青島六年級語文下學期試題

時間：2021-03-25 18:27:37 六年級

青島六年級語文下學期試題

　　一、讀拼音，寫詞語。(8分)

青島六年級語文下學期試題

　　shū jí biān pào nuó yí yǚ zhng xīn cháng

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　fěi cuì mó guǐ chōu yē hōng táng dà xiào

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　二、從括號內(nèi)選一個正確的讀音劃“———”。(3分)

　　噴(pēn pèn )香剝(bō bāo)削衣衫襤褸(lǒu lǚ )

　　轉(zhuǎn)(zhuǎn zhuàn )椅店鋪( pù pū ) 載(zǎi zài)歌載舞

　　三、，填空。(6分)

　　“鼎”字是______結構，用部首查字法，先查_____部，再查_____畫，六筆的名稱是__________。“鼎”在字典中的解釋有：A.古代用來煮東西的器物，有三足兩耳。B.比喻王位、帝業(yè)。C.大。

　　(1)請結合語境，給句子中的“鼎”字選擇正確的解釋。

　　①中國科技技術先進，然后現(xiàn)在已開始問鼎歐洲大陸，開辟了新的市場。( )

　　②在全國人民鼎力協(xié)助下，云南地震災區(qū)人民正在重建家園。 ( )

　　(2)請再寫出兩個含有“鼎”字的成語：_____________ _____________

　　四、辨字組詞。(6分)

　　蜷( ) 殲( ) 疆( ) 梗( ) 瞅( ) 衰( )

　　倦( ) 纖( ) 韁( ) 哽( ) 揪( ) 哀( )

　　五、先把詞語補充完整，再選詞填空。(7分)

　　千( )一( ) 聞所( )( ) 與( )隔( ) 游手( )( )秉( )夜( ) 迎風( )( ) 座( )虛( ) 魚( )而( )

　　(1)在這_____________的時刻，然后郝副營長點燃那本書，照亮了后續(xù)前進的方向。

　　(2)現(xiàn)在我要開始過一種世界上_____________的憂郁而寂寞的生活。

　　(3) 哈克的父親是個酒鬼，從不管他，他就成了個無依無靠、_____________的“野孩子”。

　　六、我能按要求寫句子。(8分)

　　1、在河南省濮陽市博物館里，陳列著一條用貝殼砌成的龍。(縮句)

　　________________________________________________________________

　　2、她從家里出來的時候還穿著一雙拖鞋，但是有什么用呢?(改為陳述句)

　　________________________________________________________________

　　3、總理對我說：“我今晚要批這些文件。你們送來的稿子，我放在最后。”(改為轉(zhuǎn)述句)

　　________________________________________________________________

　　4、現(xiàn)在我又看到了那熟悉可愛的鄉(xiāng)音和爽朗的`笑聲。(修改病句)

　　________________________________________________________________

　　七、積累與運用。(7分)

　　1、我總會用欣賞的眼光看待別人，然后因為我明白“甘瓜苦蒂，______________”的道理。

　　2、爸爸是個實干家，他常用“_________________________，_________________________。”來告訴我實踐出真知的道理。

　　3、“孰為汝多知乎?”的意思是____________________________________________ 。

　　4、“邯鄲學步”的比喻義_________________________________________________________。

　　5、司馬遷說過：“人固有一死，___________________，___________________。”

　　八、課外閱讀積累(4分)

　　在你的課外閱讀生涯中，你最喜愛的一部作品是________________寫的________________，你喜歡的原因是__________________________________________________

　　________________________________________________________________________________。

　　九、閱讀短文，完成練習。(6分十15分)

　　(一)《賣火柴的小女孩》(節(jié)選)

　　她的一雙小手幾乎凍僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，對她也是好處的!她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來曖和曖和自己的小手嗎?她終于抽出了一根。哧!火柴燃起來了，冒出火焰來了!她把小手攏在火焰上。然后多么溫暖多么明亮的火焰啊!簡直像一支小小的蠟燭。這是一道奇異的火光!小女孩覺得自己好像坐在一個大火爐前面，火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手，然后燒得旺旺的，曖烘烘的，多么舒服啊!哎，這是怎么回事呢?她有剛把腳伸出去，想讓腳也曖和一下，火柴滅了，火爐不見了。她坐在那兒，手里只有一根燒過了的火柴梗。

　　1、《賣火柴的小女孩》記敘了____________________________的事。作者是作家_________，他被稱為________________。他還寫過哪些作品__________________、__________________。(3分)

　　2、句子“她敢從成把的火柴里抽出一根，然后在墻上擦燃了，來曖和曖和自己的小手嗎?她終于抽出了一根。”

　　這句話運用了________的修辭手法。 “終于”說明________________________________ (2分)

　　3、你覺得小女孩為什么會產(chǎn)生這樣奇異的幻象?________________________________(1分)

　　(二)種瓜小唱

　　種瓜，有花有葉有實，很誘惑人。春天，孩子找來幾粒種子，顏色土黃，狀如小指甲，表皮網(wǎng)絡凸起，全不似冬瓜、西瓜、南瓜的籽兒。它到底能結什么瓜，是一個迷離的夢。不管!想想來日瓜棚下收獲的喜悅，我就趕忙在院角播種了。

　　瞧，小生命伸開油綠的巴掌，拱破地皮兒了!我的心也隨著膨脹起來。那些日子，在瀟(xiāo)瀟春雨里，我諦聽它細長身肢舒展的聲音;在盛夏的薰(xūn)風里，我觀察它伸出卷須時，感受到生命的顫動。澆水呀，施肥呀，松土呀，搭架呀，小心侍候到夏末，見到小黃花兒了!看，【它擎(qínɡ)著黃亮的銅喇叭，吹著收獲的序曲。】我想入非非了，想到瓜兒的碩大、沉重和甜味……

　　萬萬沒想到，趕到紐兒(指瓜果等剛結的果實)長大，卻是幾個苦瓜!

　　我播種( )，收獲了( );我渴望( )，得到了( )。我嘆息，我懊惱，我自責。但我轉(zhuǎn)念一想，苦瓜畢竟也是收獲呀!南方人不是很喜歡吃苦瓜嗎?它的樣子挺特別：好似披了青蛙皮的紡錘。顏色是綠中透黃，黃里含橙。剖開表皮，裹著種子的是血紅的瓤子。是不是它浸了我的苦辛，吮了我的心血，才生得這般模樣呢?也許是的。

　　忽然我的思緒飄遠了：大自然有苦瓜、苦茶、苦菜、苦杏仁;人世間，一輩子在事業(yè)上苦斗，但未嘗過慶捷甜酒的人，總是有的罷?他們?yōu)楹笕嗽诓砺房诓辶巳舾伞按寺凡煌ā钡哪九啤Ｊ≌呱能壽E，為成功者提供了捷徑。失敗使后人變聰明。還有，誰能斷言，苦后不甜?你瞧，在漫長的航程里，苦海、苦船，可遠方總有彼岸。蜜蜂在哪采了苦粉，別歇翅，定會找到甜香四溢的花園。而且，有趣的是，苦瓜瓤竟是甜的。看來，苦中有甜，艱辛的勞動中有甜滋味，這話不是沒有根據(jù)吧?

　　噢，仔細嘗嘗自己種的苦瓜吧，苦瓜配上姜、辣椒，別是一番滋味。苦味入心，清心明目，使人冷靜地回味思索，也促人盼望明春那播種的季節(jié)早來，躍躍欲試。是的，人不嫌棄苦味，它是甜的陪襯。吃著苦的，想著甜的，生命就有了希望，活著就有了力量。

　　趕明年，我想種甜瓜了。

　　也許，秋后又收獲了苦味，那么，我還是要嚼碎它，咽下去。前面還會有播種的季節(jié)。生命有限，可只要還有時間，就別讓土地撂荒了。

　　1、請給下列畫線字注音：(2分)

　　(1)諦( )聽 (2)侍( )侯 (3)碩( )大 (4)撂( )荒

　　2、選擇下面合適的詞填入第4自然段的括號里。(每詞只用一次)。(2分)

　　希望苦澀失望香甜

　　3、文章首段寫到不知道種子“到底能結什么瓜”，為什么還是種下了它?(2分)

　　________________________________________________________________________________

　　4、第5段中的劃線句是個反問句，改為陳述句是__________________________________。句中的“這”指的是_____________________________________________。(2分)

　　5、文中第二段畫“【】”的句子運用了比喻和擬人的修辭方法，語言形象生動，真切地表達了作者 ___________________________________的感情。(2分)

　　6、作者寫“我的思緒飄遠了”，他由苦瓜聯(lián)想到___________________________。(2分)

　　7、最后一段中“生命有限，可只要還有時間就別讓土地撂荒了”這句話包含的真正意思是

　　__________________________________________________________________________。(3分)

　　十、習作樂園(30分)

　　每個人都有美好的童年，童年發(fā)生的事情往往充滿音趣，又很有意思。你的童年也一有許多的趣事，請你選擇一兩件有趣的事寫下來，要把事情的經(jīng)過寫清楚，也可以寫這件事使你明白了什么。題目自擬。

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