五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文出塞課后練習(xí)題
出塞
王昌齡
秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。
但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。
[注釋]①這是一首慨嘆邊戰(zhàn)不斷、國(guó)無(wú)良將的邊塞詩(shī)。②飛將：指漢朝名將李廣，匈奴畏懼他的神勇，特稱(chēng)他為“飛將軍”。
1.出塞：是唐代詩(shī)人寫(xiě)邊塞生活的詩(shī)常用的題目。
2.秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)：即秦漢時(shí)的明月，秦漢時(shí)的`關(guān)塞。意思是說(shuō)，在漫長(zhǎng)的邊防線上，一直沒(méi)有停止過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)。
3.但使：只要。
4.龍城飛將：指漢朝名將李廣。南侵的匈奴懼怕他，稱(chēng)他為“飛將軍”。這里泛指英勇善戰(zhàn)的將領(lǐng)。
5.胡馬：指侵?jǐn)_內(nèi)地的外族騎兵。
6.陰山：在今內(nèi)蒙古自治區(qū)，古代常憑借它來(lái)抵御匈奴的南侵。
[思考與練習(xí)]
(1)解釋詞語(yǔ)：但使：
(2)怎樣理解“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)”一句的意思?這句詩(shī)用了什么修辭方法?
(3)詩(shī)歌的主題是什么?
4.有人推獎(jiǎng)此詩(shī)是唐人七絕壓卷之作，乃是平凡之中見(jiàn)妙處，而妙就妙在“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)”，試分析這句詩(shī)的妙處。
參考答案：
(1)只要
(2)秦漢時(shí)的明月，秦漢時(shí)的關(guān)。
(3)希望平息胡亂，安定邊防。
(4)“明月”和“關(guān)”平凡普通，但增加了“秦”、“漢”兩個(gè)時(shí)間性的限制詞，自然形成了一種雄渾蒼茫的獨(dú)特意境;該句運(yùn)用互文手法，將秦漢兩個(gè)時(shí)代聯(lián)為一體，引發(fā)讀者撫今思昔，與下句聯(lián)系起來(lái)，表達(dá)出古往今來(lái)人們向往和平的共同愿望。
【五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文出塞課后練習(xí)題】相關(guān)文章：
五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課后鞏固練習(xí)題10-09
五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課后恐固練習(xí)題07-10
五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課后練習(xí)題04-13
五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文鯨課后練習(xí)題05-24
五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文母雞課后練習(xí)題05-18
五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《母雞》課后練習(xí)題05-12
小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課后練習(xí)題04-14