幼兒園優(yōu)秀安全教案
作為一名老師，通常會被要求編寫教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。我們該怎么去寫教案呢？以下是小編整理的幼兒園優(yōu)秀安全教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
【教學(xué)目標(biāo)】
1、知道外出時(shí)要緊跟著大人走，知道走丟了的危險(xiǎn)后果。
2、增強(qiáng)自我保護(hù)意識。
【教學(xué)準(zhǔn)備】故事課件，電腦，電視機(jī)。
【教學(xué)過程】
(一)和媽媽出門去。
1、出示課件，小雞說：“小朋友，我特別喜歡和媽媽出門去，你們喜歡嗎?能告訴我，你和媽媽出門后發(fā)生的事情嗎?”
幼：“喜歡。”
小雞說：“能告訴我，你和媽媽出去玩后發(fā)生的事嗎?”
幼1：“我和媽媽去動(dòng)物園看到好多的動(dòng)物。”
幼2：“我和媽媽出去玩很開心。”
幼3：“我和媽媽出去玩還買了好多好多的東西。”(鼓勵(lì)幼兒說說自己和媽媽出去玩后最開心的.事情)
(二)講故事《小雞遇險(xiǎn)》。
1、課件中，小雞說：“你們說的都是和媽媽出門去的高興的事情，我要說一件非常危險(xiǎn)的事。”(引起幼兒聽故事的興趣)
2、教師邊播放課件邊講述故事。
(1)小雞和媽媽出門去干什么?臨走時(shí)媽媽對小雞怎么說的?
幼：“它們?nèi)タ赐▲喿恿耍瑡寢屨f要緊張它，不然要碰到大老鷹的。”
(2)到了草地上，小雞跟媽媽走了嗎?他干什么去了?
幼1：“小雞，沒有跟媽媽走。”
幼2：“小雞去采路邊的小花了，想送給小鴨子。”
(3)小雞驚動(dòng)了誰?發(fā)生了什么危險(xiǎn)?是誰趕走老鷹的?
幼1：“老鷹老了。”
幼2：“它要捉小雞，雞媽媽來保護(hù)了小雞!”
(1)小雞經(jīng)過這次的危險(xiǎn)后，懂得了什么?
(2)幼：“出去要跟著大人，不要亂跑。”
(三)怎樣不會丟了。
(1)師：“除了要緊跟大人還有讓小雞不會丟了。”
幼1：“不要采花。”
幼2：“一個(gè)人不要亂走，跟著爸爸媽媽。”
(讓幼兒告訴小雞，怎樣不會丟了?調(diào)動(dòng)幼兒的經(jīng)驗(yàn)，說說跟大人一起出門要注意什么?)
(2)引導(dǎo)交流：跟爸爸媽媽或老師外出，上超市、逛公園或者走在馬路上的時(shí)候，該怎么辦?
(3)如果走丟了怎么辦?
師：“請大家想想辦法。
幼1：“找警察叔叔。”
幼2：“在原來的地方。”
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