四年級《兩點水和三點水》說課稿
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，就有可能用到說課稿，說課稿有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動的開展。說課稿應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的四年級《兩點水和三點水》說課稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一、說教材：
本節(jié)課是選自小學(xué)四年級第五課教材，是書法本第10-11頁《兩點水和三點水》。
二、教學(xué)目標
1、認識兩點水和三點水的基本形態(tài)，初步掌握書寫要領(lǐng)。
2、寫好“冶、添、湊、凝、況、潮、溢、渴”，要求寫得正確、端正，結(jié)構(gòu)比例恰當(dāng)。
3、能發(fā)現(xiàn)帶有這兩個偏旁的字的一般書寫規(guī)律，培養(yǎng)仔細觀察、認真臨寫的良好習(xí)慣。
三、課前準備:
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四、教學(xué)重點和難點
教學(xué)重點：明確兩點水、三點水與組合部件的呼應(yīng)關(guān)系。
教學(xué)難點：掌握三點水三個筆畫的位置及分布，培養(yǎng)細心觀察、認真書寫的良好習(xí)慣。
五、說教法（教學(xué)過程）
（一）興趣導(dǎo)入，寫寫偏旁
1、引入新課。（出示筆畫：點。）問：它是什么？誰能把它寫得漂漂亮亮的？今天我要帶大家認識點家族的兩位成員，想認識它們嗎？（板書課題：兩點水和三點水。）
2、請你們仔細觀察這兩個偏旁有什么不同。你們知道它們的寫法嗎？引導(dǎo)學(xué)生觀察、分析兩點水和三點水的筆畫、筆勢及組合辦法。
3、根據(jù)筆畫組合，歸納兩點水和三點水的書寫要領(lǐng)。教師邊小結(jié)邊范寫：在寫兩點水和三點水的時候，我們既要注意筆畫的位置，又要注意筆畫之間的呼應(yīng)。
4、請同學(xué)們在教科書上認真地描紅。
5、互評、展示、獎勵。
（二）結(jié)伴同行，描描寫寫
1、兩點水和三點水的“朋友”非常多，它們能與其他部件組成許許多多的.漢字。今天老師就給大家?guī)砹藘晌弧芭笥选薄＃ǔ鍪尽耙薄薄ⅰ疤怼眱蓚�字。）
2、請同學(xué)們仔細觀察這兩位“朋友”在字形上有什么相同的地方。我們在書寫時又該注意什么呢？學(xué)生討論，集體交流，教師適時指導(dǎo)。
3、講解書寫要領(lǐng)：同學(xué)們，左偏旁是兩點水和三點水的字，一般應(yīng)左邊窄、右邊寬，左右比例要適當(dāng)。
4、認真觀察范字，再合上教科書，在草稿本上練習(xí)，然后再與范字進行比較，找出問題所在。
5、范寫。你們邊看邊體會老師是如何運筆的。
6、挑戰(zhàn)老師。課件出示漢字書寫注意點：（1）橫平豎直；（2）重心要穩(wěn)；（3）字形勻稱。
（如果書寫每個字都做到了這三點，字就端正、美觀了，學(xué)生練習(xí)時必須遵循這些基本要求。）
7、展示學(xué)生作品。
8、總結(jié)學(xué)法：先讀范字，后練習(xí)，再比較，最后鞏固。
（三）找找規(guī)律，自己練練
1、看來大家基本掌握了兩點水和三點水的寫法。下面請大家寫幾個詞語，每個詞語中含有一個帶有兩點水或三點水的字，請大家按上述學(xué)習(xí)方法練一練。讓我們進行一次書法比賽，怎么樣？誰寫的字最漂亮，老師就把這精美的書法小獎?wù)沦N在誰的身上。（播放音樂，學(xué)生練習(xí)寫字）。
（寫字課主要是指導(dǎo)學(xué)生寫的方法，引導(dǎo)他們觸類旁通地學(xué)習(xí)，掌握其他漢字的寫法。）
2、小組評選。同學(xué)們已經(jīng)找到了寫好漢字的一些小竅門，這可是很有用的。靠這些竅門，我們的字會越寫越漂亮。現(xiàn)在，請每個小組推薦寫得最好的一位同學(xué)參加小組間比賽。
3、集體評出最優(yōu)秀者，把教師寫的書法作品獎勵給他們。
（練習(xí)寫字是比較枯燥的一項活動，需要外在的鼓勵來激發(fā)學(xué)生的興趣。讓學(xué)生參加比賽并適當(dāng)獎勵是一個好方法。）
（四）談?wù)勈斋@，激勵總結(jié)
1、學(xué)了這一課，你有什么收獲嗎？
2、教師總結(jié)：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。不經(jīng)過刻苦磨礪，是絕不會有什么神來之筆的。希望大家要熟記書寫要領(lǐng)，課后花時間勤加練習(xí)，愿以后能在書壇上看到你們的作品。
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