五年級語文《猴王出世》課后練習題

時間：2021-04-10 09:43:41 五年級

五年級語文《猴王出世》課后練習題

　　一、結合你掌握的資料完成下段話。

五年級語文《猴王出世》課后練習題

　　《猴王出世》選自我國古代杰出的長篇神話小說()，作者是()代的()。全書共一百回，分為三部分：一至七回寫();八到十二回寫();十三至一百回寫()，小說重點塑了()這個大膽的、富有反抗性的英雄形象，主要人物還有()()()等。除了《猴王出世》外，我還知道有關孫悟空的故事有()、()等。

　　二、這篇課文是古代白話文，有許多我們不常見的生字詞，試試能不能給下面括號前的字注音。

　　獼()猴;石竅();石碣();瞑()目;鐫()刻

　　三、讀通讀順課文，用工具書、聯系上下文理解不懂的字詞，并給下列詞語寫一句話。

　　迸裂

　　喜不自勝

　　天造地設

　　四、文中美猴王的個性特點十分鮮明，在書中勾畫出描寫石猴言行的重點句子，批注感受，并寫出你認為石猴有什么特點。

　　五、名著的語言也非常有特色，把下面兩個片斷多讀幾遍，用自己喜歡的.符號畫出描寫動作的詞語，體會這樣寫的好處，然后寫一個同學們勞動或活動的片斷。

　　(一)他瞑目蹲身，將身一縱，徑跳入瀑布泉中，忽睜睛抬頭觀看，那里邊卻無水無波，明明朗朗的一架橋梁。

　　(二)眾猴隨后也都進去了。跳過橋頭，一個個搶盆奪碗，占灶爭床，搬過來，移過去，正是猴性頑劣，再無一個寧時，只搬得力倦神疲方止。

　　六、拓展練習。

　　(一)把從書中讀到的，電影、電視劇中看到的西游記故事，講給大家聽。

　　(二)讀《西游記》，你認為孫悟空是個什么樣的神?寫寫讀后感。

　　參考答案

　　一、《西游記》、明、吳承恩、孫悟空花果山稱王和大鬧天宮、取經的緣由和唐僧的身世、唐僧師徒在取經途中所經歷的八十一難、孫悟空、唐三藏、豬悟能、沙悟凈、孫悟空三打白骨精、孫悟空大鬧天宮。

　　二、míqiàojiémíngjuān。

　　三、略。

　　四、那石猴在山中行走跳躍，食草木，飲澗泉……朝游峰洞之中(這幾句寫石猴活動，機靈可愛，語言對仗工整。)

　　“他瞑目蹲身，將身一縱……明明朗朗的一架橋梁。”(這一段寫石猴入洞的情景，敏捷可愛。)

　　忽見叢雜中跳出一個石猴，應聲高叫道：“我進去!我進去!”他瞑目蹲身，將身一縱，徑跳入瀑布泉中……(勇敢無畏，毛遂自薦，身手不凡)

　　石猴端坐上面道：“列位呀，‘人而無信，不知其可。’你們才說有本事進得來，出得去，不傷身體者，就拜他為王。我如今進來又出去，出去又進來，尋了這一個洞天與列位安眠穩睡，各享成家之福，何不拜我為王?”(敢作敢為，充滿自信，當仁不讓)

　　五、略。

　　六、略。

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