五年級下冊語文檢測試卷

時間：2021-02-26 15:53:47 五年級

五年級下冊語文檢測試卷

　　一、基礎知識與積累運用（46分）

五年級下冊語文檢測試卷

　　1、看拼音寫詞語。（10分）

　　lǐ màoyòuzhìwǔ rǔɡuī jushēnyín

　　()()()()()

　　chuān suō jǐ lianɡ chuán cānɡjù juéyǔn nuò

　　()()()()()

　　2、比一比，再組成詞語（6分）

　　辯（）掏（）援（）謠（）壁（）錦（）

　　辨（）淘（）緩（）遙（）璧（）綿（）

　　3、選擇加點字的正確讀音（4分）

　　好似（shìsì）困窘（jiǒnɡjǔn）迸出（bènɡbìnɡ）應聲(yìnɡyīnɡ)

　　家禽(qín qínɡ)殲滅(qiānjiān )粗糙(zào cāo)勉強(qiánɡqiǎnɡ)

　　4、給帶點的詞選擇正確的解釋，把序號寫在括號里。（4分）

　　（1）手疾眼快（）①疾病②痛苦③痛恨④急速

　　（2）渾黃一體（）①渾濁②糊涂，不明事理③天然的④全，滿

　　（3）隨心所欲（）①欲望②想要，希望③需要④（副詞）將要

　　（4）負荊請罪（）①背②擔負③背棄，辜負④虧欠、拖欠

　　5、把詞語補寫完整，并選擇填入句中。(6分)

　　彬彬（）（）娓娓（）（）任（）任（）（）（）堂堂

　　()盡腦汁()寢忘食（）舌如簧（）聲屏氣

　　他長得，待人接物，說話，工作，大家都很喜歡他。

　　6、根據要求變換句子。(6分)

　　（1）您為我們付出了這樣高的代價，難道還不足以表達您對中國人民的友誼？

　　改成陳述句：

　　（2）小孩掉河里，我們不能見死不救。（改成反問句）

　　_____________________________

　　（3）高大挺拔的白楊樹像一排士兵似的排列在寬闊而筆直的馬路兩旁。

　　縮句：________________________________________________

　　（4）我們邁著輕松的步子和愉快的心情來到公園。（修改病句）

　　______________________________________________

　　（5）學校的花草池里有一塊牌子，上邊寫著“禁止摘花踏草”，可是同學老師看了很不舒服，你能在不改變原意的基礎上，把牌子上的警示語換一下，使大家變得樂意接受嗎？試試看。

　　（6）喂，到陽光小區坐幾路公交車？

　　用上禮貌用語：______________________

　　7、填空。（10分）

　　(1)《舟過安仁》的作者是___朝詩人_________，詩句“_______________________，______________________。”寫出了漁船小童的調皮。

　　(2)走過任何一條街，抬頭向上看，家家戶戶的窗子前都是、。許多窗子連接在一起，匯成了一個，讓我們看的人如入山陰道上，。

　　（3）中國古典四大名著指的是《三國演義》、《》、《》、《》

　　王熙鳳是《》中的人物。

　　（4）本學期所學的課文你最喜歡的一篇是《》因為，

　　課文中的人物留給你印象最深的是，因為。

　　（5）寫出一幅你積累的對聯：

　　寫一句你積累的名言或格言：

　　二、閱讀理解（24分）

　　（一）爸爸的微笑消失了，臉色變得嚴肅起來。他想了一會兒，對兒子和小女兒說：“白楊樹從來就這么直，這么高大。哪兒需要它，它就很快地在哪兒生根、發芽，長出粗壯的枝干。（）遇到風沙還是雨雪，（）遇到干旱還是洪水，它（）那么堅強，不軟弱，（）不動搖。”

　　1.這段話選自課文《》。（1分）

　　2.在括號中填上恰當的關聯詞。（2分）

　　3.這段話中寫了、、、這樣幾種自然災害，相信你還能寫出至少兩種來：、。（3分）

　　4、這段話寫出了白楊樹的三個特點：（3分）

　　（1）（2）（3）

　　5、文中畫線的句子是（）（1分）

　　a.外貌描寫b.神態描寫c.動作描寫

　　6、這段話運用了（）的寫法，借贊美白楊樹贊美了（）。（3分）

　　（一）

　　爸爸的微笑消失了，臉色變得嚴肅起來。他想了一會兒，對兒子和小女兒說：“白楊樹從來就這么直，這么高大。哪兒需要它，它就很快地在哪兒生根、發芽，長出粗壯的枝干。（不管）遇到風沙還是雨雪，（不管）遇到干旱還是洪水，它（總是）那么堅強，不軟弱，（也不）不動搖。”

　　1.這段話選自課文《白楊》。

　　2.在括號中填上恰當的關聯詞。

　　3.這段話中寫了風沙、雨雪、干旱、洪水這樣幾種自然災害，相信你還能寫出至少兩種來：地震、泥石流、臺風。

　　4、這段話寫出了白楊樹的三個特點：（1）高大挺秀（2）生命力強（3）堅強

　　5、文中畫線的句子是（b）（1分）

　　a.外貌描寫b.神態描寫c.動作描寫

　　6、這段話運用了（借物喻人）的寫法，借贊美白楊樹贊美了（那些扎根邊疆、建設邊疆的建設者們無私奉獻的精神。）。

　　7、造句：交警叔叔、阿姨為了維護交通，保證道路暢通，日夜堅守在崗位上，哪兒需要他們，哪兒就有他們的身影，不管是烈日炎炎的夏天，不管是寒風刺骨的冬天，他們總是奮斗在自己的崗位上。

　　（二）

　　威廉·格里辛格是德國著名醫學家。由于他醫術高明，前來就醫的人總是絡繹不絕，擠滿了診所，有的甚至要等上大半天才能見著他。為了能給更多的人看病，格里辛格養成了利索、簡練的'習慣，他極不愿浪費自己和他人的寶貴時間，看病時只想知道那些最重要的情況。可是許多病人不能體諒醫生的心思，他們總是反反復復地、添油加醋地描述自己的病情。

　　唯有一個病人，令格里辛格難忘。

　　那是一天上午，診所門被推開，進來了一位女病人，她一言不發地把手伸給了格里辛格。格里辛格審視了一下她的傷勢，問道：“事故？”

　　“玻璃碎片。”女病人簡短地答道。

　　“何時？”

　　“昨天早晨。”

　　“已處理過？”

　　“碘酒。”

　　“還痛嗎？”

　　“感覺血液跳動。”

　　接著格里辛格又仔細地檢查了她的傷口，迅速地進行包扎，前后僅花了幾分鐘。

　　“費用？”病人最后起身問道。

　　（）真令人高興（）格里辛格笑容可掬地回答道（）不用付錢（）夫人（）為您治病對我來說真是一種享受（）