五年級暑期趣味語文練習試卷

時間：2021-08-16 10:21:04 五年級

五年級暑期趣味語文練習試卷

　　【五年級暑期趣味語文練習試卷】

　　一、字詞練習。(16分)

五年級暑期趣味語文練習試卷

　　1.看拼音,寫詞語。(5分)

　　(1)諸葛亮下令把船頭朝西,船尾朝東,一字擺開,又叫船上的軍士一邊

　　léi gǔ nà hǎn

　　( ),一邊( )。

　　jìng mì méng lóng

　　(2)深邃的夜帶著幾分( )的溫馨和( )的詩意,空中圓盤似的月

　　juàn liàn

　　亮載著我對親人無限的( )。

　　2.給加點的字選擇正確的讀音,畫“ ”。 (6分)

　　記載(zǎi　zài)　　險惡(wù　è) 唱和(hè　 hé)

　　樹冠(ɡuān 　ɡuàn) 歸宿(sù　xiù) 旋轉(zhuàn　zhuǎn)

　　3.用“勤”字口頭組詞并填空。(5分)

　　(1)冷天不凍下力漢,黃土不虧(　　　)人。

　　(2)文學家說,(　　　)是打開文學殿堂之門的一把鑰匙。

　　(3)如果你很有天賦,(　　　)會使天賦更加完善;如果你的才能平平,(　　　)會補足缺陷。

　　(4)一直到晚年,他仍舊在土地上(　　　)地勞動著。

　　二、句子練習。(14分)

　　1.按要求寫句子。(8分)

　　(1)根據“守候”的不同意思寫句子。

　　①等待:

　　②看護:

　　(2)這山中的一切,哪個不是我的朋友? (改成陳述句)

　　(3)直至夕陽親吻著西山的時候,紅鳩鳥的歌聲才把我的心靈喚回來。(改成“被”字句)

　　2.名句默寫。(6分)

　　(1)如果要在積累卡片上寫一些有關報國之志的詩句,你會寫下哪句詩?

　　(2)請寫一句愛國名言及作者。

　　三、根據課文內容填空。(16分)

　　1.作者身處美麗的索溪峪,感受到的是一個字——　　。作者選取獨特的視角,從　　　、　　　、　　　三方面寫了索溪峪的山的野性美。(4分)

　　2. 我的祖國母親,我是第一次離開她,不知道為什么,我這個母親也是頻來入夢。

　　“頻來入夢”　　　,祖國母親“頻來入夢”的原因是　　　　　　。(3分)

　　3.我悵望灰天,在淚光里,幻出母親的面影。(2分)

　　在你的想象中,母親的面影是怎樣的?

　　4.在前半學期,我們認識了　　的詹天佑,　　　的季羨林,　　　的諸葛亮……令我最難忘的人是　　　　,因為　。(7分)

　　四、閱讀課文片段,回答問題。(10分)

　　我六歲離開我的生母,到城里去住。中間曾回故鄉兩次,都是奔喪,只在母親身邊待了幾天,仍然回到城里。在我讀大學二年級的時候,母親棄養,只活了四十多歲。我痛哭了幾天,食不下咽,寢不安席。我真想隨母親于地下。我的愿望沒能實現,從此我就成了沒有母親的孤兒。一個缺少母愛的孩子,是靈魂不全的人。我懷著不全的靈魂,抱終天之恨。一想到母親,就淚流不止,數十年如一日。

　　1.解釋下列詞語。(2分)

　　食不下咽:

　　寢不安席:

　　2.母親去世,作者的感受如何?你是從哪句話看出來的?(3分)

　　3.作者說“我的愿望沒能實現”,這個“愿望”是指(　　)。(2分)

　　A.作者贍養母親的愿望 B.作者希望母親存活于世的`愿望

　　C.作者想以死隨母親于地下的愿望

　　4.你是怎樣理解“一個缺少母愛的孩子,是靈魂不全的人”這句話的?(3分)

　　五、閱讀短文,回答問題。(14分)

　　云是天空的衣

　　在我孤獨和迷茫的時候,我常常獨自仰望天空。每次我都能看見潔白無瑕的云。

　　云就是天空的衣,溫柔地撫慰我的心田;云就是天空的衣,讓我不再覺得孤獨與寂寞;云就是天空的衣,用它柔軟的布料包住我的心靈,使我不再像受傷的小鳥一樣害怕。

　　云很神奇,所以才會成為天空的衣。云的顏色是人類染不出來的,(　　　)大自然那神奇的染師(　　　)有那樣的妙手。白白的云,望著它,你會想到很多美好的事物,比如香香的、甜甜的、軟軟的棉花糖,天使的翅膀,上帝的白衣等。從白色的云朵,我們好像能知道大自然染師的性格十分平和。可是到了黃昏,她就變得奔放起來了!她染出的云朵如紅玫瑰一樣火熱,如紫羅蘭一樣深邃,如波斯菊一樣開朗、快樂,如牡丹花一樣高貴……云的形狀是人類所裁不出的,只有大自然那神奇的裁縫才做得出來:云朵能在瞬間制作好各種樣子的布料,有的像圓圓的臉盆,有的像一束康乃馨,有的像艷麗的玫瑰……

　　只有大自然,只有天空,才能夠創造出如此美麗、神奇的云。

　　1.在文中括號里填上恰當的關聯詞。(2分)

　　2.短文的第2自然段運用了　　　　的修辭手法,請你再仿寫一句。(3分)

　　3.作者寫了哪兩個時間段里的云?它們各有什么特點?(4分)

　　4.作者為什么覺得“云是天空的衣”?你還覺得云是什么呢?請寫出來。(5分)

　　六、習作。(30分)

　　題目:　　　　之間

　　要求:在橫線上填上表明人際關系的詞語,如父子、母子、師生、同學……把題目補充完整,選擇一兩件事情來寫。明確中心,條理清楚,重點突出,不少于400字。

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