四年級上冊語文期中考試題目

時間：2021-04-03 10:29:41 四年級

四年級上冊語文期中考試題目

　　四年級上冊語文期中考試卷

四年級上冊語文期中考試題目

　　一、基礎知識(32分

　　1.看拼音，寫詞語。(8分)

　　ɡōnɡjìnɡ jídù cūcāo yuánɡù

　　()()()()

　　chōnɡjǐnɡ huānɡwú wēiétuānjí

　　()()()()

　　2.形近字組詞。(5分)

　　謙()稿()既()俊()韻()

　　歉()搞()即()駿()鈞()

　　3.將下面的詞語補充完整。(4分)

　　和()悅()因材()()身()其()雄()英發

　　千()一發()沙()塔戛然()()心()神()

　　4.選擇恰當的關聯詞語或詞語填空。(6分)

　　雖然……但是不但……而且不僅……還如果……就

　　(1)()我們現在不好好學習，將來()不能擔起建設祖國的重擔。

　　(2)他()善于觀察，()善于聯想，寫起文章來總是具體生動。

　　(3)小敏()學習刻苦，()不愛鍛煉身體。

　　(4)小強()嘴上這么說的，()有很好的實際行動，受到老師的稱贊。

　　居然果然忽然

　　(1)面對如瀑的暴雨，我正發愁如何回家，()看到了媽媽撐著傘的身影。

　　(2)媽媽這幾天一直生病，臥床休息，現在()冒雨來接我，我不由得鼻子一陣發酸。

　　5.寫出下面句子的修辭手法。(4分)

　　(1)可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。()

　　(2)那月亮不是我們印在天上的印章嗎?()

　　(3)它或象征著幸福，或隱喻著愛情，或呼喚著友誼，或贊美著生命。()

　　(4)高粱舉著紅燈在舞，玉米咧開嘴巴在樂。()

　　6.按要求完成各題。(5分)

　　(1)子曰：“學而時習之，不亦說乎?”(說說句子的意思)

　　(2)中國結，中國人喜歡。中國結，外國人喜歡。(用關聯詞合成一句話)

　　(3)我的家鄉是甘肅蘭州人。(修改病句)

　　(4)碧波粼粼的湖面上有一座回旋別致的九曲橋。(縮句)

　　(5)孔子對中國的教育事業產生了深遠的影響。(改為反問句)

　　二、積累與應用(14分)

　　1.填空。(10分)

　　(1)子曰："三人行，焉。

　　(2)弟子不必，師不必。

　　(3)語言是，行動是;決心是，實干是。

　　(4)青山隱隱水迢迢，。

　　(5)《暮江吟》是代著名的詩人寫的，詩中描寫了暮江落日和露伴新月的.情景，其中寫暮江落日的是:，。

　　寫露伴新月的詩句是：，。

　　2.按要求寫成語。(4分)

　　帶"月"的成語四個：

　　默寫《九月九日憶山東兄弟》

　　三、閱讀。(24分)

　　(一)課內閱讀：(9分)

　　草原上行車十分(自由灑脫)，只要方向不錯，怎么走都可以。初入草原，聽不見一點兒聲音，也看不見什么東西，除了一些忽飛忽落的小鳥。走了許久，遠遠地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子。河!牛羊多起來，也看到了馬群，隱隱有鞭子的輕響。快了，快到了!忽然，像被一陣風吹來的，遠處的小丘上出現了一群馬，馬上的男女老少穿著各色的衣裳，駿馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過來。這是主人來到幾十里外歡迎遠客。見到我們，主人們立刻掉轉馬頭，歡呼著，(飛馳奔馳)著，在汽車左右與前面引路。(靜寂安靜)的草原熱鬧起來：歡呼聲，車聲，馬蹄聲，響成一片。車跟著馬(跨飛)過小丘，看見了幾座蒙古包。

　　1.把文中括號內恰當的詞用“√”劃出。(2分)

　　2.從文中找出一句比喻句____________________________________________,

　　其中把__________________比做______________________。(3分)

　　3.文中哪些語句表現了草原人民熱情好客的特點?請抄下來(2分)

　　_____________________________________________________________

　　4.文中有一組反義詞，是( )與( )。(2分)

　　(二)課外閱讀：(15分)

　　導讀：據統計，世界上絕頂聰明的人是少數，極笨的人也是少數，絕大多數的人都是中才。中才如何趕上天才，唯一的辦法就是多下工夫。

　　好記性不如爛筆頭

　　明朝著名文學家張溥(pǔ)，有一個聞名八方的"七錄書齋(zhāi)"。這里有一個有趣的故事。

　　小時候的張溥，天資并不聰明，尤其是記憶力很差，讀過的書轉眼就忘了。但他是個有志氣、有毅力的人。他知道自己的記憶力不如別人，并沒有垂頭喪氣，而是努力設法克服這個缺點，心想：別人讀一遍，我讀十遍還不行嗎?所以，每天放學后，別的小孩都出去玩了，他在大聲地背誦著課文，堅持練了一段時間后，確實進步不小，他感到很高興。

　　有一天上課，老師叫他背誦課文，開始幾段背得還比較流利，可一會兒就背不出來了。老師很生氣，就用戒尺狠狠地打了張溥的手心，并罰他把這篇課文抄寫十遍。

　　第二天，張溥把抄好的課文交給老師，老師又讓他重新背誦，沒想到全篇課文竟順利地背完了。老師非常滿意。

　　回家的路上，張溥心想：奇怪，為什么這篇文章會背得這樣熟呢?是不是昨晚抄寫十遍的緣(yuán)故呢?他決定用今天的作業試一試。回到家中，他先把課文通讀一遍，然后就開始抄寫，他一邊寫，一邊在心里默讀。當抄到五遍時，已經能背誦了。抄到第七遍時，他感覺到自己已全部領會了課文的含意，并能熟練地背誦了。他高興地說："原來真是'眼過千遍，不如手過一遍'，'好記性不如爛筆頭'呀!"

　　張溥終于找到了提高自己記憶力的方法，不論數九寒冬，烈日酷暑，他都堅持不懈(xiè)地抄書、背書，學到了許多知識，成為很有名望的文人。為紀念他自己獨特的學習方法，張溥把自己的書房取名"七錄書齋"。他寫的大部分詩文，都收集在《七錄書齋》里，一直流傳至今。

　　1.從文章中找出下列詞語的反義詞。(6分)

　　蠢笨()優點()半途而廢()

　　傷心()趾高氣揚()烈日酷暑()

　　2.聯系上下文，請寫出文中劃橫線詞語的意思。(2分)

　　堅持不懈：

　　好記性不如爛筆頭：

　　3.按短文填空。(3分)

　　張溥小時候，長大后他成了。

　　這篇文章向我們介紹了一種學習語文的方法：。

　　4.張溥的天資并不聰明，記憶力又差，他是憑什么成為著名的文學家的?(2分)

　　5.從張溥身上你受到了什么啟發?(2分)