五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中模擬試題附答案

時(shí)間：2022-09-05 12:19:35 五年級(jí)

2017五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中模擬試題（附答案）

　　考試不錯(cuò)的表現(xiàn)可以告慰時(shí)刻關(guān)注自己成長(zhǎng)的父母和老師，以勉勵(lì)辛勤耕耘的自己。下面是五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中模擬試題，一起來(lái)練習(xí)練習(xí)！

2017五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中模擬試題（附答案）

　　一、我會(huì)拼也會(huì)寫(8分)

　　yòu huò diǎn zhuì tān lán wū yán

　　dào qiè ài mù shuāi lǎo juàn liàn

　　二、給劃線的字選擇正確的讀音，打“√”;(3分)

　　踮(diǎn diàn)起夾(jiā jiá)絲玻璃磨盤(mó mò)

　　間隔(jiān jiàn) 垂蔓(mán wàn) 驟然(zòu zhòu)

　　三、把四個(gè)字的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再任選一個(gè)詞造句。(4+1分)

　　嘔心( )血千( )一律 ( )斷絲連

　　不容爭(zhēng)( ) ( )( )吞棗別出( )( )

　　造句：。

　　四、把下面句子中帶“ ”的部分換成合適的成語(yǔ)(3分)

　　1.她是一個(gè)心思靈敏，手靈巧的姑娘。 ( )

　　2.我被這龐大的東西嚇了一跳。 ( )

　　3.前來(lái)參觀的人前后相接，連續(xù)不斷。 ( )

　　五、我能按要求寫句子。(6分)

　　1.在家家戶戶的窗臺(tái)上，不正盛開著亭亭玉立的水仙花嗎?(不改變句意，換種句式)

　　2.不耕耘，不會(huì)有收獲。(改成反問(wèn)句)

　　3.空氣中沒(méi)有灰塵。大自然將非常單調(diào)。(用關(guān)聯(lián)詞連成一句話)

　　六、我會(huì)根據(jù)課文內(nèi)容填空。 (17分)

　　1.讀了《新型玻璃》，我知道博物館、銀行等存放重要文件或珍

　　貴物品的建筑物可以采用 ;高層建筑為了安全起見，外部門窗可以采用 ;為了使室內(nèi)有一個(gè)安靜的環(huán)境，我們可以給窗子裝上和。

　　2.《梅花魂》這篇課文引用了許多古詩(shī)名句，如“

　　，。”“ ，

　　。”等，表現(xiàn)一位身在異國(guó)的華僑老人一顆眷戀

　　祖國(guó)的心。

　　3.成語(yǔ)“水滴石穿”講的是宋朝的故事，這個(gè)成語(yǔ)現(xiàn)在的意思是，它跟格言“ ”的意思是相同的。

　　4.“ 萬(wàn)事能成，十事九空。”我還能寫出一個(gè)這樣的句子：。

　　5.冬風(fēng)似虎狂，。

　　6. ，行人臨發(fā)又開封。

　　7.小亮說(shuō)：“老師說(shuō)我聰明，我覺(jué)得我不寫作業(yè)也能取得好成績(jī)。”

　　你能用學(xué)過(guò)的詩(shī)句或諺語(yǔ)來(lái)勸誡他嗎?

　　七、口語(yǔ)交際(5分)

　　讓我們來(lái)做一名“小小推銷員”向別人介紹一種你喜歡的“商品”。你準(zhǔn)備從哪些方面去介紹“商品”呢?比如：外觀、用途、使用方法等，找出產(chǎn)品最能打動(dòng)人的地方，準(zhǔn)備做精彩的描述，介紹時(shí)至少用上兩種說(shuō)明方法。

　　八、閱讀短文，回答問(wèn)題。(12+11分)

　　(一)《釣魚的啟示》片段

　　盡(jǐn jìn)管沒(méi)有人看到我們，更無(wú)人知道我是在什么時(shí)候釣到這條鱸魚的，但是，從父親那不容爭(zhēng)辯的聲音中，我清楚地知道，父親的話是沒(méi)有商量的余地的。我慢慢地把魚鉤從大鱸魚的嘴唇上取下來(lái)，依依不舍地把它放回到湖里去。大鱸魚有力地?cái)[動(dòng)著身子，一轉(zhuǎn)(zhuàn zhuǎn)眼便消失在湖水中了。

　　轉(zhuǎn)眼間三十四年過(guò)去了，當(dāng)年那個(gè)沮(jǔ jǐ)喪的孩子已是紐約一位著名的建筑設(shè)計(jì)師了。我再?zèng)]有釣到過(guò)像三十四年前那個(gè)夜晚釣到的那樣大的魚。但是，在人生的旅途中，我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似(sì shì)的誘惑人的“魚”。當(dāng)我一次次地面臨道德抉擇的時(shí)候，我就會(huì)想起父親曾告誡我的話：道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，但是實(shí)踐起來(lái)卻很難。一個(gè)人要是從小受到這樣嚴(yán)格的教育的話，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。

　　三十四年前的那個(gè)月光如水的夜晚，在我的腦海中留下了永久的回憶和終生的啟示。

　　1.請(qǐng)用“√”選出片斷中帶點(diǎn)字的正確讀音。(4分)

　　2.文中“轉(zhuǎn)眼間”的意思是 ________________(1分)

　　3.與那條鱸魚相似的誘惑人的“魚”指的是________________

　　能舉個(gè)例子嗎?如：__________________________ (2分)

　　4.“三十四年前的那個(gè)月光如水的夜晚，在我的腦海中留下了永久的回憶和終生的啟示。”這句話中的“啟示”是指什么?(2分)

　　_____________________________________________________

　　5.讀了這個(gè)片段，你有什么收獲?請(qǐng)舉例說(shuō)明。(3分)

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　　(二)想做橡樹的比爾蓋茨

　　比爾蓋茨是美國(guó)微軟電腦公司的總裁。他之所以能取得非常大的成就，是因?yàn)樗麖男【土⑾铝艘粋€(gè)志愿——要做昂首天穹的橡樹。

　　比爾蓋茨上小學(xué)時(shí)，一本《世界百科全書》已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足他的求知欲了。他鉆到爸爸的書房里，看不懂法律方面的書，就看起名人傳記來(lái)，大名鼎鼎的科學(xué)家富蘭克林、政治家羅斯福、軍事家拿破侖以及大發(fā)明家愛迪生等人的傳記，他都看。

　　“我的孩子，你為什么喜歡這些人物的傳記呢?”老蓋茨撫摸著兒子的頭，非常和藹地問(wèn)。

　　“為了思考。”

　　“為了思考?”

　　“對(duì)，為了思考。這些偉大人物和普通人是不一樣的。我要好好揣摩他們是如何思考的，這樣就能找出這些人取得偉大成就的原因。”

　　見兒子小小年紀(jì)就表現(xiàn)出非凡的想像力，思想已經(jīng)走在年齡的前頭，老蓋茨是既吃驚又高興。一有機(jī)會(huì)，老蓋茨就給孩子買書，買回各種書籍。比爾蓋茨高興極了，他在自己的小房間里建立了一個(gè)小書架，把書分門別類地放好，還編上了序號(hào)。日子一天天過(guò)去了，小書架上的書越來(lái)越多，有歷史人物傳記，有法律、商貿(mào)方面的書，還有文學(xué)作品等等。

　　一天，比爾蓋茨的同學(xué)來(lái)他家做客，發(fā)現(xiàn)比爾蓋茨在看這些書。禁不住好奇地問(wèn)：“你怎么買這么多書?” “在書中可以學(xué)到好多好多新的東西。只有多讀書，才能使自己變得與眾不同。”

　　“干嗎要與眾不同?和別人一樣生活不好嗎?就像草原上的小草一樣。” “與其做一株綠洲中的小草，還不如做一棵荒丘上的橡樹，因?yàn)樾〔萸宦桑翢o(wú)個(gè)性，而橡樹高大挺拔，昂首天穹。” 比爾蓋茨堅(jiān)定地說(shuō)。

　　1.根據(jù)下面句子的意思，在文中找到相應(yīng)的詞語(yǔ)。(3分)

　　(1)形容名氣很大。( )

　　(2)跟大家不一樣。( )

　　(3)一千篇文章都一樣，比喻辦事按一個(gè)格式，非常機(jī)械。( )

　　2.請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)“因?yàn)樗麖男【土⑾铝艘粋€(gè)志愿——要做昂首天穹的橡樹。”這句話中，破折號(hào)的作用。(2分)

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　　3.用自己的話說(shuō)說(shuō)“思想已經(jīng)走在年齡的前頭。”這句話的意思。(2分)

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　　4.認(rèn)真讀文章，想一想這篇短文想告訴我們什么道理?(2分)

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