二年級下冊語文蜜蜂引路同步練習題
一、看拼音，寫詞語。
二、給帶點的字選擇正確的讀音。
三、比一比，組詞。
四、照樣子，給句子換個說法。
例：列寧親自去找了養蜂人。
養蜂人是列寧親自去找的。
(1)他打碎了花瓶。
______________________
(2)清潔工人清掃了街道。
______________________
(3)啄木鳥除掉了樹上的害蟲。
______________________
五、認真讀課文第三自然段，看這一段是怎樣把蜜蜂給列寧“引路”這件事寫清楚的。
列寧一邊走一邊看，發現路邊的花叢里有許多蜜蜂。他仔細觀察，只見那些蜜蜂采了蜜就飛進附近的一個園子里，園子旁邊有一所小房子。列寧走到那所房子跟前，敲了敲門，開門的.果然就是那個養蜂的人。
(1)這一段共( )句。
(2)第一句是寫列寧發現______________________。
第二句是寫列寧看到了______________________。
第三句是寫列寧找到了______________________。
(3)第三句話里的“果然”表明了什么?對的打“√”。
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�、诹袑幩氲耐耆_。( )
六、讀句子，理解句意后再填空。
列寧笑著說：“我有向導，是您的蜜蜂把我領到這兒來的。”
列寧說的“向導”就是( )。
“您”指的是( )。
七、看下圖，動腦筋想想，再在圖中填上莫斯科、列寧的住處、花叢、園子、養蜂人的小房子的位置。
參考答案：
一、養蜂、附近、談天、向導、莫斯科、派去、引路、驚訝、往常、親自。
二、
三、莫斯科、星期;談天、地毯;向導、差異;莫非、開幕。
四、(1)花瓶是他打碎的。(2)街道是清潔工人清掃的。(3)樹上的害蟲是啄木鳥除掉的。
五、(1)3(2)蜜蜂小房子養蜂的人(3)②
六、蜜蜂養蜂人
七、略。
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