四年級征文【錦集15篇】
在平時的學習、工作或生活中，大家對征文都再熟悉不過了吧，寫征文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫征文呢？下面是小編整理的四年級征文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級征文1
中國自古以來就號稱文明古國，源遠流長向來以“禮儀之邦”稱譽于世。文明辦我們成長。人的一生經過三個階段：童年、中年、老年。文明均可體現出來。在人的生活領域：家庭、校園、社會。文明隨處可見。
我們是祖國的花朵，文明禮儀也猶如一朵花，在不知不覺中也陪伴著我們從一顆不起眼的種子逐漸茁壯成長，最后開出美麗的花朵。
文明悄悄萌芽——家庭
有個典故叫“融四歲，能讓梨”。一日，父親的朋友帶了一盤梨子。父親叫孔融他們七兄弟從最小的小弟開始自己挑，小弟首先選了一個最大的，而孔融揀了一個最小的梨子說：“我年紀小，應該吃小的梨，剩下耳朵大梨留給哥哥們。”父親聽后又問：“那弟弟也比你小啊？”孔融說：“因為我是哥哥，弟弟比我小，所以我也該讓著他。”
文明茁壯成長——校園
有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學家：“教授，您人生最重要的東西是在哪里學的呢？”“在幼兒園。在哪里我學到了令我終身受益的東西：有好東西與朋友分享、謙讓、吃飯前要洗手……”。就這樣，從小從身邊這些小事做起，養成文明的習慣，使得文明不斷成長。
文明之花怒放——社會
美國有個“福特公司”福特同三、四個學歷都比他高的'人去一家汽車公司應聘，他覺得自己沒什么希望。他敲門走進了辦公室，一進辦公室就發現了門口地上有一張紙，彎腰撿了起來扔進廢紙簍里。然而，他因為隨手做了這么一件體現文明的小事而被錄用了。他，成為“福特公司”的創始人。
確實，如果你失去了今天，你不算失敗；如果你失去了金錢，你不算失敗；但如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗。
文明禮儀伴我成長。從一件小事之間也可以體現文明，并非一定要有什么了不起的舉措。而從這一小事中體現出來的文明也可以使我們終身受益，提高自身素質。所以說，文明可以在生活的各個領域之間體現出來。他吸取日夜精華，終有一天開出璀璨奪目的花朵。
四年級征文2
現在地球正面臨嚴重的環境問題，環保是我們每個人的責任，為了我們美好的家園，我們應該從身邊的小事做起，保護環境！讓世界處處充滿美麗，以下是我的環保計劃：
洗腳水可以用來沖廁所。淘米、煮面條的水可以用來洗碗筷、澆花。養魚的水也可以用來澆花。不玩費水的游戲（如水槍），家中采用節水器具。
購物時，盡量選取有可回收包裝的商品，盡量少用一次性商品或循環使用一次性商品。
購買可更換筆芯、內芯的筆，白雪帶。打印的.過期或錯誤的文件可以做草稿。在紙上打草稿時，可節省用，盡量不養成亂涂亂畫的習慣。
在網站、街道、小區、公園以各種方式向人們宣傳環保知識。
組織同學到附近拾撿垃圾廢品，送到收廢站或收廢品的人。
在距離不是很遠時，盡量不要乘車，特別是汽車。
隨手關燈，看完用完電腦，拔掉電源，打開冰箱后及時關門。
多植樹種花，給花草樹木按上保護牌。
夏天，收集雨水，天熱時，潑在平臺上。
可用一些廢舊材料做些小工藝品，來裝飾班級和家。
積極參加環保公益活動。多讀有關環保方面的書，并牢記扔垃圾要分類。
四年級征文3
每天早晨，我都能看到校園里的紅旗迎著旭日徐徐升起。在陽光的照耀下，紅色旗面上的五顆星仿佛有了生命,在天空中閃爍跳動。而此時，我的心也會隨之激烈地跳動著，許久不會平息。
仍記得小時候的我第一次看到五星紅旗，覺得它好威嚴，那鮮紅的旗面上繡著的'五顆星比啟明星還要亮，其光芒甚至蓋過了日月。我常常向往著：如果能擁有這么一面旗幟，準比那糖果、玩具好上幾百倍。于是，當有一天，老師虔誠地告訴我們，這就是我們祖國的國旗時，我更為之崇拜了。想象著自己手拿國旗威風凜凜地往那一站，嚇得敵人立即抱頭鼠竄，連連求饒，我便隨即大喝一聲：“我是中國人！”那感覺，真是說不出的爽。
小學時終于得到了一次升國旗的機會，我小心翼翼地護送著鮮艷的國旗，昂首闊步走到旗桿邊，讓五星紅旗在嘹亮的國歌聲中冉冉升起。在這個莊嚴的時刻，我心潮澎湃，對未來充滿了憧憬……
進入中學以后，功課日益繁重，但只要偷得一點空閑，我總要默默地佇立一邊，瞻仰一下五星紅旗。哪怕只是這么一小會，我的心中重又會注入激情與活力，充滿了干勁。
猶記得國慶60周年大閱兵天安門廣場前的那一次升旗儀式，隨著雄壯的國歌聲響起，國旗手將國旗漂亮瀟灑的向上一揮，國旗隨著鏗鏘有力的國歌樂曲冉冉升起，是那么的氣勢磅礴，仿佛我們的脈搏和祖國的心臟一起跳動、熱血一起沸騰。是啊，我為祖國的日益繁榮昌盛、日新月異而感到歡欣鼓舞，同時也為自己是一個中國人而倍感自豪。
紅旗飄飄，我們正經歷一個盛世華章的和諧社會和高速發展的新時代，我們要攜起手來共同努力，讓祖國的明天更美好。
四年級征文4
在我們學校中，會舉辦很多有趣的活動。有讀書節，有科技節，還有運動會……我在這些活動中最喜歡的是一年一度的“六一”美食節。
全校的師生盼星星，盼月亮。終于等來了美食節，這一天我們都拿出整個學期積累的“小海燕”卡，每個班級都推出了自己班的.拿手美食。只聽廣播一響，我們便一窩蜂地跑了出去。我和八個要好的同學一組，便也隨著人群跑了出去，我先瞅中了雞米花和串串香，可外面圍著的人太多了，我們分工合作，你去那兒，我去這邊，不一會兒，兩樣美食已經到口，我們還覺得不過癮，便繼續去買好吃的，我們走到一個班前，看見上面寫著：凡一次性購買十張小海燕便可參與一次抽獎活動，我們買了幾樣東西，正好滿了十張“小海燕”卡。我們便去抽獎，于是那幾個朋友就把機會讓給了我，我一抽，竟然抽到了一支鋼筆，我高興得一蹦三尺高，嘴里大喊：“我真幸運，竟然抽到了一支鋼筆，萬歲！”我們又向前走，看到了一個班在買水球，要一張小海燕，我們幾個小朋友友都要了一個，當玩具玩。我們又吃了很多東西，有中國漢堡，烤雞翅，楊梅汁等好多好吃的東西。吃得肚皮快頂上天了，肚子有了快要爆炸的感覺，我們才回到了教室。
啊！美食節真是太好玩了，如果每天都是美食節，那該有多好啊，這樣就可以一直大吃特吃了。
四年級征文5
親愛的老師、同學們：
大家好。
我是桂林小學的一名普通小學生。我很關心學校的環境，在此對現在的環境保護有一些建議。但在我說之前，我想先帶大家進行一次時空旅行。
現在，我們來到了20xx年的地球。那兒是一片烏黑，人們看不到蔚藍色的天空，看不到清澈見底的小河，看不到五顏六色的.鮮花和綠油油的小草，聽不到美妙動聽的鳥叫，只有人類孤獨的生活在臟兮兮地球上，機靈的猴子，可愛的兔子，長鼻子的大象以及各種生物早已消失……
回到現實，你們有何感想？
這是一個多么可怕的世界啊！我想沒有人愿意生活在這種世界里。那么我們就應該從現在做起，從身邊做起，愛護我們的生存環境，美化我們的生活家園。我提議：
1。不亂丟各種垃圾，用正確的方法處理垃圾。要節約用水和用電。
2．不亂砍樹木，愛護花草，多種些樹木，讓大自然更美。
3。保護地球上的各種生物，讓人類多一些朋友。
同學們，我希望大家從校園的環保做起，都能來關心我們生活的環境，讓我們生存的空間變得更美好。
四年級征文6
“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。”做一個有理想的新時代少年郎，少年強則國強。
百年黨史是一部血淚史、創業史、奮斗史，閱讀黨史故事，總是令我潸然淚下，尤其是《少年周恩來》故事，更加令我心潮澎湃，浮想聯翩。周恩來“為中華之崛起而讀書”的故事深深地震撼著我。人活著，要有理想。新時代的少年更要樹立遠大的理想，將來才能為國盡責，成為新時代的接班人。
1910年，周恩來在沈陽東關模范學校讀書時，在沈陽租借，他目睹了中國人遭受欺凌的悲慘遭遇；在參觀日俄戰爭遺址時，他聽當地老人講述中國人民飽受的戰亂苦難，懂得了落后就要挨打、國破家亡的道理，萌生了為中華崛起、解救人民于水火之中的豪情壯志。從此，他立下了“為中華之崛起而讀書”的`偉大理想，并為之奮斗終身，這種堅定的理想信念和執著的人生追求永遠是我們青少年學習的典范。身處山河破碎，人民流離失所的舊中國，少年周恩來樹立了救國救民的遠大理想；身處國家富強，人民安居樂業的新中國，新時代少年應該樹立什么樣的理想？
少年強，則國強。《閃閃的紅星》中少年英雄潘冬子，《紅孩子》中的少年紅軍游擊隊，《小兵張嘎》少年八路軍偵察員張嘎；《雞毛信》中的抗日兒童團長海娃……這些無數少年英雄的樹立了革命理想，才會有了國家的未來，才會有了新中國的今天。他們立下了不朽的豐碑，為我們樹立了榜樣，感召著我們繼往開來。同學也都有自己的夢想，有的想當醫生、當老師、當軍人、當科學家……這些都是為了祖國的強大，讓祖國的未來更幸福，我們的脈搏和祖國一起跳動了我們有了夢想，但還要努力，我們現在好好學習，長大為祖國奉獻我們的心血！
有理想，國必強。我們生活在一個安寧幸福的國度，這是革命先烈為我們打造的安寧，這是強大祖國為我們造就的幸福。但是，這個世界并不太平，美西方無時無刻都在覬覦著我們的國家，他們使用各種“下三濫”的手段阻擋我們國家的發展，阻礙我們國家的統一，面對強大的敵對勢力，對于我們來說，任重道遠。每一代人都有每一代人的成長之路，“少年強則國強”，我們新時代少年要學習英雄少年，樹立自己的崇高理想，走好腳下的路，昂首邁向民族興盛的未來。
做新時代好少年，強國有我。今天，我們坐在寬敞明亮的教室里讀書學習，幸福快樂地生活，我們的身后是強大的祖國。我們生在這新年代，更不能忘記過去、忘記歷史。面對未來，中國的命運掌握在所有中國人的手上，更掌握在我們少年的手上！“為中華之崛起而讀書”――是我們每一個學子的人生理想，我們一定要努力學習，做一個胸懷大志、品學兼優的學子。
“理想開花，桃李要結果；理想抽芽，榆楊必有濃陰；請乘理想之馬，揮鞭從此起程，路上春色正好，天上太陽正晴。”
強國有我，做一個新時代少年郎，你準備好了嗎？
四年級征文7
平凡的人才最偉大，平凡的人更有不平凡的能量。我的爺爺很平凡，是一個勤儉節約、愛國敬業的老人。
1955年，新中國成立后的第6年，我的爺爺出生了。新中國百廢待興，農業也是占國民生產總值很大的比重，全國上下都在搞建設。武漢沒有地鐵也沒有輕軌，道路也不像今天這樣堵塞。
爺爺有兩個妹妹和一個弟弟。爺爺說，小的時候偶爾會餓肚子吃不飽。隨著妹妹和弟弟的降臨，本來就不富裕的家庭變得更加拮據。爺爺很照顧自己的弟弟妹妹，經常會把省下來的口糧留給弟弟和妹妹吃。
1975年，爺爺開始在市政單位工作，這也是四五計劃的最后一年，那時的中國已經建成了一大批骨干企業、重點項目和基礎設施。計劃經濟也使得中國從農業國向工業國大跨越。
要致富，先修路。爺爺就是一名普通的修路工人，夏天酷暑難耐，爺爺的衣服經常會汗濕一大片；冬天寒風凜冽，爺爺也習慣了晚班的工作堅守，為保證每次的公路完成進度，一直都會連續奮戰幾天幾夜。爺爺很熱愛他的工作，默默無聞一做就是45個年頭，45個春夏秋冬。
如今，爺爺退休了。前幾天，我們全家剛剛給奶奶過了62歲生日，爺爺依舊穿著最樸素的衣服，在我們唱完生日歌準備切蛋糕的時候，爺爺說：“一定要把蛋糕吃完，不能浪費！”我們都聽了爺爺的話，吃得一干二凈。
服務員笑咪咪地說：“今天是阿姨過生日，我們贈送給阿姨一份長壽面，祝阿姨生日快樂！”我向服務員姐姐表示感謝。不一會兒姐姐雙手端上來一盆熱騰騰的`長壽面。大家都吃了長壽面，可是最后還剩2碗。爺爺說：“長壽面也是糧食，不能浪費，連同剩下的米飯，全部打包帶走。”
爺爺感慨著說：“小的時候經常餓肚子，現在雖然生活富裕了，但不能忘本，要珍惜糧食，更要把老一輩的節約精神傳承下去！”
這次過生日給我很大的震撼，我再也不浪費每粒糧食了。少年強則國強，少年富則國富。我們要銘記自己的使命，為實現中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。
四年級征文8
春天來了，太陽暖暖地照著，小區里新栽的小樹苗長出了嫩綠的葉子。小剛和小麗寫完作業拿著皮筋出來玩。他們選擇了兩棵比較近的小樹，把皮筋牢牢的栓在了小樹上，開心地跳了起來。隨著他們蹦蹦跳跳，兩棵小樹也搖搖晃晃，快被皮筋拉彎了。四年級愛護小樹征文
一個戴紅領巾的`哥哥正好從這里路過，對他們說：“你們快停下，別再玩了！小樹苗剛種下不久，根還淺呢，再搖晃小樹苗就要受傷了！”聽了哥哥的話，他們趕緊停下來，小剛趕緊用雙手扶住小樹苗，小麗也慚愧地低下頭。 可他們還沒玩夠呢，怎么辦呢？哥哥想出了好辦法。哥哥帶著小剛急急忙忙跑回家，搬來了兩個小板凳。哥哥輕輕解開了樹上的皮筋，又牢牢地拴在了小板凳上。小麗又開心地跳了起來。四年級愛護小樹征文
哥哥和小剛決定再為小樹做點事情，于是，他們又跑回了家拿來了紙、筆和膠水，他們把紙貼在了小樹苗上，在紙上寫了大大的字：“請愛護小樹”。他們做了一件好事，開地心地笑了。 這時，一陣微風吹過來，樹葉發出“沙沙”的聲音，好像在說：“謝謝你們。”
四年級征文9
”當當當……“一陣放學鈴后，全校的班級趕集似的涌出校門，著急的是買垃圾食品的小朋友。當我們班出來校門時，小攤上已經排起了隊。
安全在我心中。我們現在的小學生最缺乏安全意識，可六年級的大學生也買那些垃圾食品，他們以為自己的抵抗力強，其實不是的，其實任何人也會因為吃垃圾食品中毒。聽老師說，我們學校曾經就有一個學生吃多了垃圾食品中毒了，可那家小攤的主人死活不承認，我也不禁想象那個學生臉色發紫，恰似妖怪。當我們吃得快樂的時候，胃在難受；當我們吃得快樂的'時候，周圍的人可更是得為我們承擔全部責任的呀……
安全在我心中。同學們可千萬不要吃垃圾食品。如果吃了，要制止自己；如果沒吃，要加強意志。要記住：
是呀，生命是最重要的！我們必須記住：安全在我心中！
四年級征文10
去年暑假，媽媽在月壇體育中心給我報了一個球班，讓我在那里學習足球。
第一天，我在上課的時候很興奮，激動又很緊張。我們足球班的教練姓王，是一個男教練。等同學們到齊后，王教練先教了我們一些基礎知識，應該怎樣踢好足球。
要上場踢球了，大家分成了兩隊，我是我們這一隊的前鋒。“預備，開始”教練洪亮的聲音開始了這場比賽。比賽剛開始我就帶球向前沖去，畢竟我是有基礎的，一下子連過八人，正當我得意洋洋的`時候，對方的中鋒向我來了個鏟球，我帶球跳起才躲過。我左躲右閃，終于找到了一個射門的機會，我瞄準了球門的死角，竭盡全力向死角踢去，只聽“嗖”的一聲，球“飛”了過去。“球進啦！”我十分高興地叫到。教練走過來說：“小伙子，你很有潛力，但是射門的時候不要過于用力，否則會傷到同學的。”
時間一分一秒的過去了，下課的時間到了，我已經汗流浹背，我非常期待下一次的球賽！
四年級征文11
人人都知道，我們只有一個地球，而地球是人類和所有生命共同的家園，生命的延續，人類的生存，一刻也離不開自然資源，而面對地球今天的現狀，每一個稍有良知的人都不能不為地球的明天擔憂。
舉目四望，好些地方，青山不再青，綠水不再綠，河里流的是臭水，山上倒滿了垃圾，滿眼都是白色的、黃色的、黑色的、紅色的廢渣、廢舊電池、廢塑料。
你可知道，被你隨手丟棄的垃圾需要多久才會分解。讓我來告訴你吧！塑料瓶：40年；易拉罐：200—250年；鐵罐頭盒：40年；油漆過的木板：13年；棉織物：1—5個月；紙片：半個月。
地球只有一個，在可預見的.未來，人類不可能找來第二個地球，并實施大規模移民。為了人類自己的生存，為了子孫的延續，我們必須善待地球，不要再做傷害地球的事情了。
為了地球的明天，請你節約用水。中國是個缺水大國，好多地方人畜飲水十分困難。想想這些，你又何忍心讓清清流水白白地從你手中流走？所以當你刷牙時，請關上水龍頭，等要清洗時再擰開；當你在涂抹肥皂時，請你關上淋浴龍頭，等你要沖洗時再打開。
為了地球的明天，讓我們一起行動起來，共同去創造燦爛的生活！今天我們還是小學生，對于環保，不可能有多大的動作，就讓我們身邊開始，從美化校園開始吧！爭做“環保小衛士”為創造地球的綠色環境出份力！
四年級征文12
古詩文是語文閱讀教學的重要組成部分，是我國古典文學中的精華，古代教育學家孔子說：“不學詩，無以言。”詩言志，詩傳情，古詩凝煉，魅力無窮。常吟古詩，可以陶冶情操，豐富想象，還可以培養學生對語言文字的興趣和敏感力，有益于培養他們的詩學素養。同時，語文教材中所選入的古詩文均為凝聚精華，膾炙人口，世代流傳的，有著不可磨滅的生命力和不可抗拒的魅力的經典詩詞篇章，它們是文化精神及為深刻、極有特征、極其精美的聚光點，它們的深層蘊藏著人們的思想行為的價值觀、道德理想、人生追求以及對世界感知的方式和審美情趣。那么，怎樣在古詩文誦讀過程中培養學生的人文素養呢?《語文課程標準》指出：“培養學生高尚的道德情操和健康的審美情趣，形成正確的價值觀和積極的人生態度，是語文教育的重要內容，不應把它們當作外在附加的任務。應該注重熏陶感染，潛移默化，把這些內容貫穿于日常的教學過程之中。”顯然，在語文教學中，培育人文素質的'基本途徑是“貫穿于日常的教學過程之中”，基本方法是“熏陶感染，潛移默化”。
自從接觸經典誦讀以來，我校師生甚至家長們都受到了不同程度的影響，下面我從以下幾個方面來說一說開展經典誦讀帶給我們的喜悅：
一、誦讀千古美文，做君子遠小人。
我們中華文化有“己欲立而立人，己欲達而達人”，“己所不欲，勿施與人”的忠恕之道;有“和為貴”，“和而不同”的共生共處之道;有“自強不息”，“厚得載物”的個人與社會的健康互動之道;還有“天地之大德曰生”，“富有之謂大業，日新之謂盛德，生生之謂易”的創業尊生、與時俱進之道。這都是具有普遍意義的價值觀念。社會實踐證明，經得起時間考驗而對品德教育起到深遠意義的，就是傳統價值教育。中國傳統道德教育中的“仁”、“孝”、“家庭和諧”等傳統價值觀遠播歐美，發揚光大。甚至在新加坡的教材中還編進了100多個中國儒家和東方傳統價值觀的故事和典故。因此，無論從歷史的責任感還是從時代的需要出發，通過倡導小學生誦讀千古美文，引領孩子們爭做少年君子，繼承與發揚中華民族的優良傳統就成了我們必然的選擇。
二、蕙質蘭心，充實學生記憶的黃金時代。
熟讀并且背誦經典，其核心是要增加小學生的原始積累。比較建國以來出臺的多份《小學語文教學大綱》，《新課標》是最為重視積累的一份。心理學家的研究告訴我們：13歲前后，人的記憶力即可達到頂點。一旦錯過了，就不能形成知識、情感與經驗的豐厚積累，那將會給他的一生留下無法彌補的遺憾。“讀書百遍，其義自見”，“故書不厭百回讀，熟讀精思子自知”。積累多了，將來理解能力發展到一定程度時，許多原來理解不深的東西自然能做到“無師自通”。對此，小學語文教育專家張慶同志曾講過這樣一個比喻。他說：小時候讀書、背書，猶如在天空布云彩，云彩積厚了，自然就會落雨。
閱讀的過程本身就是積累的過程，小學生正處于知識積累的關鍵時期，讀得多、背得多，文化底蘊自然就能厚實。開展兒童經典誦讀是激發潛能、學習語言、增強人文底蘊、開啟智慧的重要途徑，同時又能培養孩子的高尚的情操和人文關懷，由此可以使孩子變得胸懷博大、知書達理、善良聰慧、樂觀堅定。
三、感悟語言真諦，為語言學習打下基礎。
小學生的記憶力正處于訓練、養成階段，最合適“熟讀”成誦。日積月累，相信同學們一定能達到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的境界。
而文言與白話，是母子關系，根葉關系，源流關系。白話絕大部分來源于文言，大部分雙音節詞是文言的附綴、演繹而來;絕大部分鮮活的成語，源自文言典故。不少中學老師認為許多老一輩的人之所以能夠對文言等有一種駕輕就熟的感覺，是得益于他們小時候讀私塾的那幾年。培養語感，小學是關鍵;誦讀經典，當從娃娃抓起。
四、無心插柳，墻內開花墻外香。
經典誦讀，得到了廣大家長的積極響應與參與，他們和孩子一起誦讀，共同學習，共同提高。在這種自然的交流中，家長與孩子不僅是學習的交流，更多地是心靈的交流。這種跨越臺階的溝通，是構建學習型家庭的良好開端。記得一位家長曾經說過：“我們也要和兒女們一起誦讀經典，不然該如何在兒女們面前立足，怎么樣去教育他們呢?通過和他們一起誦讀經典，既可以提高自己，又可以打開孩子們的心靈之窗，何樂而不為。”
父母子女一起誦讀經典，更能增進親子感情，是最好的親子活動。 一些專家學者還從理論的角度證明，在兒童階段提倡讀誦經典，是一個出力少、見效快、后勁足的教育方法：
出力少——每天只需誦讀20-30分鐘即可，不用特意抽出大量時間來背誦，不需要多加解釋，不增加家長負擔。
見效快——學生誦讀2-3個月后就可發生明顯改變。
后勁足——在學生記憶力正發展的時候加以訓練，其記憶力會達到較高的頂峰。而且記下的東西包含了大量優秀的中外經典文化知識，個人一輩子也受用不盡，解讀不完。當孩子把這些記到腦子里，就自然激發了他們的理解力和創造力，這是永不枯竭的源泉!
五、教學相長，加強教師自身的修養。
在國學經典教學中，免不了與學生一起談古論今、激揚文字，要想點燃學生的學習熱情，沒有教師的身體力行是不行的。共同誦讀經典是一個品味人生，修身養性的美妙時刻。“其身正，不令而行”，學生看到老師如此樂學，怎能不提起誦讀興趣呢?
經典誦讀，還有助于我們優化技能，凈化心靈，升華情感，做一名純粹的教師。技能的優化，需要堅守與超越。堅守是優化的前提，沒有成功經驗的堅守，優化就失去了基礎，而超越則是優化的本質。“人的發育史就是閱讀史”，這項學生活動的開展，需要“平等中的首席”領讀，需要全校氛圍的熏陶。在必要的時候，把閱讀上升為誦讀內心體驗外化為外部情感，進而可以通過你的抑揚頓挫、輕重緩急、高回低轉，變成一聲聲動人的船歌，扣人心弦、催人淚下、引人入勝，你的誦讀技能就在此時被不斷超越。
總之，作為肩負著開拓創新責任的新時期兒童，他們在學習現代知識的同時，同樣應該站在五千年中華文化這個歷史巨人的肩上，靜下心來誦讀、品味經典詩文。古人云：腹有詩書氣自華。誦讀經典古詩文，可以培養讀書興趣，變化身心氣質，使人心地向善，性格溫和，舉止文雅，使其社會關系和藝術修養得以提高;可以啟悟生命智能，開拓人生境界。
“弘揚國學經典傳承中華文化”。自從學習了經典之后，全校師生便有了“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”的經歷，更有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的成就感。長期誦讀經典詩文，一生與經典同行，和李白《夢游天姥》，同杜甫唱《茅屋為秋風所破歌》，攜文天祥《過零丁洋》，陪王之渙《登鸛雀樓》，與張岱《湖心亭看雪》，邀王勃誦《滕王閣序》，到杜牧的《題烏江亭》小憩，和李煜的《虞美人》同悲喜。讀《論語》、《三字經》，學《弟子規》、《千字文》，到四大名著中暢游，到四書五經中去感悟人生。與經典為伍，與經典同行，一生一世，代代相傳，得到的必將是新課改下“無心插柳柳成蔭”之蔥蔥郁郁的喜人景象。
“以千年文化為伴、與中華經典同行”。作為教師，尤其是小學語文教師更應身體力行，不斷探索，讓經典滲融于學生們的血液中，芬芳在他們的生命中!
四年級征文13
我想去遠方，在那里住一段時間。
我想去日本住一個月，在那里穿著美麗的和服，在櫻花祭的時候，穿著和服在櫻花樹下一邊欣賞著櫻花美景一邊慢慢地品嘗日本的特色小吃美味的壽司和口感新鮮、味美的章魚燒。我想穿著和服，去參加女孩節，接受洗禮。去街上，買些精美的小鈴鐺和小飾品
我想去日本的大阪，吃那不僅肉味鮮美、入口爽滑，吃法也頗為講究的螃蟹火鍋。再去北海道的阿寒湖，一邊劃著小船一邊欣賞風景。
在日本住的.早上，我想要吃完一盤水果沙拉，然后去學習茶道。中午的時候，我要吃一小盤生魚片和壽司。然后去打一些小零工。晚上，我要吃一碗牛肉拉面，去燈街玩，到10點鐘的時候，再回到家里洗澡、鋪床睡覺。
我還要認識一些與我同齡的女孩，每天跟她們一起瘋玩，沒大人管我們，跟她們做一輩子的死黨。
我不僅想去日本，我還想去英國的倫敦，也去住一個月。
早上的時候，我要喝一杯果汁和一個水果撻。然后去參觀大英博物館。到中午的時候，我要吃一盤拉面，再去大本鐘參觀，拍照。下午，我要去咖啡廳喝下午茶。吃一個小蛋糕和喝一杯熱氣騰騰的紅茶。然后去商場買一些水果，回家里做果醬。晚上，我要去餐廳吃一盤原汁原味的牛排，再去參觀杜莎夫人蠟像館。參觀完后，我很困了，就回家睡覺嘍。
我還想去素有“世界花都”的法國巴黎之稱，不過與上兩個國家住的時間不同，這次我要去住1個半月，好好享受一下，不被爸爸媽媽老師拘束的感覺。
早上的時候，我要吃一盤奶酪再配一杯草莓果汁和一個法式面包，這真是人間至高無上的享受。然后我要去艾菲爾鐵塔體會到了巴黎的浪漫風情。到中午了，我要去餐館吃一頓美味的午飯。首先，一道面包。然后，是一盤濃濃的肉湯。再然后，是一個法式牛排。吃完美味的午飯后，我要去香榭麗舍大街，看美麗的風景和建筑。再去塞納河劃船。到下午茶時間了，我要去咖啡屋點一杯奶茶和一個草莓蛋糕。吃完下午茶后，我就要去盧浮宮博物館參觀，然后去巴黎圣母院參觀。參觀完這兩個景點之后，已經是黃昏了，那這時候就可以去香波城堡參觀，這個城堡真是奢侈又美麗呀!
好了，去三個國家玩，現在暑假快沒了，回國了，一回到家，打開小白兔存錢罐，咦?怎么是空的呀!哦，原來是花完了。
四年級征文14
一百年的風雨征程，一百年的奮斗不息。轉眼間，中國共產黨已經走過了一百年的光輝歷程。
每當鮮艷的五星紅旗冉冉升起的時候；每當《義勇軍進行曲》徐徐奏響的時候；每當升旗儀式莊嚴進行的時候；每當看到雄偉的`天安門的時候，一種驕傲、自豪的心情便會出現，一個名字浮現在我的腦海中，那就是“中國”。
我們幸福的生活來之不易，是無數革命先輩用自己寶貴的生命換來的。黃繼光用他的血肉之軀堵槍眼，用生命換來了戰斗的勝利；十六歲的劉胡蘭走向敵人的鍘刀，獻出了自己年輕的生命；董存瑞舍身炸掉敵人的碉堡……從這些烈士身上，我感受到了他們的英勇無畏，就算獻出自己的生命也不向敵人屈服，不讓敵人的陰謀得逞，也讓我深深明白了五星紅旗為什么如此的鮮紅，革命烈士的光輝形象在我的心里深深扎下了根。
少年強，則國強。我們是祖國的未來和希望，作為一名小學生、一名少先隊員，在鮮紅的隊旗下宣誓的那一刻起，讓我油然而生一股奮發向上的決心。我要好好學習，全面發展，長大做一個對國家有貢獻的人，成為國家的棟梁。我深深地熱愛我的祖國，為我的祖國繁榮昌盛而感到驕傲。作為新時代的建設者和接班人，我們要與黨一起前行，用知識武裝自己，為中華的崛起貢獻自己的一份力量。
我想大聲地對你說：“我愛你，中國！”
四年級征文15
毒品是一種會致人于死地的物體。它呈白色粉末狀，吸入它會使人走火入魔般無法自拔。 毒品會讓人失去理智，人格扭曲，變得貪婪墮落，給社會帶來許多不安定的因素；讓和諧的社會蒙上了一層灰色的陰影；讓成千上萬的家庭支離破碎。染上毒癮的.人，對毒品就抱有依賴性，想再次戒掉它就成了比登天還難的事。
許多人在他們毒癮為發作前，和平常人沒什么兩樣，但當他們的毒癮上來時，就會不顧一切代價，去買毒品來止住毒癮。沒錢的時候更會想到去偷錢甚至去殺人。而其原因只為了得到一小包白粉狀的毒品，等待他們的最終是一副冰冷的手銬。許多有錢人和一些及富聲望的官員，只為了嘗試一下毒品對人體的吸引力，而越發墮落。最終成為了遭人唾棄的千古罪人。
毒品涉及全世界，每年都會有5000人為它而喪生。其中20~30歲的男女占85%。因為毒品，他們失去了年輕而短暫的生命。因為毒品十分稀少所以價格翻了又翻，有不少人都因為無能力支付毒品錢而感到痛不欲生。200元竟只賤得的一小半包白粉慢性死亡毒品！
毒品理當被人唾棄、遺忘。它會讓一個人失去家人，失去一切人間美好的事物，讓他覺得人間已無值得他留念的了，從而結束了自己寶貴的生命。會讓一個和睦的家庭，充滿硝煙的戰火。毒品會讓人意志消沉，會促進一個民族的興亡。為防止毒品的猖獗，讓我們做好準備。
禁毒，使每一位合法公民的責任！
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