愛一直都在初二語文作文
在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的愛一直都在初二語文作文，希望對大家有所幫助。
我尋找著愛，我期盼著愛，我等待著愛�！}記
“幺兒，快點吃飯，別磨磨唧唧的，7：05了，你要遲到了�！眿寢尳o我一個當頭棒喝。
加快了吃飯的速度，以五分鐘的神速穿襪子、整理書包、帶上校卡，在到門口穿好鞋子，拿上早早放在桌上的鑰匙，“媽媽，中午見。我先走了啊�！闭f罷急匆匆地跑出了家門，也甩掉了老媽那“上課要好好聽，過馬路要小心，不要跟老師頂嘴……”每天必備的嘮叨。
一路上，我拿出了可以與神州媲美的速度飛奔到學校，在學校大門差0。01秒就要關了的那一刻大喊了一聲：“且慢！”保安聞言按下了暫停鍵，我道了聲謝謝并擠了進去。喘著粗氣，我跑到了教室門口，看了看表，7：19，還有1分鐘上課。哎？保安為什么放行？7：18不就該關門了嗎？我竟然能夠進來，真是個奇跡。
今天的早讀是語文，放下書包，我從抽屜里摸出語文書。咦？怎么沒有？不會放到書包里了吧？可是這語文書任憑我將書包和書桌翻了個底朝天都不出現�？磥砦抑缓蒙羁痰恼J識到語文書還躺在家里的書桌里這個悲劇的事實了。“叮鈴鈴——”上課的'鈴聲響了。怎么辦？怎么辦？我還在焦急地找語文書。我的后桌拍了拍我的肩，把她的語文書遞給了我。我受寵若驚：“你怎么辦呢？”她笑笑：“我和我同桌一看。”我舒了一口氣，“謝謝了呀，你幫了我大忙�！彼皇菙[擺手，又笑了笑。
下了早讀，我的閨蜜溫雯走了過來。她的人一點都不像她的名字，整個人大大咧咧的，十分隨便。“今天是你的生日，生日快樂！”說完遞給了我一個生日禮物還加上一個大大的熊抱。收到最好的閨蜜的祝福，當然很開心啦。
下午是作文課，題目是《愛一直都在我身邊》。老師還在講臺上唾沫飛濺，我就已經構思好了作文的框架。本來以為這種題材我一點都不擅長，可是沒想到，我的作文40分鐘就寫完了，寫的時候特別的輕松。奇怪，我不是一直都在尋找著愛嗎？怎么會寫的那么快呢？
原來我這一天，都是在愛中度過的。媽媽對我的嘮叨，每一句都藏著愛；保安的放行，寬容的“破例”是對我的關愛；后桌借我的書，頁頁都是愛的味道；閨蜜給我的生日禮物，絕對有著她細心包裝的愛……
突然明白了，我一直尋找著的愛，期盼著的愛，等待著的愛，日日夜夜都在我身邊，因為，有著愛我的人嘛！——后記
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