《走進航天工程》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計模板
作為一位杰出的老師,通常會被要求編寫教學(xué)設(shè)計,教學(xué)設(shè)計是對學(xué)業(yè)業(yè)績問題的解決措施進行策劃的過程。我們應(yīng)該怎么寫教學(xué)設(shè)計呢?以下是小編為大家整理的《走進航天工程》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計模板,希望能夠幫助到大家。

一、教學(xué)目標
1.知識目標:初步感知超級鏈接的作用,并能利用超級鏈接的功能實現(xiàn)簡單的交互。
2.能力目標:培養(yǎng)學(xué)生在幻燈片中運用超級鏈接交互功能的能力,培養(yǎng)學(xué)生收集信息、處理信息和發(fā)布信息的能力。
3.情感目標:通過觀看視頻,專題網(wǎng)站的瀏覽以及制作有關(guān)航天工程的幻燈片,進一步了解中國的航天事業(yè)的發(fā)展,激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。
二、教學(xué)重、難點
教學(xué)重點:超級鏈接的方法。
教學(xué)難點:超級鏈接使用方法的探究過程。
三、課前準備
中國載人航天工程錄像片斷;航天工程專題網(wǎng)站。
四、教學(xué)環(huán)境
多媒體網(wǎng)絡(luò)教室,大屏幕投影。
五、教學(xué)過程
1.創(chuàng)設(shè)情景,引入課題
課前播放《中國飛天夢》專題片。
師:同學(xué)們,在剛才的影片中初步了解了中國航天事業(yè)迅猛發(fā)展,就在2005年10月12號,中國又發(fā)生了一件令世界矚目的大事,你們知道嗎?
生:神舟六號發(fā)射成功!
師:對!就讓我們再次回顧那激動人心的時刻吧!(播放神舟六號發(fā)射視頻)
師:同學(xué)們,從神舟一號到神舟六號,短短的幾年時間,我國的航天事業(yè)了取得了舉世矚目的成就,關(guān)于航天工程,你們想進一步了解嗎?
生:想
師:今天,我們就一起走進航天工程。
[設(shè)計意圖:教學(xué)本課時正值我國神舟六號載人航天飛船發(fā)射成功,影片中展現(xiàn)了我國航天事業(yè)的發(fā)展歷程,壯觀的發(fā)射場景,國人激動人心的擁抱場面,震撼著每一位學(xué)生的心靈,激發(fā)了學(xué)生對航天工程濃厚的研究興趣,讓學(xué)生很快進入求知狀態(tài)。]
2.提出任務(wù),嘗試探究
師:你們想了解哪些方面的內(nèi)容呢?
生1:航天員在太空中是怎樣吃飯和睡覺的?
生2:為什么要發(fā)射神舟六號?
生3:飛船結(jié)構(gòu)
……
師:看來大家感興趣的內(nèi)容還真不少。老師和大家一樣,也對這些內(nèi)容非常感興趣,還專門收集了一些資料(在D盤/“航天資料”文件夾),請同學(xué)們先看一看。
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