幼兒園小班教案

時(shí)間：2023-09-07 11:00:23 幼兒園教案

幼兒園小班教案錦集（6篇）

　　作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，時(shí)常要開(kāi)展教案準(zhǔn)備工作，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？以下是小編精心整理的幼兒園小班教案7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園小班教案錦集（6篇）

幼兒園小班教案篇1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、能積極嘗試那些物品可以動(dòng)。

　　2、體驗(yàn)自己身體滾動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、球、瓶、紙盒、桶、積木、輪胎、圈、瓶蓋等材料若干。

　　2、適合滾動(dòng)的場(chǎng)所、墊子。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、探索發(fā)現(xiàn)會(huì)滾的'東西。

　　① 玩一玩準(zhǔn)備的東西，說(shuō)說(shuō)哪些東西會(huì)滾。

　　② 找一找。教室里有哪些東西會(huì)滾，交流找到的是什么。

　　③ 找一找操場(chǎng)上有哪些東西會(huì)滾，交流找到的是什么，是怎么樣滾動(dòng)的。

　　2、探索身體滾動(dòng)。

　　①介紹游戲《乒乒乓》的玩法，將手臂彎曲，按兒歌節(jié)奏在胸前環(huán)繞邊做邊說(shuō)“乓乒乓乒乒乓，轱轆轱轆一，轱轆轱轆二，轱轆轱轆三，轆轱轆轱四，上上下下前前后后，大家一起滾起來(lái)。

　　②幼兒在墊子上嘗試身體滾動(dòng)的方法。

　　③躍然自由滾動(dòng)，說(shuō)說(shuō)自己像什么。

　　3、自由組合練習(xí)滾動(dòng)。如：身體伸直向左右翻滾，抱著膝左右翻滾，像求、坦克、圓木、小蝸牛等。

幼兒園小班教案篇2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)按物體的一維特征（形狀或顏色）進(jìn)行分類，并簡(jiǎn)單描述分類的結(jié)果。

　　2嘗試不同的分類法，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)中操作游戲的快樂(lè)。3培養(yǎng)大膽發(fā)言和傾聽(tīng)老師及同伴說(shuō)話的好習(xí)慣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、兩種顏色的圓形珠子和方形珠子（顏色和形狀可自行調(diào)整，每一組幼兒的操作材料要一樣，如其中一組是紅黃兩色圓形和方形的珠子）。

　　2、分別貼有顏色（紅：黃）標(biāo)記和形狀（圓形、方行）標(biāo)記的大筐四個(gè)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、通過(guò)故事設(shè)置問(wèn)題情境，引入分類活動(dòng)。

　　（1）昨天，小孔雀告訴老師，它知道我們班的小朋友特別的聰明、聽(tīng)話，就找來(lái)了許多不同顏色、不同形狀的小珠子，要穿一些漂亮的項(xiàng)鏈送給小朋友們。小朋友們高興不高興啊？可是，昨天小孔雀一不小心把裝珠子的小筐打翻了，所有的珠子都混在一起，這該怎么辦啊？

　　2、引導(dǎo)幼兒找出串珠的一種特征，并思考分類的方法。

　　（1）小朋友，我們來(lái)看一看你的小筐里都有什么樣的珠子？

　　（2）啟發(fā)幼兒思考分類方法

　　3、啟發(fā)幼兒嘗試用不同的'方法分類，并描述分類結(jié)果

　　（1）交代操作要求。

　　（2）幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)

　　（3）幼兒展示操作結(jié)果，集團(tuán)驗(yàn)證答案

　　（4）教師小結(jié)并表現(xiàn)好的幼兒和其他方面取得進(jìn)步的幼兒

　　4、通過(guò)操作游戲，“還珠子”進(jìn)一步鞏固分類的概念

　　（1）交代游戲玩法和游戲規(guī)則

　　（2）幼兒分組游戲，教師觀察，及時(shí)指導(dǎo)放錯(cuò)的幼兒

　　5、操作幼兒用書，完成上面的練習(xí)

　　（1）請(qǐng)幼兒打開(kāi)幼兒用書，交代題意

　　（2）幼兒操作，教師巡回

　　（3）幼兒展示操作結(jié)果，集體驗(yàn)證答案

　　活動(dòng)建議：

　　1、區(qū)角活動(dòng)：可在區(qū)角中，擺放本次活動(dòng)的珠子，要混裝在一起，同時(shí)為幼兒準(zhǔn)備穿項(xiàng)鏈的繩子，可在繩子的底部穿上一個(gè)珠子作為分類的標(biāo)記，也可不做標(biāo)記

　　2、家園共育：生活中的分類隨處可見(jiàn)，包括的種類也很多。如爸爸媽媽和幼兒一起收衣服，將衣服進(jìn)行分類，在家玩玩具后分類收拾玩具等。

幼兒園小班教案篇3

　　活動(dòng)名稱：夏天真熱

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、讓幼兒了解夏季自然變化的特點(diǎn)，以及人們活動(dòng)的情況。

　　2、培養(yǎng)幼兒的觀察能力和講述能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　投影設(shè)備、圖片。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、室外觀察夏日景色，且稍活動(dòng)，讓幼兒感覺(jué)夏天天氣的特點(diǎn)，自由討論：小朋友，剛才在室外活動(dòng)感覺(jué)怎樣？摸摸自己的頭上、身上有什么東西出來(lái)了？

　　2、幼兒學(xué)習(xí)講述夏季的天氣特點(diǎn)。

　　3、指導(dǎo)幼兒觀察圖片，提出要求。

　　師：夏天天氣炎熱，樹(shù)上的知了會(huì)怎樣呢？小狗會(huì)怎樣讓自己涼快呢？水牛有什么涼快的好辦法？

　　4、指導(dǎo)幼兒講述人們?cè)谙奶斓幕顒?dòng)。

　　師：夏天天氣炎熱，人們穿什么衣服？人們喜歡吃什么東西？到哪兒去玩？

　　5、小結(jié)夏季特征，教育幼兒在夏季要注意休息，保持身體健康。

　　教學(xué)后記：

　　夏天真熱，幼兒如何而知？相信孩子自有自己的感受和認(rèn)識(shí)。活動(dòng)之前，我利用晨間時(shí)段鼓勵(lì)幼兒觀察夏季的`景色、人們的穿著、氣候的特征，當(dāng)幼兒有了充分的感受，他們?cè)诨顒?dòng)中就有話可說(shuō)。活動(dòng)中我引導(dǎo)幼兒大膽講述自己的發(fā)現(xiàn)，讓幼兒在與同伴的語(yǔ)言交流中相互學(xué)習(xí)，相互提高！

幼兒園小班教案篇4

　　課題: 打地鼠

　　教學(xué)內(nèi)容：游戲―打

　　地鼠

　　教學(xué)目的：

　　1、通過(guò)這個(gè)游戲，學(xué)習(xí)鼠標(biāo)單擊

　　2、訓(xùn)練學(xué)生掌握鼠標(biāo)的使用方法

　　3、培養(yǎng)學(xué)生的探索精神，和保護(hù)莊稼的意識(shí)。

　　教學(xué)構(gòu)想：

　　1、了解鼠標(biāo)的左鍵和右鍵，怎樣正確的使用鼠標(biāo)。

　　2、討論怎樣拿鼠標(biāo)是正確的，食指、中指其他手指的分工。

　　3、學(xué)習(xí)鼠標(biāo)的.使用，認(rèn)識(shí)鼠標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)指針。

　　4、介紹游戲規(guī)則、使用方法。

　　5、學(xué)生練習(xí)使用鼠標(biāo)單擊。

　　6、學(xué)習(xí)怎樣打開(kāi)《打地鼠》的小軟件：雙擊

　　7、學(xué)習(xí)使用方法在菜單中單擊按鈕go

　　8、移動(dòng)鼠標(biāo)以小錘對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)單擊鼠標(biāo)，打擊地鼠。

　　9、進(jìn)入后有10次機(jī)會(huì)每擊中一個(gè)地鼠hits增加1分，

　　10、進(jìn)入難度提高階段學(xué)會(huì)觀察積分和計(jì)時(shí)，在進(jìn)入以后15秒的計(jì)時(shí)time不斷的減少一直到0，十次擊中機(jī)會(huì)total的數(shù)目會(huì)不斷的減少到0還沒(méi)有集中會(huì)出現(xiàn)負(fù)數(shù)。

　　11、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，看哪個(gè)人打到的地鼠最多。全班一起比賽。

　　12、用余下的時(shí)間向大家介紹一個(gè)保護(hù)牙齒的游戲，要求同學(xué)們自己研究，看能不能會(huì)玩，回家查閱有關(guān)保護(hù)牙齒的資料。

幼兒園小班教案篇5

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、理解童謠內(nèi)容，學(xué)會(huì)朗誦童謠。

　　2、知道春天是植樹(shù)的好季節(jié)，了解3月12號(hào)是植樹(shù)節(jié)。

　　3、了解樹(shù)木與人類的關(guān)系，教育幼兒要愛(ài)護(hù)樹(shù)苗。

　　4、通過(guò)參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與節(jié)日慶祝活動(dòng)的樂(lè)趣。

　　5、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　栽樹(shù)的視頻、以及栽樹(shù)的圖片。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、觀看視頻，了解有關(guān)植樹(shù)的知識(shí)。

　　1、看完后提問(wèn)：電視里面的叔叔阿姨在做什么？（栽樹(shù)）學(xué)習(xí)詞語(yǔ)：栽樹(shù)。

　　2、你們平時(shí)有沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)栽樹(shù)？是不是和電視里的叔叔阿姨一樣栽樹(shù)的？他們是怎么樣栽樹(shù)的.？（先在地上挖一個(gè)坑，然后把樹(shù)苗放進(jìn)坑里，然后在把土蓋上，最后澆上水。）學(xué)習(xí)詞語(yǔ)：挖樹(shù)坑、栽樹(shù)苗。

　　4、你們知道什么時(shí)候栽樹(shù)最好？（春天）3月12號(hào)是植樹(shù)節(jié)，每個(gè)人都要植樹(shù)，到那天你們也可以和爸爸媽媽一起去空地上栽樹(shù)，好嗎？

　　5、出示栽樹(shù)的圖片，讓幼兒觀察，我們種好了小樹(shù)苗，再來(lái)和小樹(shù)苗比比看，誰(shuí)高誰(shuí)矮？（一樣高）小樹(shù)苗和我們小朋友一樣也會(huì)長(zhǎng)高，那怎么讓小樹(shù)苗長(zhǎng)大長(zhǎng)高呢？（要愛(ài)護(hù)它，保護(hù)它，多給它澆水施肥捉害蟲）

　　6、栽好樹(shù)，爸爸媽媽的臉上什么表情呀？（爸爸樂(lè)，媽媽笑）我愛(ài)爸爸媽媽也愛(ài)小樹(shù)苗。小樹(shù)苗長(zhǎng)大后就成為大樹(shù)，可以美化我們的環(huán)境，制造出清新的空氣，讓我們生活的更好，是我們?nèi)祟惖暮门笥选?/p>

　　二、幼兒欣賞童謠，初步了解童謠中的童趣，知道栽樹(shù)帶來(lái)的樂(lè)趣，

　　三、師有感情地朗誦童謠，幼兒跟著輕聲的讀。

　　四、請(qǐng)幼兒給童謠起個(gè)好聽(tīng)的名字。（栽樹(shù)）

　　五、分組朗誦童謠，表?yè)P(yáng)聲音響亮的幼兒。

　　六、小結(jié)：

　　栽樹(shù)造福于人類，我們應(yīng)從小愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗，小樹(shù)苗就象我們的小寶寶不僅爸爸媽媽要保護(hù)他們，我們小朋友更要愛(ài)護(hù)它。

　　附：童謠栽樹(shù)

　　挖樹(shù)坑，栽樹(shù)苗，

　　樹(shù)苗和我一樣高。

　　爸爸樂(lè)，媽媽笑，

　　愛(ài)我還是愛(ài)樹(shù)苗。