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    六年級語文上冊第八單元試題

    時間:2021-02-25 16:58:41 六年級

    六年級語文上冊第八單元試題

      進行期中考試,有利于學生更系統的對自己的學習情況進行檢驗,從而認識自身的學習水平。以下是小編為您帶來的六年級語文上冊第八單元試題,歡迎欣賞與借鑒。

    六年級語文上冊第八單元試題

      一、字詞練習。

      1.看拼音,寫詞語。

      pǔ xiě(   ) yōu jìnɡ(   ) shī mínɡ(   ) chún shú(   )

      táo zuì(   ) fēi bēn(   ) jì lù(   ) zào jiù(   )

      2.給加點的字選擇正確的讀音,畫“ ”。

      彈琴(tán  dàn)  入場券(quàn juàn) 肖像(xiào xiāo)

      喝彩(hè   hē) 抻面(chēn  cēn) 繃著臉(běnɡ bēnɡ)

      3.在括號里填上恰當的詞語。

      (   )的大海 (   )的嘴角 (   )的琴聲 (   )的微笑

      (   )地散步 (   )地發現 (   )地走近 (   )地彈奏

      4.把下列詞語補充完整。

      (  )(  )粼粼 (  )(  )私語

      (  )無天(  ) 筆(  )龍(  )

      獨(  )匠(  ) (  )(  )共賞

      妙(  )生(  ) 引人(  )(  )

      二、按要求寫句子。

      1.把下列句子改寫成現代漢語。

      (1)伯牙所念,鐘子期必得之。

      (2)乃破琴絕弦,終身不復鼓。

      2.把下面的反問句改成陳述句。

      (1)世界上有多少人能親睹她的風采呢?

      (2)讓觀眾看我哭哭啼啼地演戲,像什么話呀?

      3.根據提示仿寫句子。

      (1)舞臺對我有著神奇的吸引力。

      對我有著  。

      (2)無論多么遠的劇場,無論演出到多晚,我是場場必到,直至演出結束。

      無論      ,無論  。

      三、根據課文內容填空。

      1.回憶《伯牙絕弦》,完成練習。

      “伯牙善鼓琴,鐘子期善聽。”這句話告訴我們課文的主人公分別是     和     。“善”的意思是    ,“鼓”的意思是    。

      2.通過學習本單元的課文,我還積累了下列知識。

      (1)除了《月光曲》,貝多芬還寫過    、     、     等著名的曲子。

      (2)《蒙娜麗莎》是一幅世界杰出的肖像畫,作者是     。

      (3)《我的舞臺》的作者是     ,她的母親是著名評劇演員    。

      四、閱讀課文片段,回答問題。

      一陣風把蠟燭吹滅了。月光照進窗子,茅屋里的一切好像披上了銀紗,顯得格外清幽。貝多芬望了望站在他身旁的兄妹倆,借著清幽的月光,按起了琴鍵。

      皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海,月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上,霎時間灑滿了銀光。月亮越升越高,穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然,海面上刮起了大風,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一個連一個朝著岸邊涌過來……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬靜的臉上,照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她從來沒有看到過的.景象,月光照耀下的波濤洶涌的大海。

      1.下列不是比喻句的一句是(   )

      A.月光照進窗子,茅屋里的一切好像披上了銀紗。

      B.月亮越升越高,穿過一縷一縷輕紗似的微云。

      C.她仿佛也看到了,看到了她從來沒有看到過的景象……

      2.用“  ”畫出選文中實在的事物,用“ ”畫出選文中聯想的內容。

      3.皮鞋匠的第一次聯想描繪了三幅畫面:

      (1)           ;(2)               ;

      (3)               。

      4.為什么說盲姑娘“仿佛”看到了她從來沒看見過的景象?

      五、閱讀短文,回答問題。

      賞  畫

      小客廳里鴉雀無聲,幾名美術愛好者目不轉睛地望著墻上掛著的那幅油畫。

      這是一幅很奇怪的畫,畫面上看不到山岡、樹林、河流和人物,只有一團團黃黃綠綠的色彩。可是油畫的主人、美術學院的蘇老師卻一再說明,這是一幅世界名畫。

      畫的主題究竟是什么呢?大家都在思索著……

      風度瀟灑的呂林是一個西方畫派的崇拜者。只見他一只手抱在胸前,另一只手托著下巴,不時地點點頭,發出嘖嘖的聲音。他發現大伙都在注意他,便得意地坐在沙發上,悠閑地點燃一支煙。

      “誰能談談體會?”蘇老師問,眼睛里閃耀著狡黠的光芒。沒人回答。大家把目光移向盧華,他是頗有成就的美院學生。盧華漲紅了臉,訥訥地說:“我還沒有看出什么來。”

      “這是一幅新印象派的畫,”呂林在一旁滔滔不絕地說,“這幅畫色彩之燦爛、強烈遠遠超過了自然界的顏色,這幅畫充滿了想象。這是一幅絕妙的畫,真是太美了……”

      “我還是看不懂。”盧華輕輕地說。

      蘇老師微微一笑,走上前去,不慌不忙地取下畫,倒過來再掛上。這時眾人才(   )。那并不是什么“新印象派”,而是大家熟悉的世界名畫:《狂風中的橡樹》。

      1.填在文中括號內最恰當的一個詞是(  )。

      A.幡然悔悟  B.看破機關

      C.恍然大悟  D.真相大白

      2.文中畫“  ”的句子表現了呂林怎樣的心理狀態?

      3.“盧華漲紅了臉”的原因是             。由此可見他是     。

      4.蘇老師這出人意料的設計告訴我們一個什么道理?

      5.就這篇短文的內容或寫作特點,請你簡要談談自己感受最深的一點。

      六、習作。

      寫你喜歡的一件藝術品,或一次藝術欣賞活動,如聽音樂會、看花展、參觀美術館等。回憶課文中作者表達感受的方法,注意在習作中加以運用。字數不少于400。


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