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    小學六年級上冊月考試卷

    時間:2021-03-22 20:26:31 六年級

    小學六年級上冊月考試卷2017

      導語:考試是檢查學生學習水平的手段,下面是小學六年級上冊語文月考試卷,歡迎參考!

    小學六年級上冊月考試卷2017

      一、積累運用

      1、看拼音寫詞語。(10分)

      dǒu qiào yùn hán jī xiào zhēn zhì jùn gōng

      ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

      è liè hōng kǎo páng bó ní jiāng zǔ náo

      ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

      2、詞語填空。(9分)

      ( )心所( ) ( )高( )重 ( )然大( )

      ( )不( )席 ( )( )樂道 ( )風怒( )

      ( )( )攘攘 ( )( ) 深長 可( )一( )

      3、補充詩句及名言。(8分)

      ⑴、落紅不是無情物, 。(龔自珍)

      ⑵、今夜偏知春氣暖,______________________。(劉方平)

      ⑶、我們愛我們的民族,________________________________。(周恩來)

      ⑷、惟有______________ _,惟有______________ _,中國才有真進步。(魯迅)

      4、填空題。(6分)

      《懷念母親》一文用_________的形式,介紹了作者對兩位母親——一位是

      ______________,一位是____________;“ ”,充分表達了

      作者對親生母親永久的 ,對祖國母親不變的 。

      二、按要求寫句子。(8分)

      1.改為反問句:我愿意牽著你的手,一起到草蟲的村落里去散散步。

      2.改為陳述句:我站立之處成了看雨的好地方,誰能說這不是天地給我的恩澤?

      3.縮寫句子:飄飄灑灑的雨絲是無數輕捷柔軟的手指,彈奏出一首又一首優雅的小曲。

      4.宋慶齡把李燕娥安葬在宋氏陵園。(把這句話改寫為被字句)

      三、閱讀感悟。

      1 、課內閱讀。(17分)

      《山中訪友》片段

      這山中的一切,哪個不是我的朋友?我熱切地跟他們打招呼:你好,( )的山泉!你捧出一面明鏡,是要我重新梳妝嗎?你好,( )的溪流!你吟誦著一首首小詩,是邀我與你唱和嗎?你好,( )的瀑布!你天生的金嗓子,雄渾的男高音多么有氣勢。你好,( )的懸崖!深深的峽谷襯托著你挺拔的身軀,你高高的額頭上仿佛刻滿了智慧。你好,( )的白云!你潔白的身影,讓天空充滿寧靜,變得更加湛藍。喂,( )的云雀,嘰嘰喳喳地在談些什么呢?我猜你們津津樂道的,是飛行中看到的好風景。

      ⑴、按原文在括號中填入恰當的形容詞。(3分)

      ⑵、選文采用 、 的修辭手法,依次寫了 、 、 、 、 、 等景物,表達了作者 。(9分)

      ⑶、文中劃線的句子是( )句,請將它變為陳述句。(2分)

      ⑷、文段中的人稱有什么變化,這樣的變化有什么好處?(3分)

      2、課外閱讀。(12分)

      換傘

      早晨,天下著雨,街邊的一家點心店門前擠滿了人,我也撐著傘,排在買早點的行列中。

      好容易輪到我買了。我收下雨傘,靠在柜臺邊,買了點心,匆忙間順手抓起柜臺邊的一把雨傘抽身退了出來,撐開傘,扎進了雨簾。

      我正在匆匆趕路,忽然聽到有人在喊:“等一等!”雨聲夾喊聲,是喊我嗎?回頭一看,一把黑布傘穿過透明的'雨絲,向我急速地移動著。

      雨傘移到我身邊便停住了,傘一斜,露出一張秀氣的臉。 大哥哥 你把傘拿錯了 這把才是你的 我這才發覺自己的傘在她的手里——那是前不久才買的。

      “大哥哥,我的傘面已經打補丁了,給。”甜甜的聲音有點醉人。

      我撐著自己的傘繼續趕路,一滴雨點落在我的唇邊。呦,甜滋滋的,像蜜一樣甜,一直甜到我心里。

      ⑴、在第四自然段的空白處加標點。(2分)

      ⑵、這篇短文主要講的是 按照 順序寫的。先寫 ,再寫 , 最后寫 。(4分)

      ⑶、短文的第一、二自然段抓住了“我”的( )進行描寫。(1分)

      A:肖像 B:動作 C:語言 D:神態 E:心理活動

      ⑷、短文中作者重點對( )這個人物進行了描寫,表現了這個人物

      的高尚品質。(2分)

      ⑸、文中破折號的作用是( )(1分)

      A:聲音的延長 B:解釋說明 C:意思的轉折

      ⑹、文中最后一段話的含義是什么?把你自己的見解寫下來。(2分)

      四、習作天地。(30分)

      每個人的成長都離不開老師,請你像過電影一樣,想想教過你的老師。哪位給你留下的印象最深?選擇自己印象最深的一位老師和最想寫的內容,具體寫一寫,并要表達出自己的真情實感,題目自擬。

      要求:

      1、不得出現真實的姓名與班級。

      2、字體工整,卷面整潔。

      3、字數在500字以上。

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