幼兒園大班英語領域教案：Our town
作為一名老師，通常會被要求編寫教案，通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學進程做適當?shù)谋匾恼{(diào)整。教案應該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的幼兒園大班英語領域教案：Our town，歡迎大家分享。
活動設計背景
通過之前的學習我們的幼兒已經(jīng)掌握了關于自然的很多詞匯，怎樣結(jié)合英語游戲?qū)⑺鼈冋希⒙?lián)系到自己的生活環(huán)境，針對大班孩子已具備一定的日常用語和簡單句型的對話能力，預設開展主題背景下的英語游戲。通過瑯瑯上口的數(shù)和句型來幫助幼兒復習鞏固，同時采用游戲比賽的形式，體驗集體英語活動的快樂。
活動目標
1、在游戲中鞏固單詞和句型。
2、在情景中愿意用熟悉的日常用語和單詞。
3、培養(yǎng)幼兒對英語游戲的興趣,有集體比賽的榮譽感。
教學重點、難點
重點：在情景中愿意用熟悉的日常用語和單詞。
難點：有集體比賽的榮譽感。
活動準備
1、環(huán)境創(chuàng)設：城鎮(zhèn)風貌圖
2、幼兒準備：已具備一定的日常用語或簡單句型的對話能力。
3、老師準備：卡片一套，卡片（人手一份），音樂，小紅旗若干。
活動過程
（開始環(huán)節(jié)）
一、熱身運動
英語律動歌曲《One ,two !Open the door》
（基本環(huán)節(jié)）
二、Happy English for a minute
規(guī)則：幼兒大膽的站到中間用常見的英語短句或句型向全班幼兒問，座位上的孩子根據(jù)提問進行相應的英文回答。等到前一名孩子問好后并得到正確的回答后，后一名幼兒快速出來搶問。
意圖：
鼓勵孩子用自己熟悉的日常用語和英語短句大膽的提問，激發(fā)孩子的自信和表達欲望，同時加強對個別孩子的指導。
三、 英語游戲：換位子
1、幼兒半圓形排好位置，老師拿出一張卡片
師問：“ What do you like ?”
生答：“I like … .”
小朋友馬上站起來說：然后馬上交換不是自己的位子。
2、老師參與游戲，不小心坐回自己位子的小朋友就必須站到前面，從籃內(nèi)拿一張卡片發(fā)問，游戲從新開始。
（結(jié)束環(huán)節(jié)）
四、小火車進城了
1、創(chuàng)設的城鎮(zhèn)風貌
2、師做火車頭，伴隨著音樂以開火車的游戲形式繞教室一周，中途了在任何一處前停下問：“What do you see? ”幼兒回答：“I see the …”
意圖：
在輕松的音樂游戲中復習常見的自然景觀名稱，并鞏固句型：“What do you see? I see …”
（延伸環(huán)節(jié)）
五、小小競賽場
1、兩組幼兒自由的選擇組成紅隊和藍隊
2、規(guī)則： 教師隨意抽走一張圖片或遮住一排圖片 哪一組的
人員先站先回答（回答正確插一面旗，回答不出則有他隊補充扣一面）
3、幼兒參加游戲比賽，教師個別指導。