白洋潮北師大版初二上冊語文教案
作為一名教師,就有可能用到教案,借助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編為大家整理的白洋潮北師大版初二上冊語文教案,歡迎大家分享。

教學目標:
掌握文言詞匯,疏通文章大意
掌握依據對象表現的過程描寫景物,并通過多種修辭手法進行描繪潤色的寫作手法
教學重點: 梳理文中白洋潮到來的過程并完成課本上的表格
教學難點:掌握依據對象表現的過程描寫景物,并通過多種修辭手法進行描繪潤色的寫作手法
教學流程:
一、 導入
1、你有看潮的經歷嗎?如果有,能不能向大家介紹一下你所看到的景象和心理的感受呢?
2、視頻播放
3、今天我們可以看視頻,古代要記錄漲潮,只能通過文字。我們跟隨明末清初的作家張岱,看一看白洋潮的壯觀景象,學一學古代人是怎樣通過文字表現洶涌澎湃的潮水的。
二、 自主學習,掌握字詞,疏通文意
1、借助工具書,自主學習文中的生字讀音及解釋,課堂交流
遄、踵、擘、蹴、鏃(簇)、颶、辟、礴、龕、赭、漱、湫、吊、故事
2、朗讀全文,感受作者筆下白洋潮的特點
3、疏通文意
三、 學習寫作手法
1、作者以一百三十余字的短小篇幅,條理清晰地記錄了看潮的經過,并繪聲繪色的表現了白洋潮到來時壯觀的景象,寫作手法可謂高超,而其高超之處,便在于依照景物變化的順序進行記錄,并充分運用了修辭手法,使得讀者產生豐富的視覺聯想。
2、出示學習目標:圈劃標志性詞語,梳理課文中景物描寫的順序
整理文中出現的修辭手法,分析其在文中的表達效果
3、在自學的過程中完成課本上的表格
4、小組合作完善,課堂交流修正
5、熟讀課文第三小節,加深印象,力爭成誦
四、 總結與鞏固
1、本文的成功之處在于依照景物的變化順序,運用比喻、夸張等修辭手法,使得景物描寫條理清晰又形象生動,給人以身臨其境之感。
2、用200字左右的篇幅,寫一寫從萬里無云到烏云密布的過程,要有清晰明顯的變化過程,并運用盡可能豐富的修辭手法進行描寫。
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