中班體育教學設計：小傘兵
作為一位杰出的教職工，通常需要準備好一份教學設計，借助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那么你有了解過教學設計嗎？以下是小編整理的中班體育教學設計：小傘兵，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教材分析與學情分析
教材分析：“高跳下”動作對落地姿勢有著較高的要求，因此，該活動要求幼兒必須掌握并能夠熟練運用正確的落地姿勢方才可以進行游戲練習。在體育教學中，完整的技術動作高跳下技術動作是由預擺、起跳、騰空、落地四個部分組成的。
幼兒基礎：
已有經驗：中班孩子在以前都嘗試過從高處跳落，也在戶外活動中有練習過，比如從壘高的輪胎上跳下等。
缺失經驗：但是在跳遠的技巧上還可以提高很多，隨著年齡的增長，尤其是在跳遠的遠度上還需要提高。我們中班孩子在戶外活動中很喜歡挑戰不同難度的游戲，喜歡互相比賽，但是在安全意識和動作要領方面還需要提高。
提升點：了解安全落地的方法以及遠眺的方法。
活動目標
1、積累從高處跳下安全落地的動作經驗，提高動作協調與力量素質。
2、在體驗中感受自身的運動水平，敢于挑戰不同的難度，增強自信。
重難點
重點：練習從高處跳落正確的動作要領。
難點：活動中有自信，敢于不斷的挑戰。
活動準備
桌子5張、墊子5張、標志桶3個
活動環節
教師行為
幼兒行為預設
設計意圖
一、準備活動
1．教師帶領幼兒跑步熱身、移形換位，活動身體的各個關節。要求：緊跟教師的動作。（指導要領：動作變換時，都要事先提醒幼兒。在強度大的動作之間要安排一個動作強度小的動作，幫助幼兒調節運動負荷。）
預設：孩子們跟著老師進行動作游戲
通過熱身運動和游戲讓孩子充分活動身體各個關節，激發孩子的學習熱情。
二、基本部分：
小傘兵訓練
游戲：
飛躍沼澤地
1．自由探索：傘兵跳傘
大家好，今天我就是大家的指揮官，每個小朋友都是一名小傘兵，大家面前每張桌子都是一架小飛機。
幼兒自由探索跳傘的方法。
小結：剛剛我們小傘兵運用了許多的方法來跳傘，真是非常的了不起。
2．再次嘗試跳傘
小傘兵們，我們飛機下面是敵人的區域，為了避免踩到陷阱，請大家平穩落地，腳原地不動，手不撐地，能做到嗎？
（2）幼兒練習，教師進行指導，提醒幼兒一個跟著一個，不要推搡注意安全。
（1）請幼兒在一架飛機上做示范，其他幼兒圍在周圍仔細觀察。
集體交流小結：雙腳并攏，雙腳彎曲，然后雙腳向前跳，同時雙臂用力向前上下擺動，最后雙腳輕輕落下，腳尖落地，膝蓋稍稍彎曲，這樣的動作能夠平穩落地。
3.嘗試遠跳
師：傘兵們我們下一階段的任務是降落的遠一點，請大家盡量跳遠一點。
幼兒練習，教師進行指導，提醒幼兒一個跟著一個，不要推搡注意安全。
1．游戲：飛躍沼澤地
（1）交代游戲的任務：你們看，一片沼澤地，里面住著大鱷魚，所以你們就用剛剛學的新本領飛躍鱷魚吧。（四張桌子拼成一架大飛機）
如果你覺得有點難度，你可以選擇一只鱷魚這一邊，成功后再嘗試兩只鱷魚的沼澤地。
預設：
孩子們利用多種方法從高處跳下。有的從飛機頭跳下，有的說飛機的門在側面，所以從桌子旁邊跳下；有的雙腳落地，有的單腳落地。
預設：請個別幼兒示范。
跟著學著做，嘗試他們的方法是否有效。
預設：有的幼兒敢勇敢的嘗試，有的可能會有一些害怕。
在探索練習中學習如何從高處跳落，以及怎樣落地比較平穩。
通過游戲增強幼兒參與活動的興趣和鞏固學習的技術動作。
三、結束部分：放松活動
1.放松運動，腿部放松操（壓腿、抖腿、拍腿）
2.總結：今天小傘兵們都表現的非常棒，順利完成了跳傘任務，大家別忘了多練習，咱們下次任務再見。
預設：孩子們在放松活動的時候表情愉悅
通過放松環節，平復心情，調整呼吸。
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