吉林版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元提升測(cè)試題

時(shí)間：2021-03-16 15:02:34 四年級(jí)

　　導(dǎo)語(yǔ)：字詞教學(xué)是低年級(jí)教學(xué)的重點(diǎn)。對(duì)詞語(yǔ)的理解把握是理解句子意思，乃至課文意思的關(guān)鍵。下面和小編來(lái)看看吉林版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元提升測(cè)試題。希望對(duì)大家有所幫助。

吉林版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元提升測(cè)試題

　　一、積累展示。

　　1.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

　　mó gu

　　ān mǎ

　　lèi gǔ

　　ào mì

　　kè zhōu qiú jiàn

　　hú jiǎ hǔ wēi

　　yán ěr dào líng

　　zì xiānɡ máo dùn

　　2.照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。

　　生產(chǎn)——產(chǎn)生

　　（）——（）

　　葫蘆——葫蘆島

　　（）——（）

　　3.判斷下列句子所運(yùn)用的修辭手法，寫(xiě)在后面的括號(hào)里。

　　（1）小妹妹像一只快樂(lè)的百靈鳥(niǎo)在歌唱。（）

　　（2）太陽(yáng)公公露出了笑臉。（）

　　（3）這樣的老師我們?cè)趺茨懿幌矚g呢？（）

　　（4）它張開(kāi)了血盆大口向小兔子猛撲過(guò)去。（）

　　二、開(kāi)心閱讀。

　　（一）課內(nèi)閱讀。

　　有趣的十二

　　數(shù)字十二不簡(jiǎn)單，奇聞趣事一大串。時(shí)針一圈十二點(diǎn)，十二個(gè)月是一年。一打商品十二件，十二生肖鼠為先。人體胸椎十二塊，等對(duì)肋骨緊相連。學(xué)習(xí)總覺(jué)新知少，探索奧秘靠鉆研。

　　1.寫(xiě)出十二屬相的名字。

　　2.“肋”偏旁是（），表示_________,

　　這樣的字還有________、________、________、________等。

　　（二）課外閱讀。

　　北宋時(shí)候，有一個(gè)著名的畫(huà)家，名叫文同，他是當(dāng)時(shí)畫(huà)竹子的高手。

　　文同為了畫(huà)好竹子，不管是春夏秋冬，也不管是刮風(fēng)下雨，或是天晴天陰，他都不斷地在竹林子里鉆來(lái)鉆去。三伏天氣，日頭像一團(tuán)火，烤得地面發(fā)燙。可是文同照樣跑到竹林里對(duì)著太陽(yáng)的那一面，站在烤人的陽(yáng)光底下，全神貫注地觀察竹子的變化。他一會(huì)兒用手指頭量一量竹子的節(jié)有多長(zhǎng)，一會(huì)兒又記一記竹葉子有多密。汗水從他的臉上流下來(lái)，可是他連用手抹也不抹一下。

　　有一回，突然刮起了一陣狂風(fēng)。接著，電閃雷鳴，眼看著暴雨就要來(lái)臨。人們都紛紛往家跑。可坐在家里的文同卻急急忙忙抓過(guò)一頂草帽，往頭上一扣，直往山上的竹林子里奔去。他剛走出大門(mén)，就下起了大雨。

　　文同一心要看風(fēng)雨當(dāng)中的竹子，哪里還顧得上雨急路滑！他撩起袍襟，爬上山坡，奔向竹林。他氣喘吁吁地跑進(jìn)竹林，沒(méi)顧上抹一下臉上的雨水，就兩眼一眨不眨地觀察起竹子來(lái)。只見(jiàn)竹子在風(fēng)雨的`吹打下，彎腰點(diǎn)頭，搖來(lái)晃去。文同細(xì)心地把竹子受風(fēng)雨吹打的姿態(tài)記在心頭。

　　由于文同長(zhǎng)年累月地對(duì)竹子進(jìn)行細(xì)微的觀察和研究，竹子在春夏秋冬四季的形狀有什么變化；在陰晴雨雪天，竹子的顏色、姿勢(shì)又有什么兩樣；在強(qiáng)烈的陽(yáng)光照耀下和在明凈的月光映照下，竹子有什么不同……他都知道得一清二楚。所以畫(huà)起竹子來(lái)，根本用不著畫(huà)草圖。

　　有個(gè)名叫晁補(bǔ)之的人，稱贊文同說(shuō)：“文同畫(huà)竹，早已胸有成竹了。”

　　1.給短文加個(gè)題目，寫(xiě)在文前的橫線上，一定要是成語(yǔ)喲！

　　2.根據(jù)意思從短文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。

　　（1）全副精力高度集中。（________________）

　　（2）形容呼吸急促，大口喘氣。也形容因運(yùn)動(dòng)或體力勞動(dòng)等，導(dǎo)致身體出了許多汗。通常指人勞累到極點(diǎn)時(shí)的狀態(tài)。（________________）

　　（3）十分清楚、明白。（________________）

　　3.讀了短文，你得到什么啟示？

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　　三、雛鷹展翅。

　　我們的漢字真是非常奇妙，但是稍不注意就會(huì)產(chǎn)生歧義，造成很可怕的后果。你在日常生活中遇到過(guò)這樣的事情嗎？請(qǐng)把你親身遇到的或者是知道的事情寫(xiě)一寫(xiě)，和大家一起交流一下吧。

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