幼兒園小班學期教案
在教學工作者實際的教學活動中，就不得不需要編寫教案，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。那么教案應該怎么寫才合適呢？以下是小編精心整理的幼兒園小班學期教案，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園小班學期教案1
活動目標：
1、了解豆子的生長過程，學習用圖畫的方式進行記錄。
2、仔細、耐心地進行觀察，養成做事有始有終的習慣。
3、通過種植觀察活動，激發幼兒關愛植物的情感。
4、培養幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實驗。
5、激發幼兒對科學活動的興趣。
活動準備：
幼兒觀察豆子成長的記錄
活動過程：
一、開始部分。
教師：小朋友們，你們在家里的時候有沒有和爸爸媽媽一起種植豆子呀?現在我們一起來看一看吧。
(幼兒回答)
二、基本部分。
1、教師陳列幼兒種植的豆子，引出觀察興趣。
教師：小朋友，這就是你們種的豆子，它怎么樣了?它現在是什么樣子的?還記得以前的樣子嗎?
(幼兒回答)
2、幼兒拿出自己的記錄，互相說一說觀察結果。
請幼兒展示自己的記錄表，相互介紹豆子的成長過程。
教師:請你和同伴說說自己種的豆子是怎樣慢慢長大的。
3、集體交流，幫助幼兒歸納豆子的'生長過程。
請幼兒按照自己的記錄介紹豆子的生長過程。
教師幫助幼兒歸納豆子的生長過程。
豆子——長出兩瓣小芽——長出葉子——長高——開花。
4、引導幼兒找出豆子生長情況不一樣的原因，激發幼兒關愛植物的情感。
引導幼兒發現豆子葉子長得不一樣。
教師：仔細看看，你們的豆子長得都一樣嗎?哪里不一樣?
(幼兒回答)
5.討論原因。
(1)教師：為什么有的豆子長得高而且葉子又多，還開花了，而且有的豆子卻長得不高，有的甚至爛了呢?
(2)請幾個幼兒說說自己是怎樣種的，為什么他們的豆子長得不一樣?
6.激發幼兒愛護植物的情感。
教師：我們應該怎樣照料它呢?
(幼兒回答)
三、結束部分。
教師總結：豆子就像我們的好朋友，我們每天都要來看它。發現它干了應該給它澆點水，但水不能太多，否則會淹死。
幼兒園小班學期教案2
活動目標：
1、對紅、黃、藍、綠4種顏色的認識。
2、培養幼兒動手操作和參與活動的興趣。
3、在創作時體驗色彩和圖案對稱帶來的均衡美感。
4、培養幼兒的觀察、操作、表達能力，提高幼兒的'審美情趣及創新意識。
5、培養幼兒的欣賞能力。
活動準備：
房子、膠水、紅、黃、藍、綠4種不同顏色的門和窗若干。
活動過程：
1、帶幼兒到顏色王國去玩玩。
(1)講故事，讓幼兒初步感知4種不同顏色。
(2)進一步認識4種不同的顏色。
2、游戲：找朋友。
(1)介紹游戲規則。
(2)讓幼兒為顏色寶寶找朋友。
3、幼兒操作活動：顏色匹配
(1)為房子裝上相同的顏色的門和窗。
(2)幼兒活動講評。
4、為教室外面的顏色寶寶找家，結束活動。
幼兒園小班學期教案3
活動目標
1、讓寶寶們知道我們也是幸福的。
2、通過語言表達和動作相結合的形式充分感受故事的童趣。
3、能仔細傾聽故事，理解主要的故事情節。
4、引導幼兒在故事和游戲中學習，感悟生活。
5、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。
活動準備
1、《幸福的小狐貍》
2、小狐貍布偶
活動過程
1、小狐貍布偶
——我是一只幸福的小狐貍，寶寶們和我一起去感受幸福吧!
2、聽《幸福的小狐貍》
——我每天生活的很高興，可幸福了，有吃好吃的，有好朋友一起玩……
3、提問
——小狐貍春天有什么幸福啊?(有好吃的飯，聽風鈴聲音。)
——夏天的幸福那?(能采果子，當零食吃。)
——秋天的幸福是什么?(儲存青菜，晴好朋友吃。)
——冬天的`幸福又是什么那?(能和好朋友一起玩堆雪人，可以烤食物和睡覺。)
4、說說自己的幸福
——小狐貍有這么多幸福，那寶寶們幸福不啊?(教師要引導寶寶回答問題)
——寶寶每天在家有全家人來愛你們，還可以上學，在幼兒園里有好多的小朋友玩，家人也會給我們買好吃的，是不是我們也是幸福的。
【幼兒園小班學期教案】相關文章：
幼兒園小班學期教案11-15
幼兒園小班下學期教案02-29
幼兒園小班下學期安全教案12-24
(優)幼兒園小班下學期安全教案10-18
小班下學期教案：小班畢業party03-06
幼兒園小班下學期教案：毛線變變變03-06
幼兒園小班下學期安全教案（精選18篇）06-21
幼兒園小班下學期安全教案（精選15篇）07-08
幼兒園小班下學期體育教案（精選20篇）09-04
幼兒園小班上學期教案2篇[必備]02-02