七年級語文下冊《爸爸的花兒落了》教案

時間：2021-03-31 16:09:47 七年級

七年級語文下冊《爸爸的花兒落了》教案

　　教學目標：

七年級語文下冊《爸爸的花兒落了》教案

　　1、有感情地朗讀課文，感知課文內容。

　　2、欣賞文章的美點，感受父愛。

　　3、領悟成長的真正意義，體會人與人之間的真情。

　　教學重點：體驗父愛，欣賞美點，感悟成長。

　　課前準備：學生熟讀課文，借助工具書解決字詞。

　　教師準備多媒體課件。

　　教學過程：

　　一、導入新課，出示目標

　　1、播放《父親》這首歌，創設情境。

　　剛才我們懷著對父親的崇敬之情聆聽了一首為我們的父親唱的頌歌。聽著這優美的旋律，感受著父愛的深沉與博大，我們怎能不去感謝給予我們生命與厚愛的父親呢？在一篇課文里同樣有一位父親值得我們去歌頌。

　　2、多媒體顯示題目，板書。

　　二、簡介作者和《城南舊事》

　　三、朗讀課文、整體感知

　　多媒體播放《爸爸的花兒落了》音頻朗讀，聽讀感知文章。對文章圈點勾畫，找出記敘的要素，理清文章思路。

　　說情節：1、用自己的話概述課文。

　　2、文章圍繞“爸爸”和“我”寫了哪些事情？

　　3、課文中哪些情節最讓你感動？

　　四、研讀課文，感受父愛

　　1、課題《爸爸的花兒落了》有怎樣的內涵？

　　2、重點品讀我賴床一事，體會表現了父親怎樣的情感態度？

　　3、篩選父親的語言，試品析爸爸對女兒的感情。

　　4、文中的'父親是怎樣的一個人？他在我成長中起什么作用？

　　5、找出并再次品讀自己喜歡的句子。

　　五、說自己

　　說說你成長中的感動

　　在《懂你》的音樂中回憶并書寫自己的感動時刻。

　　六、教師總結

　　文中的父親讓我們感受到了父親對自己的關愛，我們也體會到了我們的父親對我們的關愛，那么，就讓我們在我們成長的記憶長河中謹記：生活中，有個人叫父親，有種愛叫父愛。作業布置：請將自己成長中的感動寫下來。

　　附：板書設計

　　爸爸的花兒落了

　　我長大了

　　愛

　　嚴

　　爸爸

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