世界上小孩常會想成為大人，擁有自由；大人也會羨慕小孩，有一顆單純的心，充滿色彩的世界，也因為有大人與小孩的存在，才能共同創造一個美好的世界。
八年級作文 35
母愛，偉大！
母愛，如一輪皎潔的明月，默默的照亮著漆黑的夜晚；母愛，像一縷涓涓細流，無私的滋潤著干涸的土地。
一次大雨傾盆，把含苞的母愛之花，突然綻放……
雨下得淅淅瀝瀝，朦朧中散發出一種泥土的芳香，而這雨，卻像一把枷鎖，鎖住了我們回家的路。在家中的母親，確是如此焦急，看著大雨，只有滿臉無奈。
我的`一個電話達到家中，把母親一驚：“媽，你在哪里，來接我呀！下大雨呢！”
“好好好，你帶這里等等，我馬上就來！”只聽見母親倉促的放下電話的聲音。
我站在學校門口的屋檐下，看著街上人們急促的腳步，一輛輛的車“嗖嗖”的駛過，終于盼到了媽媽的身影，我喜出望外，快步向前去，結果雨傘，回家去。
雨滴在傘上，“滴滴嗒嗒”了好久，我無聊的向四周張望，只見一個個熟悉的身影—我朋友各自的母親，都站在家門口，等著自己的兒女回來，從她們焦慮的眼神中我似乎感覺到了什么。
當回過神來，看著媽媽穿這笨拙的雨衣，賣力的蹬著自行車兒我恍然大悟：是母愛！偉大的母愛支撐著她們永久不倒的信念；是母愛！偉大的母愛讓她們成為了世界上最偉大的人！而這時我已無話可說，心中久久回蕩的是我對母愛的贊美與感激……
八年級作文 36
幾年前，爸爸給我買了一副嶄新的羽毛球拍。我就和好同學“Kitty”——羅曼然玩了起來；起先，我們倆玩得特別開心，但是她打得太輕，我便叫她使勁打。她一用力，把球打偏了，我沒接住，球就“骨碌碌”地滾進了又黑又臭又想令人嘔吐的臭水溝里。我急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉，好不容易才從臭水溝里撈起了羽毛球；哎呀，那潔白的羽毛球變得像臭水溝一樣，又黑又臭。我一氣之下，“你怎么打的？把我心愛的羽毛球弄得又黑又臭，我不讓你玩羽毛球了！”“我又不是故意的，是你叫我用力打的'，不打就不打，有什么了不起！”她也生氣極了，把球拍往我手里一扔，撒腿就走。
回到家，我把發生的事告訴了媽媽，媽媽就耐心得勸說我：“你不要為了這點小事就生氣，同學、朋友之間要團結友愛，如果你和同學、朋友鬧了別扭，要互相諒解、互相幫助，還要珍惜同學、朋友之間的友誼……
聽了媽媽的這些話，我深深地后悔。第二天，我就主動和羅曼然說：“對不起！”于是我們又和好了。
經過這件事，我覺得同學、朋友之間不應該為了一點小事，傷了和氣，這樣不值得；現在我更懂得了要珍惜同學、朋友之間的友誼。
八年級作文 37
不知不覺中，突然發現秋天就這樣子來了。凝望著窗外夾著涼風的漫漫雨幕，世界變得模糊不清。絲絲頑皮的雨珠，跳進窗內，打落在臉龐，頓時感到刺骨的涼，使我猛然想起一話：初秋的雨，冰寒入骨，她的前世是哀傷的`淚。
踩著被雨打濕的地面，頂著細絲綿綿，被濺起的雨珠，在半空中不斷的跳躍，不斷的翻滾。宛如想要飛上天，再次遨游藍天，與那同伴再次滑落人間。但最終還是摔落在冰涼的地面上，打出一片片水花的痕跡，像水墨畫般，一朵朵花又輕又淡，在宣紙般的地面上飄飄欲飛，很是出世，也很是空靈。
空中不時飄落一片片掛著雨珠的落葉，它們像是做了很大的斗爭般，不甘心的，狼狽的，飄落枝頭，緩緩的落在地上，鋪成一片落葉的海洋，仿佛會下沉般，沉入那無底的深淵，沒有盡頭的延伸。
雨越下越大，天地寂涼，萬物無聲，世界仿佛被包裹在一個小小的水晶球里，干凈，純粹，容不下一粒雜質。此時此刻，好像只剩下了那雨落之聲和那滿天飛舞的秋葉。那不斷被濺起的雨花，依舊在空中不斷的翻滾，跳躍，依舊一次次地渲染出一幅幅凄涼的水墨畫。此情此景，突然讓我想起一句佛語：一花一世界，一樹一浮生。我想，這秋天的天地，也就是讓人如此之感吧！
八年級作文 38
在機遇和挑戰面前，該怎么做？是一個很值得考慮的問題。在我們面前，有無數的機智與挑戰，這么，眼前就有一個，那么，我們就從眼前這個說起。
我們剛剛步入初中階段，是一個轉折點。這就是一次改變自己，與改變歷史的機遇和挑戰。有人說中學是灰色的，我想這句話很對。在中學，我們的未來沒有任何光明可言，是一片灰暗，只有在黑暗中點起一盞知識的“小燈”，才有資格進入紅色的大學和強者的世界。
我想一個人的克度是有限的，沒有幾個人能真正控制住自己，當然可能也有，可我做不到。所以在這智力只有0.0001之差的世界里，我輸了，輸的'很殘。可我明白，只要人活著，凡事就有希望，只有你還有生命，就有能自控的一天。
想起來挺可笑，以前我總想著什么成功，第一名-------現在想想，以前絲毫沒有付出，只想什么回報，真是白日做夢。當然了，夢還是要做的。不過我再也不做那些白日夢了，只要是我認準的夢，我還是要付以行動。
至于學習，當然不用說了，現在學的點滴都是為我的夢想添磚瓦。不要老看別人的成功，必要的時候，看看別人的努力。
我想，現在拓寬我們的知識面，就是拓寬未來的路！
八年級作文 39
人生的舞臺上，我是一個稱職的舞者，翻轉、跳躍都受人擺布，觀眾的反應都會泛起心中陣陣的漣漪。那是一根扎入心坎的刺，“做自己的主人”是我跨出的那一步。
倒轉時間的齒輪，曾經有一段友情，那時我們形影不離，她是我生活的全部，繽紛了我的天空。直到那一天，她迎接我的不是熟悉的微笑，而是陌生的冷漠，我不知道自己是否做錯了什么，明明那美麗的溫度還在，回憶的主人卻冰凍了，留下我一個人墜落。少了她的學校生活不再精彩，如同一幅黑白圖畫，缺少顏料的絢爛，我把自己鎖在黑暗的`閣樓。 突然，一線曙光溜進我的悲傷，封閉已久的心扉有人來敲門，門開了，我頓悟:我的情緒，我的全部，我自己作主!面向黑暗，我何不轉身享受陽光的熱情？心中的那根刺扎得我哀嚎，我是自己的主人，我自己必須澈底拔除!從前的一瘸一拐，沒有了刺的現在我走得安穩又自在；從前的跌跌撞撞，沒有了刺的現在我飛得獨特又自信、“做自己的主人”。
走過了凜冽的寒冬，也跨越了那條溝，我意外撞見更多人生的風景。在舞臺上，我學會當個女主角，跳出我的舞步、躍出更寬廣的路，“拔除心中那根刺”。
八年級作文 40
當初來到這個學校認為一切都是陌生的，陌生的環境，陌生的人，但現在感覺到朋友們的真摯，感覺到了她們真切的關懷，那是我和朋友們心與心的.交融。
正如這次生病，在校外輸了液回校，我知道自己不愿留在學校里，為的是害怕病在夜里發作。影響自己也影響別人，但最終還是留下，已經有一天沒有見到同寢室的朋友們；那天晚上，同學們很關心我，似乎把自己的事情置之度外了，她們微笑著安慰我，讓我不要擔心，不要害怕，告訴我―夜里想喝水時把她叫醒，她幫我倒，這樣要方便些，聽著她們的一句句關懷讓我很感動，我知道此刻有多少友情的力量圍繞著我，讓我不再感到寂寞和孤單。我就算孤單，也是會感到快樂的。
到第二天早上，該我和同班的同學打掃衛生，因為我所在的是一個兩個班融合的寢室，今天不該別班同學打掃，所以她們洗漱完畢就離開了。我的同學叫我坐著不要勞動她一個人就夠了，看著她，想到平時的她幽默風趣。而現在卻好認真，我感覺這就是“真心朋友”。
這是來自翠外的一線溫暖，一絲友誼，讓我真實的明白到心靈之間的距離的消弭只需一個微笑，一絲眼神，一句安慰，就能讓我感受至深。
也許“兄弟可能不是朋友，但朋友往往如同兄弟！”
八年級作文 41
人總在不停探索著什么，因為自然的謎團實在多不勝數：星辰交替，日月變換。不斷解開謎團，然而有會新的謎團。
遍處不解令人有種莫名的空虛與寂寞，力圖改變卻發現無能為力，周圍仍有無數謎團。
我們永遠不知道下一秒會發生什么。我常常胡思亂想也許馬上有人來通知我：“喂，班主任有請。”（還好，謝天謝地，沒有成真。）人從來只能夠預測，但誰又能保證預測都是準確的'呢？孔明老先生不是也算失了街亭么？
謎團是世界的原形，世界根本就是無數謎團組成的，是一團亂麻，抽絲剝繭到最后卻是一個無頭的線圈，掙不斷，扯不脫。
世界是謎團的載體，世界存在，謎團就不斷被解開又不斷生成，無論什么年代，世界總會有謎團，人永遠無法戰勝自然。
冗雜的一切交錯相融，分得清又分不清。終歸世界就是一片濃霧，無形無影又清晰明了，無比虛幻。
為什么上帝要創造如此多的謎團？
也許上帝也不知道。
世界，宇宙，這一切，都是一個永遠也解不開的謎團!
八年級作文 42
上初二后，我感到快樂、悲傷、難過、喜悅、焦急、疲憊……
剛過半期考試，而成績下來后我不知如何面對，是逃避還是接受？
我復習得最多，最努力的科目卻考了最差的'分數，更不說其他的科目了，所以我總結出了六個字：很努力，很失敗。我不知該繼續還是該放棄。我仿佛矗立在了一個岔路口，不知如何抉擇，只是感覺很累、很疲倦。唯一愛好就是望著天空發呆，腦子里一片空白。
初冬，我喜歡站在涼臺上，望著對面的山上一片片樹葉被寒風吹起。寒風刺骨，好像自己也是一片枯葉，任寒風吹來吹去，不知自己將來的命運如何，不知自己現在能做什么，只是彷徨……
上初二后，我放開了許多，開朗了許多，懂得了許多……
轉眼已經是初中的第二個年頭了，我越來越喜歡了初中生活。
我現在喜歡籃球，也喜歡音樂。而這都是以前從來不關心的。現在每天放學打開電視就看NBA，喜歡科比，喜歡詹姆斯，也喜歡姚明。和同學們也有了共同語言，每天都討論著，關心著，模仿著。漸漸的發現自己變了，變放開了許多，開朗了許多。
八年級作文 43
每一個人都有煩心事，但有的煩心事大小不一樣，我的煩心事差一點導致我走向邪路，就是媽媽把我叫回來的。就是媽媽的.淚水、媽媽的親情把我喚回來的。然而在幾個月前我明白爸爸在我身邊的日子沒有多久啦，我不明白我就應以怎樣的情緒去跟爸爸在一起從那以后爸爸每一天晚上都睡不著覺，不就是爸爸不想睡，而就是爸爸一睡覺就疼，我晚上看到爸爸這樣貌我的眼淚就止不住爸爸一米八多的大個子，但就是爸爸卻只有七十多斤，身上的骨頭全部露出來，看到爸爸的身影我的眼淚就往外流。就在前幾天媽媽告訴我爸爸可能撐不到過年啦，當我聽到后，我的腦袋嗡的一下，我暈了。
在我醒來的時候我心想；爸爸走后，我和媽媽怎樣生活，此刻我家就有好幾萬元的債，況且媽媽還有很多病。我和媽媽怎樣活呀，媽媽此刻就已經五十多歲啦，媽媽以后能干活嗎？我跟媽媽說；媽媽我不念啦，我出去打工養你，給你治病，我們不可能永遠靠我嫂子，媽媽你明白我嫂子的脾氣，以前罵過爸爸和你，媽媽卻把我給罵了，就算我不治病，你也要上學，我就就是砸鍋賣鐵也供你念書，你明白嗎？沒有人瞧起咱家，他們看咱家熱鬧。你得給我們爭氣，明白嗎？以后的路還很長。
八年級作文 44
大雨正在窗外嘩嘩地下著，我坐在窗前，偶爾聽到雨打在窗臺的聲音。我一邊聽著動人的音樂，一邊責怪老天爺，為何你不停止淚水，我了解此時的老天爺，一定悲傷過度。我在想著：他是不是為我而哭泣呢？還是這預示著我將要大哭一場。我不敢想象，我正在等待著爸爸跨出教室的門檻，向家走來。他不要怪我，不要罵我，不要打我，我就很感謝上蒼了，我知道，這不可能，可是，我也不會一刻不祈求上蒼，讓我有好日子過。再過一小時，父親就要回來了，我好想一頭鉆進被窩里，就看不見父親，可是，瞞得了初一瞞不過十五呀！終究要我面對的，我只好耐心地等者……“咚咚咚”一聲敲門的聲音在我耳邊響了起來，我跑下樓，打開門，呀，是爸爸，我不敢抬起頭，跟著爸爸上樓來了。爸爸走進我的臥室，他沒有說話，我也沒有說話，我們沉默了一會兒，爸爸上前說道：“我不會責怪你，你這次的'不良成績，也有我的一部分，但是，你還是要反省反省，以后再爭取取得好成績。”
雨漸漸小了，我的心情也漸漸恢復平靜了。
八年級作文 45
秋思
(唐代) 張籍
洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。
復恐匆匆說不盡，行人臨發又開封。
這是一個早晨，洛陽城里正刮著涼絲絲的秋風，那秋風之中裹著一股肅殺之氣，木葉黃落，百卉凋零。
他，望了謝窗外那凄涼之景，他的內心漸漸地多了一些羈困于異鄉的凄涼及對親人的悠長思念。
好久不曾相見… …
他，拿來紙和筆，幾次都想寫下些什么，可是，他又將筆放下了。
不知為哪般？他腦中涌起千思萬緒：
爹娘，你們的身體還好嗎？最近，生活還好嗎？兒不孝，不能服待于你們的身邊!
娘子，你最近可好？平時里還會像從前那咳嗽嗎？要按時吃藥，知道嗎？孩子最近也好嗎？讀書還刻苦嗎？
他仿佛覺得自己有說不完的'話，寫不盡的情思需要傾吐。
于是，他再次拿起了筆… …
可是，信差即將離開，信差不停地催促著，他只好將信交給那已等待良久的信差。
信差沒走兩步，他又不禁將信差拉住，將信取出，抬筆再寫。寫好之后，重新封上，最后才滿懷歉意地將信交給信差。
信差走遠了，可他還站在門邊張望，向家的方向，向親人的方向……
八年級作文 46
秋姑娘乘著輕盈的風，悄悄地來到了我們身邊。
溫柔的秋風撫摸著樹葉們，癢得它們哈哈大笑。你瞧，有幾個甚至笑得太厲害，竟從樹上掉了下來。他們的身體特別的輕，在空中飄動著，仿佛一只只金燦燦的蝴蝶，在翩翩起舞。在空中優美的舞姿令人耳目一新，讓人回味不已。
葉兒們在空中盡情地展現著她們的舞姿，不知不覺之中，她們已接近地面。她們并不驚恐，只是安詳地落在了地上，只是摔在地上的疼痛令她們發出很小的呻吟聲。許許多多的樹葉兒躺在小路上，靜靜地睡著，任人們從她們身上踏過。遠遠望去，仿佛是一條金色的小路，為小路增添了色彩，也增添了一份熱鬧與生機。
秋風颯爽，天高云淡，這是秋天所特有的。秋風的騷動，總是給人一種清涼的感覺，甚至沁透心脾。藍天當然也是別具特色了，抬頭仰望無邊無際的.天空，它藍得像大海般美麗，天空再加上白云的修飾，更有一番壯闊的美。仿佛滾滾的海水，洶涌澎湃，充滿了活力與氣勢，我好像還聽到了聲音呢。但是這么一番美麗的景象，讓人想去觸摸，可卻是相隔那么遙遠。真正讓你體會到可望不可及的感受。
秋天悄悄的來了，每時每刻都陪伴在我們的身邊。我喜歡秋天，喜歡他悄然而來，又悄然而去。
八年級作文 47
你們知到我最喜歡的季節是什么嗎？讓我告訴你吧，我喜歡的是秋天，秋天就像一把金貴的鑰匙，打開了豐收的大門。你看，滿山遍野都是金色的，像是鋪了一層金色的地毯。田野里，高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰，好像在說“農民伯伯，我們長大了！”農民伯伯笑哈哈，忙著去收割了。果園里，蘋果紅通通的像小朋友的臉蛋，惹人喜愛！
再看那農田里，一輛輛的.車都開始干活了。
樹的葉子慢慢地往下落，枯黃的葉子落下的時候，就像蝴蝶飛舞著，不久地上就像鋪上了一層金黃色的地毯。金黃色的地毯非常美麗，好像我在一個金黃的世界里，我的心里美滋滋的，這就是秋姑娘給我的禮物。小草們也開始脫掉嫩綠色的外衣，換上了暖和的黃毛衣，它們漸漸地躺下了。
還有那院子里，哪一家沒有一座座金山，金燦燦的真讓人喜愛，那也是農民伯伯辛苦掙來的啊！要不我們怎么能看到那么美麗的地毯，那么動人的世界啊！
我愛秋天，不只愛它令人贊美的碩果，我最愛它令人神往的神韻。也許，在365天里，只有一個季節讓我陶醉，讓我迷戀，讓我放聲歌唱，那，那就是秋天。這時候，我看上一片金黃色，不禁會發出一聲贊嘆，“天啊，世上居然有如此美麗的景色”！
八年級作文 48
“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清……”漫步在河邊綠道上，吟著贊蓮的詩句，我不知不覺地被一個池塘所吸引，那池中綻放的蓮花映入眼簾。
正值盛夏，蟬鳴陣陣，樹葉兒在陽光的照射下投下斑駁的影子，樹下的池塘里有許多圓盤似的、碧綠可愛的蓮葉。蓮葉之上，長著許多蓮花，蓮花不單一色，有紅的、粉的、白的……遠眺花池，真好似片片彩霞飄落在池塘。清風拂動，送來陣陣清香，淡淡的，不像玫瑰之甜蜜濃郁，聞起來卻使人格外舒爽，沁人心脾。
循香而去，佇立池邊。近觀蓮花，才知周敦頤為何愛蓮。蓮之姿態的確“亭亭凈植”，修長筆直的枝上是一朵綻放的蓮花。花的形態也使人喜愛，花瓣飽滿鮮嫩，掛著晨間露水，蕊是淡黃的.，被花瓣擁在中間；有成熟的已長出了一個小蓮蓬；也有含苞待放的，花瓣還攏著，只是也已經急不可待地打開了一條小縫，隱約現出嫩黃的蕊，等待著綻放了。
看著滿池的蓮花，我又憶起那句“蓮之愛，同予者何人？”此時，我真想說“愛蓮者，吾也！”
八年級作文 49
今天，我們進行了一次冒險性的游戲——踩毛竹。
把毛竹兩頭架在課桌上，人在上面走。我們分好組，第一個上去的是調皮搗蛋的蔣文國，他不管三七二十一，一上去就來了個猛沖，毛竹上下左右猛烈地搖擺著，他控制不住，只好落下“馬”來，引得大家一陣哄笑。他不甘示弱，重上毛竹，罷出“母雞孵小雞”的樣子，將兩只手臂伸開來，慢慢向前移動。走到中間，毛竹彎成了一張弓，他停在那兒，遲遲不敢抬腳。只見他身上略蹲下去，兩腳略分開，慢慢向前挪動。每動一下，毛竹就擺一下，他的嘴唇咬得緊緊的，眼睛瞪得大大的`，兩只手的手指在微微顫抖，兩條腿也在隨著毛竹輕擺而發抖，臉上都出汗了，鼻尖亮亮的……大家都屏住呼吸盯著他。他像蠶一樣輕爬，像微風中的樹葉一樣漂浮，像氣功師氣沉丹田一樣靜默，一步步慢慢兒地。慢慢兒地。慢慢兒地。輕輕地。輕輕地……走到終點。他成功了！
我這時已經等急了，一下子踩毛竹。啊！那毛竹像與我作對，忽高。忽低。忽定。忽動。真叫我無奈。我兩腿發抖，牙像經不住寒冷一樣上下磕起來。我硬著頭皮往前走，作保護的同學們抓住我的手！又到了中間那“鬼門關”……
八年級作文 50
我是農村人，我們農村的黃昏可漂亮了，讓我帶你去看一看吧。
黃昏到了，現在正好是夏天，你可以看見很多下鄉人在吃晚飯，他們先把桌子啊、椅子呀，全都搬到門前天高地闊的地方，一家人圍坐一起開開心心地吃了起來。
黃昏將臨的時候，如果你在洗衣服的話，準會瞧見一兩只金光閃閃的鴨子在水里游來游去。它們游得很慢。從遠處看去還以為是幾只金子做的天鵝在水中游來游去。還時不時地把頭扎進水里吃小魚呢.
黃昏將臨的時候，倘若你在竹林中散步，你就會看見一排排竹子像一個個站立的戰士，壯嚴地守護著它們自己的王國。倘若現在是春天，你一定能看一顆顆嫩筍從地下探出頭來。有高的、矮的.、大的、小的，這時你隨便挖上一顆帶回家，做成油燜干筍的話，一定很好吃。
黃昏的時候，如果你站在門前，一定會看見一只大母雞帶著幾只小雞在覓食，此時你拿一把米往地上一撒，那群小雞肯定會把這些米“消滅”掉的。
我們鄉村的景色還有很多，下一次有機會再向你講吧。拜拜！
八年級作文 51
報要收獲就要付出，但是，付出卻不一定得到收獲。
世上就是這樣，你的付出有時真的得不到一絲收獲，但是最可悲的不是付出了得不到收獲而是，付出了還要被人誤解自己，這才是最可悲的。
每個人所付出的都是為了一個目的，而努力的，他們都是努力過，辛苦過的，我們的付出不是為收獲某事物而付出而努力。我們之所以付出是為了身邊的人開心(親人，老師，同學)我們為的是只是身邊的人的一句半句的贊揚，認同，言而付出后收獲得不到就連半句贊揚，認同都沒有。可是我們去得到了一樣東西----被人誤解！被人誤解自己沒付出過，被人誤解自己的付出的原因那種感覺真的很痛苦！
我們的付出得不到收獲不要緊，要緊的是我們的付出可以得到一絲回音。付出多少次才得到收獲這個對于我們來說并不重要，重要的是我們的`付出可以得到人別人的回應，無論別人對我們只是一個輕微的動作，還是半句的語言，我們這些付出者都是很開心的，因為這些才是我們這些付出者所想要的。
八年級作文 52
站在漫天飛雪的中學里，風吹干了眼淚；我那曾經燦爛的嘴角只剩下隱約的淚痕。我的微笑呢？我那燦若葵花的微笑呢？它們是否還在我的`臉上只是已經化身為冷漠了呢？于是，我在飛雪里回眸，尋找我遺失的微笑。
我的微笑在那棵枝繁葉茂的木棉樹下。每年春末，那棵木棉樹總會結出一個個飽滿的果實，里面貯蓄著許多潔白的棉花。果子成熟后就會掉到地上，“砰”地爆開，蹦出一團團輕柔的棉花在空中跳起華爾茲。為時我便會站在樹下，任這些小精靈縈繞在我周圍，如夢幻一般。不經意間，我的嘴角就會綻開一個燦爛的笑。
我的微笑在那星辰下的草叢中。每個夏夜，我都喜歡到那坐會兒。清風伴著淡淡的七里香味拂過草坪，也撩撥著我的心弦。草叢游蕩著一群提著燈籠趕夜路般的瑩火蟲，像一盞盞漂浮不定的小夜燈，閃閃爍爍、瑩瑩滅滅、與天邊的星辰遙相輝映。
我回過頭來，淚水再一次劃過臉頰；那片草叢早已成了居民房，而那棵大樹也早已枯萎，我怎么找回我的微笑呢？
晚上，當我躺在床上，關掉燈，看那耀眼的光輝瞬間熄滅，我閉上了眼睛。
或許……
淚珠，夢寐在微笑中；微笑，閃爍在我的夢中……
八年級作文 53
在自然面前，人是最脆弱的，沒有任何人可以與之抗衡，人是最脆弱、最敏感、又最堅強的動物。
24小時、48小時、72小時……災后的營救黃金時間過去了，但救援沒有停止，而一個個堅強的人為世界展示了生命的奇跡。五歲的孩子、78歲的老人都在100多小時后得救了。中國人是最頑強的，龍的傳人不會屈服！我們在自然面前的抗爭是無止境的'。
奇跡是人創造的，而我們正在創造一個個奇跡，災難降臨時，我們所擁有的也只有努力、不放棄和永遠相信奇跡。
事實證明，災難也沒有什么可怕的，只要我們萬眾一心、眾志成城，生命的奇跡依然會一個個被發現。地震無情人有情，沒有人放棄、沒有人失落，所有的人都在一同努力。中華兒女齊心協力，有錢捐錢，有力出力。在不可抗拒的自然面前，我們不言放棄。挺起龍的脊梁，我們一同向前！
128個小時過去了，但生命的奇跡并沒有消失，營救、營救、再營救，哪怕只有一線希望，我們的救援人員也依舊前進；努力、努力、再努力，讓我們一同前進，地震無情人有情，讓我們攜手共進，在災難面前，讓我們加油！
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