2017五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中模擬試題及答案（教科版）
考試是勇于承認(rèn)學(xué)習(xí)上的失誤和不足，嚴(yán)于自我約束的考驗(yàn)。五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中模擬試題，歡迎大家練習(xí)！
一、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(9分)
lüè ɡuò( ) jǔ jué( )
xuàn yùn( ) cénɡ jīnɡ( )
xiū kuì( ) dàn shēng( )
qǐ dí( ) pù bù( )
wán qiánɡ( )
二、用“ ”標(biāo)出加點(diǎn)字的讀音,并用另一個(gè)讀音組詞。(10分)
和面(huó huò)
單薄(bó báo)
塞外(sāi sài)
水滸傳(chuán zhuàn)
北風(fēng)怒號(hào)(hào háo)
三、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(6分)
風(fēng)( )云( ) 風(fēng)( )雨( )
電( )雷( ) ( )一( )十
兵貴( )( ) ( )墻( )壁
四、選詞填空。(7分)
聳立 挺立 矗立
1.廣場(chǎng)南面( )著一根電動(dòng)旗桿。
2.雄偉的人民英雄紀(jì)念碑( )在天安門(mén)廣場(chǎng)。
3.狼牙山危峰( ),山勢(shì)險(xiǎn)要。
嚴(yán)厲 嚴(yán)肅 嚴(yán)峻 嚴(yán)格
4.老師( )地說(shuō):“時(shí)間不等人哪,你們一定要( )要求自己,做時(shí)間的主人。”
5.完成這項(xiàng)任務(wù),對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次( )的考驗(yàn)。
6.我們要( )打擊各種犯罪活動(dòng)。
五、按要求寫(xiě)句子。(6分)
1.我在雞下蛋的草窩里拿到了幾枚伍分的硬幣。(調(diào)整詞序,使句意不變)
2.夏里亞賓動(dòng)情地寫(xiě)道:“我感覺(jué)到了這位文學(xué)巨匠內(nèi)心的溫柔,我覺(jué)得很幸福。” (改為轉(zhuǎn)述句)
3.有正確的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 能取得優(yōu)異的成績(jī)。(用關(guān)聯(lián)詞合成一句話(huà))
六、填空。(13分)
1.當(dāng)我們?cè)谕獾剡^(guò)節(jié)時(shí),常引用 朝詩(shī)人王維在《
》中的“ , ”來(lái)表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)親人的思念之情。 (4分)
2.當(dāng)我們回憶起母愛(ài),想要報(bào)答母親的深恩時(shí),我們會(huì)很自然地吟誦起 代詩(shī)人 的 中的名句“ , ”。(5分)
3.一個(gè)天生自然的人愛(ài)他的孩子, 。(2分)
4.寫(xiě)出你積累的一句氣象諺語(yǔ)。(2分)
七、語(yǔ)文實(shí)踐。(5分)
座右銘是用來(lái)激勵(lì)或提醒自己的警句格言。你的座右銘是什么呢?為什么要選它作為你的座右銘?請(qǐng)給大家介紹介紹。
八、閱讀短文,完成練習(xí)。(19分)
1.讀課文片段,根據(jù)語(yǔ)段內(nèi)容,繪出廣場(chǎng)示意圖。(5分)
會(huì)場(chǎng)在天安門(mén)廣場(chǎng)。廣場(chǎng)成丁字形。丁字形一橫的北面是一道河,河上并排架著5座白石橋;再北面是城墻,城墻中央高高聳立起天安門(mén)的城樓。丁字形的.一豎向南直伸到中華門(mén),在一橫一豎的交點(diǎn)的南面,場(chǎng)中挺立著一根電動(dòng)旗桿。
2.課外閱讀。(14分)
一 季 風(fēng) 雨
我忘不了那個(gè)日子,忘不了那個(gè)雨天。
那一件往事,使我一生都會(huì)內(nèi)心負(fù)疚;那天的情景,使我所有的回憶都低頭懺悔。
那天我要去上學(xué),父親便挑著我的東西送我去二三十里外的學(xué)校。我?guī)е约旱臅?shū)包,跟在父親的后面。
時(shí)值秋收農(nóng)忙季節(jié)。天還未亮,我和父親便從家里啟程。走在田間小路上,每碰上一處收割稻谷的人,父親那緊鎖的眉頭就會(huì)微微皺一下。我懂得父親那時(shí)的心情,但為了送我上學(xué),父親沒(méi)有說(shuō)一句話(huà),只是急匆匆地走在我的前面。
看著前面父親匆忙趕路的背影,我的心中掠過(guò)一絲陰影,隨即(慌忙 慌亂)起來(lái)。
趕到學(xué)校,并沒(méi)有開(kāi)學(xué)。只是為了在校多玩幾天,我向父親撒了謊。或許是父親從我的眼神中看出了什么,但他并未批評(píng)我。把一切東西安排好了之后,父親連坐也沒(méi)坐一下,抹一把汗水,抄起扁擔(dān)就走了。
我無(wú)言目送父親,他的背影一點(diǎn)一點(diǎn)地被抹入視野的邊緣。我十分理解一個(gè)本分的莊稼人在收割莊稼時(shí)的心情,也能理解父親臨走時(shí)對(duì)我的一再(關(guān)照 關(guān)心)。
送走父親不多久,天空變得陰暗起來(lái)。我的心情也變得更加不安,念起家中母親獨(dú)自收割稻谷的緊張情況,更念著還在匆匆趕路的父親。
幾陣風(fēng)后,便下起雨來(lái)。雨越下越大。我面前的視野逐漸模糊起來(lái),不知是由于鋪天蓋地的雨水還是早已盈眶的熱淚,在模糊的視線中始終晃動(dòng)著一道(清晰 清楚)的身影,父親,父親!您走到哪里了?二三十里遠(yuǎn)的山路,您在哪里避雨呢?在我的記憶中,那場(chǎng)雨是最狂暴無(wú)情的一季風(fēng)雨。它沖去了我少小全部的灰暗和幼稚,沖去了我心中所有的荒唐和無(wú)知。
而后得知,那天父親并沒(méi)有尋找避雨的地方,而是冒著滂沱大雨快步趕回家中。他一踏進(jìn)家門(mén)便問(wèn)母親:“稻谷全收回沒(méi)有?”
爾后得知,那天竟是我父親的四十歲生日!
我小時(shí)候,父親的生日少有客人來(lái),加之我從十二歲起便外出念書(shū),不曾關(guān)注過(guò)父親的生日,那天我在撒謊時(shí),同樣(省略 忽略)了它。當(dāng)母親低聲告訴我時(shí),我哭了,哭得很傷心,覺(jué)得心里陣陣絞痛。望著屋外父親略顯老態(tài)的身影,我哽咽無(wú)語(yǔ):父親,我對(duì)不起您,不懂事的兒子對(duì)不住您啊……父親。
這個(gè)故事已過(guò)去幾年了,雖然父親從沒(méi)提起過(guò)它,這個(gè)故事或許就和他曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的許多往事一樣平平淡淡,但我的悔恨與日俱增。
(1)用“”畫(huà)去括號(hào)中不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(4分)
(2)從短文中找出一個(gè)與畫(huà)橫線的句子相呼應(yīng)的句子,用“ ”畫(huà)出來(lái)。(2分)
(3)“每碰上一處收割稻谷的人,父親那緊鎖的眉頭就會(huì)微微皺一下”是因?yàn)椤 ?2分)
(4)文中“我”的情感在不斷變化著:由一開(kāi)始的 到后來(lái)的“不安”,再由“不安”到最后的 。 (2分)
(5)看著無(wú)情的滂沱大雨,念著雨中的父親,“我”的心情久久不能平靜。請(qǐng)根據(jù)文意,寫(xiě)出“我”當(dāng)時(shí)的內(nèi)心想法。(不少于30字)(4分)
參考答案
一、掠過(guò) 咀嚼 眩暈 曾經(jīng) 羞愧 誕生 啟迪 瀑布 頑強(qiáng)
二、huó 和藥 bó 薄片 sài 塞子 zhuàn 傳奇 háo 號(hào)碼
三、起 涌 調(diào) 順 閃 鳴 以 當(dāng) 神速 銅 鐵
四、1.挺立 2.矗立 3.聳立 4.嚴(yán)肅 嚴(yán)格
5.嚴(yán)峻 6.嚴(yán)厲
五、1.在雞下蛋的草窩里我拿到了幾枚伍分的硬幣。 2.夏里亞賓動(dòng)情地寫(xiě)道,他感覺(jué)到了那位文學(xué)巨匠內(nèi)心的溫柔,他覺(jué)得很幸福。 3.因?yàn)橛姓_的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,所以能取得優(yōu)異的成績(jī)。
六、1.唐 九月九日憶山東兄弟 獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客
每逢佳節(jié)倍思親 2.唐 孟郊 《游子吟》 誰(shuí)言寸草心 報(bào)得三春暉 3.可是一個(gè)有教養(yǎng)的人是愛(ài)他的父母的 4.一場(chǎng)春雨一場(chǎng)暖,一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒。
七、提示:先寫(xiě)出自己的座右銘,再談?wù)勊鳛樽毅懙脑蚣纯伞?/p>
八、1.略 2.(1)畫(huà)去:慌忙 關(guān)心 清楚 省略
(2)這個(gè)故事已過(guò)去幾年了,雖然父親從沒(méi)提起過(guò)它,這個(gè)故事或許就和他曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的許多往事一樣平平淡淡,但我的悔恨與日俱增。 (3)時(shí)值秋收農(nóng)忙季節(jié),家里的稻谷也要趕緊收割 (4)慌亂 悔恨 (5)提示:“我”一邊為自己的自私想法而愧疚萬(wàn)分,一邊又要擔(dān)心在雨中趕路的父親。
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