世界讀書日主題活動方案

時間：2025-11-24 00:11:54 活動方案

[通用]世界讀書日主題活動方案

　　為了確保工作或事情順利進(jìn)行，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計劃。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編幫大家整理的世界讀書日主題活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

[通用]世界讀書日主題活動方案

世界讀書日主題活動方案1

　　幼兒園世界讀書日主題活動策劃方案

　　為了進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣和習(xí)慣，提高他們的語言表達(dá)能力和想象力，幼兒園計劃在世界讀書日這一天舉辦主題活動。以下是詳細(xì)的活動策劃方案。

　　活動目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣和習(xí)慣。

　　2、提高幼兒的語言表達(dá)能力和想象力。

　　3、增進(jìn)親子關(guān)系，營造家庭共讀氛圍。

　　活動時間：每年的4月23日，世界讀書日。

　　活動內(nèi)容：

　　1、繪本展覽：將邀請幼兒家長提供幼兒喜愛的繪本，并在活動當(dāng)天展示出來。家長也可以為自己的'繪本作品編寫簡短的故事，并附上插圖。繪本展覽將有利于幼兒對圖書的接觸和選擇，并促進(jìn)他們的閱讀興趣。

　　2、親子朗讀：活動中安排一段時間，讓幼兒與家長一起朗讀繪本。教師可以提前選定一些適合朗讀的經(jīng)典繪本，將其故事化，并加入互動元素，讓幼兒與家長一起參與。這樣的親子朗讀既能提高幼兒的語言表達(dá)能力，也能增進(jìn)家長和幼兒之間的親密關(guān)系。

　　3、繪本分享會：邀請一位兒童圖書作家或知名讀者，給幼兒們講解一本繪本的故事背景和創(chuàng)作過程。讀者可以通過互動問答方式，吸引幼兒們的注意力，培養(yǎng)他們對圖書的好奇心和探索欲望。

　　4、世界讀書日劇場：幼兒園準(zhǔn)備一段簡單的劇場表演，內(nèi)容選取優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，通過角色扮演和舞臺布景，讓幼兒們親身體驗故事情節(jié)，并激發(fā)他們的想象力。

　　5、讀書角落建設(shè)：為活動設(shè)置一個特別的讀書角落，用豐富多彩的裝飾品裝點，并擺放一些幼兒喜歡的圖書。同時，將為幼兒提供一些DIY手工制作的小書簽、書套等，以激勵他們保持閱讀習(xí)慣。

　　6、啟發(fā)幼兒創(chuàng)作：活動中教師會給幼兒講解一個故事，并引導(dǎo)他們進(jìn)行創(chuàng)作。幼兒可以用繪畫、手工制作、口述等方式表達(dá)自己的創(chuàng)意和想法。這樣的鼓勵能夠提高幼兒的想象力和創(chuàng)造力，同時也培養(yǎng)了幼兒的審美情趣。

　　7、讀書征文比賽：在活動前的準(zhǔn)備階段，將組織一個讀書征文比賽。每位幼兒都可以參與，通過故事、畫作、手工制作等形式展示自己對繪本的理解和感受。評選出優(yōu)秀的作品，并且在活動當(dāng)天公開表彰。

　　通過以上活動的組織，旨在讓幼兒充分體驗閱讀的樂趣，提高他們的語言表達(dá)能力和想象力，幫助他們培養(yǎng)一種良好的閱讀習(xí)慣。同時促進(jìn)親子關(guān)系的發(fā)展，讓家庭成為幼兒閱讀成長的重要支持者。相信在這樣的活動中，幼兒們能夠度過一個充滿書香氛圍的世界讀書日。

世界讀書日主題活動方案2

　　活動背景

　　人間最美四月天，最是書香能致遠(yuǎn)。我園以“世界讀書日”為契機(jī)，從20xx年4月22日——5月7日開展為期兩周的“讀書周”活動。活動旨在共同架起幼兒與圖書的橋梁，拓展幼兒的眼界，培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣，讓書籍成為孩子們精神世界中重要的部分。

　　活動主題

　　書香浸潤童年閱讀點亮人生

　　活動目標(biāo)

　　1、激發(fā)幼兒從小對閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的讀書習(xí)慣，提高幼兒的閱讀能力。

　　2、增強(qiáng)家長對早期閱讀重要性的認(rèn)識，引導(dǎo)家長掌握親子共讀的方法。

　　活動安排

　　1、親子閱讀活動（全體參加）

　　21天養(yǎng)成一個好習(xí)慣，倡議家長每天陪孩子閱讀15—30分鐘，并將孩子閱讀的最美瞬間照片發(fā)至班級群，讓孩子成為大家的閱讀榜樣，從而自覺養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。（親子閱讀照片1張）

　　2、最美聲音錄制（自愿參加）

　　建議家長陪伴孩子閱讀。自愿分享1本幼兒最喜歡的圖書（每一頁拍照），錄制與幼兒共同誦讀、講故事的小視頻（3分鐘以內(nèi)）。發(fā)送給班級教師，幼兒園將擇優(yōu)選擇發(fā)表到微信公眾號上。

　　3、親子制作圖書（自愿參加）

　　家長介紹圖書的基本結(jié)構(gòu)（封面、封底、作者、出版社），引導(dǎo)孩子自主設(shè)計一本書，把自己看到的、想到的、聽到的、經(jīng)歷到的用筆記錄下來，爸爸媽媽給孩子配上簡單的文字，裝訂成冊。自制圖書主題自定（愛祖國愛家鄉(xiāng)、保護(hù)環(huán)境、傳統(tǒng)美德、文明禮儀、垃圾分類、幼小銜接、疾病預(yù)防等均可）。交給班級教師，幼兒園將擇優(yōu)選擇發(fā)表到微信公眾號上。

　　4、閱讀故事征集（家長自愿參加）

　　家長撰寫與孩子親子閱讀時發(fā)生的有趣故事或親子閱讀經(jīng)驗（要求圖文并茂，800字左右）。發(fā)送給班級教師，幼兒園將擇優(yōu)選擇發(fā)表到微信公眾號上。

　　作品上交時間

　　5月8日前：上交親子閱讀活動照片和小視頻

　　5月13日前：上交自制圖書和親子閱讀故事

　　圖片

　　親子閱讀指導(dǎo)策略

　　著名教育家蘇霍姆林斯基指出：“那些有教養(yǎng)、好求知、品行端正、值得信賴的年輕人，他們大多出自對書籍有著熱忱的愛的家庭。”我們倡議家長和幼兒一起讀書，家園合作將幼兒的閱讀習(xí)慣延伸到日常生活中。

　　01聽讀啟蒙法

　　方法：家長抑揚頓挫，饒有興致地朗讀文學(xué)作品。

　　作用：集中孩子的注意力，誘發(fā)閱讀興趣、豐富詞匯、激發(fā)想象、拓寬視野，更為重要的是可以讓孩子逐漸領(lǐng)悟語句結(jié)構(gòu)和詞意神韻。

　　關(guān)注點：孩子聽讀越早越好，內(nèi)容選擇要生動有趣。由淺入深，父母要有拳拳之心，能循循善誘。

　　02角色扮演法

　　方法：家長與孩子以口頭扮演或動作扮演等形式，擔(dān)任閱讀材料中某一角色的方法。如：說某一角色的語言，做某一角色的`動作等等。

　　作用：可大大增強(qiáng)幼兒對閱讀活動的興趣，提高幼兒的語言、動作表達(dá)能力，加深對閱讀材料的理解。

　　關(guān)注點：家長和孩子要注意采用適合角色的語氣，語調(diào)和動作。家長和孩子可以交換角色進(jìn)行多次扮演。

　　03移情法

　　方法：讓孩子站在閱讀材料中某一角色的立場思考問題，提出見解表達(dá)愿望的方法，如：“如果你是小紅帽，碰到大灰狼你會怎么辦？”

　　作用：幫助幼兒加深對角色處境、心情、欲望等感知和理解。培養(yǎng)幼兒的移情能力、思維和解決問題的能力。

　　關(guān)注點：家長要幫助幼兒全面的了解角色的情景，突出矛盾，引發(fā)孩子的思考。

　　04改編情節(jié)法

　　方法：在閱讀中，鼓勵孩子積極的根據(jù)自己的理解和思維對故事中原有的情節(jié)進(jìn)行改編。

　　作用：拓寬孩子思路，發(fā)展孩子創(chuàng)造性思維，使孩子體驗到成功的快樂，激發(fā)孩子繼續(xù)閱讀的興趣。

　　關(guān)注點：父母要尊重孩子的創(chuàng)作欲望，不可打擊孩子的積極性，如果遇到孩子改編不合情理時，可耐心地對其講清道理。

　　05想象延伸法

　　方法：在閱讀活動中，鼓勵孩子想象在閱讀材料所提供的情節(jié)發(fā)生之前或發(fā)生之后可能發(fā)生的情節(jié)，并加以講述。

　　作用：發(fā)展孩子想象力及思維的連續(xù)性，提高孩子運用語言的能力，增強(qiáng)孩子的自信心。

　　關(guān)注點：在孩子熟悉理解閱讀材料后可鼓勵孩子進(jìn)行延伸想象，父母盡量采用“誘導(dǎo)”的方式，切忌強(qiáng)求孩子和打擊孩子的積極性。

　　讓我們行動起來，帶領(lǐng)孩子，多讀書，讀好書，好讀書！

世界讀書日主題活動方案3

　　為了陶冶青少年學(xué)生的文學(xué)情操，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生多讀書，讀好書，形成讀書熱潮，促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，以及文明校園的建設(shè)，弘揚人類優(yōu)秀文化，逐步培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)，經(jīng)校委會研究決定，在4月23日第20個世界讀書日到來之際，舉行校園讀書周系列活動，現(xiàn)將有關(guān)事項安排如下：

　　一、活動主題：

　　讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生

　　二、活動目的：

　　讓更多的學(xué)生家長了解“世界讀書日”，培養(yǎng)中小學(xué)生對閱讀的濃厚興趣，加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的交流，進(jìn)一步推進(jìn)書香校園創(chuàng)建活動。

　　三、主辦策劃：

　　學(xué)校教導(dǎo)處，教科室，政教處，團(tuán)支部，少先大隊聯(lián)合主辦，教科室策劃承辦；

　　四、具體實施：

　　根據(jù)活動安排，由相關(guān)處室，年級組，學(xué)科組負(fù)責(zé)具體落實；

　　五、活動時間：

　　xx年4月18日—xx年4月23日

　　六、活動地點：

　　具體活動各有安排

　　七、活動總負(fù)責(zé)人：孟睿

　　八、活動總宣傳（總負(fù)責(zé)：張永俊、周曉蕊）

　　1、宣傳方式

　　（1），教科室直接向各年級組發(fā)通知；

　　（2），政教處負(fù)責(zé)黑板報、校園廣播的宣傳，并懸掛張貼橫幅、宣傳板、彩噴標(biāo)語；

　　2、宣傳板內(nèi)容

　　（1），對世界讀書日的介紹和宣傳

　　（2），活動主題橫幅張掛

　　（3），必讀書推薦及讀書小報首發(fā)、畢業(yè)生贈書活動

　　（4），讀書手抄報、讀書筆記展評

　　（5），書店送書活動及圖書展銷。

　　（6）、世界讀書日專題讀書報告講座

　　（7）、表彰人員及單位的名單

　　（8）、向?qū)W生宣傳利用周末時間到書店讀書、購書。

　　九、活動流程

　　1、活動開幕暨圖書推薦，讀書小報首發(fā)，畢業(yè)班贈書儀式；

　　（1）4月18日下午進(jìn)行活動啟動暨贈書儀式；

　　（2），陳存璟老師、張紅霞老師負(fù)責(zé)整理學(xué)生必讀書目100本，編好目錄單行本向各年級組分發(fā)，并準(zhǔn)備在儀式上向?qū)W生推薦，

　　（3）張校長宣布活動開幕，教科室孟主任負(fù)責(zé)宣講世界讀書日的由來，各國開展活動的情況及讀書的重要意義，教導(dǎo)處張主任負(fù)責(zé)提出學(xué)生在校讀書的具體要求，蔡校長負(fù)責(zé)主持向畢業(yè)班學(xué)生贈送校本教材《青春導(dǎo)航》儀式。

　　（4），劉曉梅老師，王正坤老師協(xié)助值周組負(fù)責(zé)會場布置的相關(guān)工作

　　2、讀書小報的編輯發(fā)行及《青春導(dǎo)航》的修訂再版；

　　（1），教科室、教導(dǎo)處和政教處分別編輯一份凸顯處室特色的8K四版讀書小報，向?qū)W生推介優(yōu)秀學(xué)生作品、精短時文、教師隨筆及名家名作，介紹學(xué)習(xí)方法和讀書方法。4月14日將電子版報送教科室，教科室負(fù)責(zé)印刷。

　　（2）、語文學(xué)科組做好《青春導(dǎo)航》的修訂再版工作。孟睿老師、劉小梅老師負(fù)責(zé)編輯校對。

　　（3），各年級組和學(xué)科組策劃各自的讀書小報，按照叫課時安排準(zhǔn)備出版。

　　3，讀書手抄報，讀書筆記展評

　　（1），以年級組（小學(xué)部限于四到六年級）為單位負(fù)責(zé)本年級讀書手抄報和筆記的送交。讀書手抄報8K兩版，每班兩份，讀書筆記按照該班人數(shù)的25%上報。于4月18日前報教科室相關(guān)老師處。

　　（2），劉建華老師，范金鳳老師和李瑞芳老師負(fù)責(zé)讀書手抄報和筆記的收交、展評布置及展室秩序維持，教科室，教導(dǎo)處，政教處聯(lián)合組織由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生代表組成的評委會進(jìn)行評議。

　　（3）、4月20日下午活動課時間在作品展室進(jìn)行展評。評委會評選結(jié)束后，各年級組按照從低到高的'順序依次組織本年級學(xué)生參觀展評。

　　3、圖書展銷

　　（1），教科室聯(lián)系書店，要求參展書店按照學(xué)校推薦書目準(zhǔn)備質(zhì)優(yōu)價廉的圖書，在4月19日下午活動課時間進(jìn)行圖書展銷活動。

　　（2），各年級組在4月15日學(xué)生放學(xué)時做好學(xué)生的宣傳工作。

　　4、讀書征文及班級讀書活動

　　（1），劉小梅老師，雷愛玲老師負(fù)責(zé)全校讀書征文征集，評選活動。4月7日向各年級組下發(fā)征文啟事。4月25日下午之前評出結(jié)果，在全校公示。

　　（2），4月21日每班利用團(tuán)會課選擇“我最喜愛的詩歌”詩歌朗誦比賽、唐詩宋詞名句背誦比賽、經(jīng)典名著人物故事模仿大賽、“我愛讀書”演講比賽、名著發(fā)表會等其中一種形式進(jìn)行活動，也可以有創(chuàng)新的方案。

　　（3）、4月25日每班上交本班讀書周活動成果，包括“我最喜愛的名著”片段5篇，名著讀后感的優(yōu)秀作文5篇，以及其他材料。材料均以A4稿紙謄寫。年級組分別集結(jié)成冊后上交。

　　5、世界讀書日精彩電影展播

　　各年級組選擇根據(jù)名著改編的電影在晚自習(xí)時間讓學(xué)生觀看

　　6、總結(jié)表彰會

　　（1）、由教科室主持

　　（2）、時間：4月25日下午（具體地點待定）

　　（3）、表彰內(nèi)容：優(yōu)秀讀書手抄報、讀書筆記學(xué)生；讀書征文獲獎學(xué)生；讀書活動優(yōu)秀組織獎。表彰會開始前準(zhǔn)備張貼獲獎學(xué)生名單，相應(yīng)負(fù)責(zé)人聯(lián)系獲獎學(xué)生

　　（4），孫進(jìn)明老師、孫建紅老師協(xié)助值周組負(fù)責(zé)會場布置及其它事宜。

　　十二、人員分配：

　　總組織：陳仁國、張繼龍。孟睿；總策劃：孟睿，總宣傳：張永俊；材料收繳：范金鳳、劉建華、李瑞芳；開支記錄：孫建紅；拍攝：周曉蕊

　　其他人員分工見土體工作安排。

　　十三、預(yù)期效果：有了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，教導(dǎo)處、政教處及各年級組的大力支持，在各位指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下以及教科室全體成員的共同努力，相信這將是一次非常成功并且很具紀(jì)念價值的活動，而且在積累以往類似活動經(jīng)驗后，將會更有影響力更精彩！

世界讀書日主題活動方案4

各位讀者：

　　今年的4月23日是第xx個世界讀書日，春意盎然，讀書正當(dāng)時，借此時機(jī)，圖書館開展世界讀書日系列活動。

　　一、世界讀書日系列活動

　　活動一：書香伴我成長，閱讀圓我夢想簽名活動

　　寫下你的心中的好書，簽出你的五彩的夢想。讀書日當(dāng)天（4月23日）午后，在圖書館大門口，舉行書香伴我成長，閱讀圓我夢想的.讀者簽名活動，讓讀者推薦自我以前閱讀過的好書或者期盼拜讀的好書，作為圖書館購書的參考。

　　活動二：第一屆優(yōu)秀讀者評選及表彰活動

　　圖書館舉辦第一屆優(yōu)秀讀者評選活動，對20xx年度外借圖書最多的讀者進(jìn)行評選，共評選出10名優(yōu)秀讀者，讀書日期間（具體時間待定）將舉行優(yōu)秀讀者表彰，屆時為其頒發(fā)證書并給予必須的物質(zhì)獎勵，以鼓勵大家繼續(xù)更好的使用圖書館資源，也期望廣大讀者多提寶貴意見和推薦，共同為圖書館的發(fā)展建言獻(xiàn)策。

　　活動三：圖書薦購活動

　　為了滿足廣大讀者的個性化需求，同時提高圖書采購的針對性和圖書利用率。圖書館開展圖書薦購活動，各位讀者可直接到圖書館各借閱室向工作人員推薦有關(guān)圖書。圖書薦購活動是圖書館長期開展的活動，我們將定期購買。

　　活動四：好書推薦活動

　　閱讀對人成長的影響是巨大的，腹有詩書氣自華，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧Ｗx書日活動期間，我們將推薦經(jīng)典圖書及暢銷排行榜前列的圖書書目，讓閱讀伴我們成長。

　　活動五：圖書館資源推廣活動

　　讀書日活動期間，將在圖書館一樓大廳進(jìn)行圖書館資源活動的介紹和推廣活動。對圖書館紙制資源、電子資源的使用等有關(guān)問題屆時將會一一進(jìn)行介紹和解答，并發(fā)放圖書館讀者服務(wù)指南。

　　圖書館

　　20xx年4月10日

世界讀書日主題活動方案5

一、活動目的：

　　世界讀書日，我們旨在共同享受閱讀的快樂。通過相互介紹最喜愛的書籍，傳遞閱讀的美好感受，用書籍構(gòu)建文化長城，用知識激發(fā)智慧泉涌。這一天，讓我們在溫馨的環(huán)境中，享受閱讀的樂趣，讓閱讀成為我們生活的一部分。

　　二、主辦：

　　團(tuán)支部、圖書館、少先隊、工會

　　三、活動內(nèi)容：

　　(一)教師活動

　　“讀書，讓人生更美好”讀書博文比賽

　　(1)活動對象：35周歲以下青年教師

　　(2)活動時間：征文階段從發(fā)布之日起至20__年4月30日；評選階段在5月上旬；公示階段在5月中旬。

　　(3)參賽方式和要求：

　　①在嘉善新聞網(wǎng)市民博客注冊，注明參賽原因；②博客名稱、博主昵稱自定，但使用不禮貌名稱的`博客將被取消參賽資格；③作品需積極健康、原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲，作者對其參賽作品負(fù)全部法律責(zé)任；④博文應(yīng)與閱讀相關(guān)，包括紙質(zhì)、數(shù)字、網(wǎng)絡(luò)等介質(zhì)的書籍、報刊、雜志等出版物的閱讀；⑤文章形式不限，散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等均可，題目自擬；⑥文章字?jǐn)?shù)在3000字以內(nèi)，發(fā)布時標(biāo)題前需注明【博文大賽】；⑦參賽者將作品提交到指定頁面，并填寫相關(guān)信息。

　　“讀書，讓人生更美好”讀書征文活動

　　(1)活動對象：35周歲以下青年教師

　　(2)作品提交時間：即日起至4月30日

　　(3)作品形式：散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等，倡導(dǎo)經(jīng)典閱讀，具有可讀性、思想性和啟示性。

　　(二)學(xué)生活動

　　“走進(jìn)書里”讀書征文活動

　　(1)作品提交時間：即日起至4月23日

　　(2)作品形式：讀書體會、好書推薦、散文、詩歌、讀書故事、隨筆等。

　　(3)參與年級：不限

　　月22日班隊課活動：

　　(1)組織安靜閱讀，讓學(xué)生沉浸在書香的世界里。

　　(2)請每位學(xué)生在4月23日世界讀書日，嘗試以下幾點：

　　這一天，與家人和朋友分享閱讀的快樂；

　　這一天，關(guān)掉電視一小時，共享閱讀的美好時光；

　　這一天開始，讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚。

世界讀書日主題活動方案6

　　4月23日是世界文學(xué)的象征日，塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多著名的作家都在這一天出生或逝世。聯(lián)合國教科文組織于1995年將每年的這一天定為“世界讀書日”，鼓勵人們發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。幾年來，“世界讀書日”已成為許多國家讀者的一個節(jié)日。4月23日正值我市倡導(dǎo)“三湘讀書月”活動期間。為此，我們借助世界讀書日的`東風(fēng)，再次推動我縣廣大群眾閱讀學(xué)習(xí)的新高潮。

　　一、活動目的

　　通過“4.23”世界讀書日系列活動，弘揚尊重知識、崇尚文明的閱讀理念，養(yǎng)成我縣公眾良好的閱讀習(xí)慣，營造文明的學(xué)習(xí)氛圍。豐富公眾文化生活，提高公眾文化素質(zhì)，營造和諧的圖書館氛圍。通過活動讓讀者更進(jìn)一步了解“4.23世界讀書日”，更進(jìn)一步了解圖書館，走進(jìn)圖書館。

　　二、活動主題

　　這個春天書香正濃

　　三、活動時間

　　20xx年4月23日

　　四、具體活動安排

　　1、展板宣傳（時間：全天地點：圖書館坪內(nèi)）

　　通過展板的形式，向廣大讀者弘揚尊重知識、崇尚文明的閱讀理念，傳播相關(guān)閱讀及圖書發(fā)展史等知識，同時向廣大讀者展示我館近幾年來的發(fā)展勵程及取得的成績。讓更多人了解圖書館，關(guān)心圖書館事業(yè)的發(fā)展。

　　2、數(shù)字化閱讀新體驗（時間：上午9：30開始地點：電子閱覽室）

　　由電子閱覽室精選文化信息資源共享工程視頻講座，引導(dǎo)讀者提高廣大讀者的閱讀能力。

　　3、新書推介（時間：全天地點：外借處）

　　為新書上架作新書推介，調(diào)動廣大讀者的借閱積極性，擴(kuò)大讀者群，對各類書籍做分類及重點推介，引領(lǐng)讀書借閱高潮。

　　4、免費辦證（時間：全天地點：外借處）

　　在節(jié)日當(dāng)天，我們將對前來辦證的讀者，給予免工本費、年檢費（共計15元），只需交納50元風(fēng)險押金（可退）。

　　5、“文化信息資源共享工程助春耕”活動（時間：下午地點：電子閱覽室）

　　送科學(xué)春耕知識等農(nóng)業(yè)數(shù)字資源到資源共享基層點。

　　五、活動人員安排

　　活動總指導(dǎo)：xx

　　數(shù)字化閱讀新體驗：xx

　　文化共享工程助春耕：xx

　　展板提供：xx

　　現(xiàn)場協(xié)調(diào)服務(wù)：xx

　　安全保衛(wèi)：xx

　　新書推介：xx

　　免費辦證：xx

　　后勤保障及活動用品購置：xx

世界讀書日主題活動方案7

　　一、指導(dǎo)思想

　　以4月23日“世界讀書日”為契機(jī)，開展為期3天的“讀書節(jié)”活動。讓家長認(rèn)識到親子閱讀的`重要性，鼓勵孩子多讀書，喜歡讀書，從中體會讀書的樂趣，讓讀書成為一種習(xí)慣。

　　二、活動主題

　　書香潤童心好書伴成長

　　三、活動安排

　　活動時間: 20__.4.22——20__.4.24

　　活動地點：幼兒園院內(nèi)及班級教室

　　參加人員：全體幼兒、教師及家長。

　　四、活動內(nèi)容

　　1、讀書節(jié)啟動儀式：（20__年4月22日早9：00）。

　　①呂園長致辭。

　　②家長親子閱讀經(jīng)驗分享（負(fù)責(zé)人：）。

　　③教師詩歌朗誦（負(fù)責(zé)人：）。

　　④宣讀倡議書，介紹讀書節(jié)的安排，激發(fā)幼兒參與的興趣。

　　2.自制圖書評比活動。

　　以班級為單位進(jìn)行自制圖書活動并評選出三本自制圖書參加園級自制圖書評比。

　　評比方法：由幼兒自己評選，為自己喜歡的書貼上標(biāo)記，按照票數(shù)多少評出前6本分別為一、二、三等獎。

　　3.年級組自由活動。

　　活動時間：20__.4.22下午2:30

　　活動要求：與讀書有關(guān)的各種活動，要求以教研組為單位上報實施方案，組織嚴(yán)密，活動設(shè)計有意義，不應(yīng)付了

　　4.“書香潤童心好書伴成長”詩歌比賽

　　活動時間：20__.4.23早9:00

　　參加對象：大中小各班級幼兒。

　　內(nèi)容要求：積極健康，適合有年齡的詩歌或兒歌。

　　活動評委：呂曉麗高紅麗楊艷

　　活動負(fù)責(zé)人：各班班長及教師

　　評分標(biāo)準(zhǔn)附后。

　　5. 年級組自由活動。

　　活動時間：20__.4.23下午2:30

　　活動要求：與讀書有關(guān)的各種活動，要求以教研組為單位上報實施方案，組織嚴(yán)密，活動設(shè)計有意義，不應(yīng)付了事。

　　6.閉幕式

世界讀書日主題活動方案8

　　一、活動目的

　　為更進(jìn)一步宣傳“世界讀書日”，豐富讀者的文化生活，培養(yǎng)讀者良好的閱讀習(xí)慣，提高讀者文化素質(zhì)，營造文明的.學(xué)習(xí)氛圍，從而進(jìn)一步實施“倡導(dǎo)全民讀書，弘揚尊重知識、崇尚文明的閱讀理念。

　　二、活動主題口號：

　　走向閱讀社會，共享閱讀快樂。

　　宣傳標(biāo)語：

　　世界讀書日，讓我們一起讀書吧。

　　三、活動內(nèi)容、時間及人員安排

　　(一)氛圍營造

　　時間：3月-4月

　　1、在圖書館張貼“4.23是第二十個世界讀書日”，“世界讀書日，讓我們一起讀書吧”等宣傳標(biāo)語。

　　2、電子屏滾動文字世界讀書日相關(guān)宣傳標(biāo)語。

　　3、印發(fā)、張貼世界讀書日活動海報。

　　(二)開展“送書籍”下鄉(xiāng)活動

　　時間：4月23日前

　　對象：區(qū)內(nèi)寄宿制學(xué)校。

　　內(nèi)容：根據(jù)各學(xué)校現(xiàn)狀，幫助其建立圖書室。

　　(三)舉行中小學(xué)生經(jīng)典誦讀比賽、講故事大賽等。

　　時間：7月1日前

　　由各校自行組織。參賽形式為個人參賽，時間控制在4-7分鐘。

世界讀書日主題活動方案9

　　一、活動名稱

　　讀書，那些事兒——4月23日"世界讀書日"系列活動

　　二、活動內(nèi)容及形式

　　（一）"讀書，那些事兒"征文活動

　　文稿來源：

　　1、第一學(xué)期"書香伴我行"征文比賽參賽文章

　　2、同學(xué)們平時所寫的讀后感（最好是閱讀莎士比亞的作品）

　　3、老師們"讀書那些事兒"的相關(guān)文章

　　搜集成員：陳巧瑩（預(yù)科班征文底稿）、趙佳能（財會班讀書筆記）、洪佳蓮（語文老師或其他老師所寫）

　　搜集時間：20xx。4。13——4。14（最晚4。15周五下午）

　　第二期報刊編輯人員：

　　1、主編：王夢妮、翁雪芹、賴梟楠、陳巧瑩

　　2、校對：王琪、蔡巧玲、金炫

　　3、圖片處理（包括攝影）：包文斌

　　報刊編輯時間：20xx。4。17——4。20（4。21印發(fā)）

　　（二）"假如你的生活中沒有書"問卷調(diào)查

　　和學(xué)生、老師相關(guān)的讀書影響人生的問卷調(diào)查（最終《采菊》報有一版面放入問卷結(jié)果）

　　問卷內(nèi)容設(shè)想成員：黃君君、王夢妮

　　問卷制作成員：韓光旭、陳辭寒

　　問卷時間：20xx。4。13——4。17（4。13內(nèi)容設(shè)想；4。15完成制作；4。17周日晚向眾人發(fā)放問卷；4。18整理結(jié)果）

　　問卷份數(shù)：100份（20份老師、高一高二各40分，注重質(zhì)量，不求數(shù)量。）

　　（三）書簽制作

　　發(fā)揮你的聰明才智進(jìn)行DIY，運用專業(yè)知識或是與專業(yè)相關(guān)的.內(nèi)容，利用各種材質(zhì)制作。

　　要求：每一位成員至少制作兩張書簽；書簽要有專業(yè)特色；書簽需附上"采菊"兩字。

　　書簽總量：40張

　　書簽用途：每一位在《采菊》報中發(fā)表文章的作者送上精美版報紙時附上一張書簽，6張；可以贈送給喜歡的老師；多余的社團(tuán)內(nèi)部成員互贈。

　　書簽制作總負(fù)責(zé)：XXX

世界讀書日主題活動方案10

　　活動主題：“書香潤童心，閱讀伴成長”——xx幼兒園讀書月活動

　　活動時間：4月10日—4月30日

　　活動對象：幼兒園全體師幼及家長

　　活動目標(biāo)：

　　1、營造濃濃的“書香潤童心閱讀伴成長”的校園閱讀氛圍，促進(jìn)幼兒園書香校園建設(shè)。

　　2、通過聽故事，讀故事、演故事等豐富豐富多彩的活動，鼓勵幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，引發(fā)對書籍、閱讀的熱情，提升幼兒的溝通能力，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，讓幼兒在閱讀中快樂成長。

　　3、調(diào)動家長積極參與親子共閱的興趣，增強(qiáng)家長的讀書意識和對早期閱讀重要性的認(rèn)識，改善家庭的閱讀環(huán)境，共享親子快樂閱讀時光。

　　活動安排：

　　一、親子閱讀

　　時間：4月10日—4月30日（全園幼兒及家長）

　　給您的孩子提供靜心閱讀的時間、空間和更多有益的適合幼兒閱讀的書籍，和孩子共同閱讀，分享閱讀的快樂，堅持每天陪伴孩子共同閱讀20分鐘并持之以恒，爭做“書香家庭”。

　　二、趣探圖書館

　　時間：4月11-12日（大班幼兒及教師）

　　大班教師帶領(lǐng)幼兒前往附近的書店或圖書館進(jìn)行參觀打卡，讓幼兒感知書店或圖書館的作用，了解圖書館的功能構(gòu)造、圖書分類以及借閱圖書的過程。讓幼兒自主選書，享受閱讀的樂趣。

　　三、圖書漂流

　　時間：4月13日（全園幼兒）

　　請家長為孩子們準(zhǔn)備1-2本適合孩子年齡段的繪本帶到幼兒園，分享給同伴帶回家閱讀，讓孩子們通過與同伴們交換圖書閱讀，懂得愛護(hù)圖書、懂分享，做繪本閱讀的文明使者。

　　四、故事爸媽進(jìn)課堂

　　時間：4月18日（各班一名家長）

　　家長是幼兒園的重要合作伙伴，各班邀請一位家長進(jìn)入班級，擔(dān)任老師的角色，為孩子們送上精彩的故事。要求：提前準(zhǔn)備一本故事繪本，可準(zhǔn)備道具及課件。

　　五、故事大王比賽

　　時間：4月28日（中班、大班幼兒）

　　為了激發(fā)幼兒的閱讀興趣，提高他們的閱讀表達(dá)能力，讓喜愛故事的孩子們有一個盡情展示的舞臺，培養(yǎng)孩子們聽故事、講故事的興趣；也為了讓幼兒在講述故事的過程中發(fā)展語言能力，豐富幼兒園的'文化氛圍，提高幼兒的普通話水平，特開展中大班故事大王比賽活動，比賽分為兩個階段：先是各班級幼兒的初賽，再從每班選拔兩名表現(xiàn)優(yōu)秀的選手參加總決賽，勝出者將獲得“故事大王”榮譽稱號。

　　六、教師閱讀

　　時間：4月10日—4月30日（全園教師）

　　作為一名幼兒教師，應(yīng)該博覽群書，做一個有愛心、有詩意、有內(nèi)涵的老師。讀書是促進(jìn)教師成長的重要途徑，為提高教師專業(yè)素質(zhì)，全園教師每天閱讀一定量的書籍和專業(yè)的讀本，讓好書陶冶教師高尚情操，伴隨幼兒健康快樂成長。

世界讀書日主題活動方案11

　　一、活動目的

　　腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。閱讀對人成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧屓松省Ｍㄟ^4.23世界讀書日系列活動，弘揚尊重知識、崇尚文明的閱讀理念，培養(yǎng)讀者良好的閱讀習(xí)慣，營造文明的社會風(fēng)氣，讓群眾更進(jìn)一步了解“4.23世界讀書日”，了解圖書館，走進(jìn)圖書館。

　　二、活動主題

　　“知識因傳播而美麗，心靈因交流而貼近”

　　三、活動時間

　　20xx年4月

　　四、活動地點

　　圖書館

　　五、活動內(nèi)容

　　（一）“讀書與賞石”征文活動

　　活動目的：讀書，賞石都會有迷茫難解之時。腹內(nèi)的知識，生活的閱歷是解題的鑰匙。悟性、聯(lián)想是制匙的工具。解開一道題，就像在心中打開一扇門。會使人思想更加敏銳，腦子更加靈活，對事物的觀察更加透徹，從賞石中得來修養(yǎng)。通過征文活動，讓大家交流各自閱讀、賞石的經(jīng)驗和心得，借以改進(jìn)今后的閱讀、賞石方式、方法。

　　活動時間：3月1日—4月23日

　　活動內(nèi)容：與賞石協(xié)會合作舉辦“讀書與賞石”征文活動。獲獎文章將在《杭川雅石》上發(fā)表。

　　活動組織：xx縣圖書館、xx縣觀賞石協(xié)會

　　（二）參與第十屆文津圖書獎評選結(jié)果同步直播發(fā)布會

　　活動目的：20xx年國家圖書館設(shè)立了“國家圖書館文津圖書獎”。評獎活動每年舉辦一次，每次評出獲獎圖書10種和推薦圖書30種。我館從20xx年開始連續(xù)兩屆被聘為文津圖書獎評審單位，今年又很榮幸參與了圖書的推薦工作。4月23日，國家圖書館將舉行評選結(jié)果直播發(fā)布會，我館參與直播發(fā)布會將強(qiáng)化圖書館的'引導(dǎo)作用，讓讀者在走進(jìn)圖書館的同時，通過獲取有益知識，讓圖書館的社會教育職能得到更充分的發(fā)揮和展示，使更多的讀者在圖書館中受益、成長。

　　活動內(nèi)容：在二樓報告廳播出文津圖書獎電子展板。

　　（三）舉辦客家講壇講座和紅色文化講壇講座

　　活動目的：上杭，語出《詩經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·河廣》“誰謂河廣，一葦杭之”。是個具有上千年歷史的客家古城，也是中國23個蘇區(qū)縣之一，是第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時期中央蘇區(qū)的重要組成部分，是著名的革命老區(qū)。在4.23世界讀書日期間，本館將為群眾帶來一場場文化盛宴，讓廣大群眾讀者感受客家、紅色蘇區(qū)的魅力，學(xué)會客家、紅色文化中蘊含著的文化知識。

　　活動組織：圖書館

　　（四）“快樂周末”視頻講座與電影欣賞

　　活動目的：通過“名家名篇”演講及勵志電影賞析，讓讀者在觀與聽中讀書，激勵青年學(xué)子、群眾讀者珍惜美好時光，多讀書，讀好書，努力提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)。

　　活動時間：20xx年3月28日（周六）、4月4日（周六）、4月18日（周六）、4月19日（周日）

　　活動組織：圖書館

　　（五）、宣傳方式：

　　1、利用網(wǎng)絡(luò)媒體宣傳，在上杭網(wǎng)，上杭文化信息網(wǎng)、上杭圖書館網(wǎng)以及上杭圖書館微信公眾號號召全民參與閱讀。同時上傳倡議書、活動圖片等加大4.23讀書日宣傳力度。

　　2、圖書館一樓出一期4.23世界讀書日專題宣傳欄，內(nèi)容包括“中紀(jì)委薦書”、“閱讀的十種方法”及有關(guān)“世界讀書日”的介紹。并設(shè)立廣告牌，通過微信掃一掃添加上杭縣圖書館公眾號，我館將有專門人員更新微信內(nèi)容并每日推薦一本館藏經(jīng)典書目。

　　3、在圖書館大門LED播放有關(guān)“世界讀書日”宣傳標(biāo)語。

　　如：“知人知理知事，讀人讀理讀書；腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。”

　　4、活動期間拍錄下4.23系列活動精彩畫面，制作DVD在二樓報告廳播放，讓更多的讀者了解圖書館。

　　（六）更新分館和百姓讀書吧的書目

　　為提升服務(wù)能力，提高文獻(xiàn)的利用率，滿足讀者的閱讀需求，繼續(xù)開展流動閱讀服務(wù)。本館在森林武警和消防支隊設(shè)立了分館，并在瓦子街建立百姓讀書吧，我們將在讀書日期間更換精選優(yōu)秀書刊，并為社區(qū)圖書館推薦優(yōu)秀書目，以建立長效服務(wù)機(jī)制，延伸圖書館功能；讓千書萬卷盈潤杭城，展現(xiàn)流動閱讀無限活力，讓廣大讀者充分享受和諧社會的文化資源。

　　時間：4月

　　地點：圖書館、森林武警、孔廟百姓讀書吧

世界讀書日主題活動方案12

　　一、活動宗旨

　　以世界讀書日為契機(jī)在全縣廣泛開展全民閱讀活動，能夠進(jìn)一步凝聚閱讀正能量，號召廣大市民積極參與全民閱讀活動，從讀書中獲得新知,在閱讀中享受快樂，不斷提升自身綜合素質(zhì)，為拓展城市文化內(nèi)涵、提升城市文化軟實力、推動文明城市創(chuàng)建貢獻(xiàn)更多的智慧和力量。

　　二、活動內(nèi)容

　　1.“我讀，你聽”線上朗讀優(yōu)秀作品評選活動

　　朗誦者選取自己喜歡的書籍、文章、詩詞等，通過作品誦讀出文字背后的`故事，實現(xiàn)文化感染人、鼓舞人、教育人的作用，傳播正能量。所有作品集中在縣移動圖書館APP進(jìn)行展示，初選出優(yōu)秀作品在圖書館微信公眾號進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)投票，根據(jù)投票結(jié)果進(jìn)行表彰，獲獎選手現(xiàn)場朗誦作品，并對獲獎選手頒發(fā)獲獎證書和獎品。

　　朗誦作品格式要求：(MP3格式，時長6分鐘以內(nèi)，可配樂)

　　作品征集時間：4月22日—5月3日;

　　作品初選時間：5月4日—5月5日;網(wǎng)上投票時間：5月6日—5月15日;(關(guān)注_圖書館微信公眾號參與投票)總結(jié)表彰大會：5月17日(縣圖書館多媒體報告廳)

　　作品投稿郵箱：_(作品名稱、單位名稱、朗誦者姓名、聯(lián)系電話)

　　2.開通《掌故》欄目

　　4月23日起在_交通頻道和縣圖書館微信公眾號推出《_掌故》欄目，每周星期四為大家講解從_圖書館的地方文獻(xiàn)資源中精心挑選的_的自然風(fēng)貌、人文景觀、風(fēng)土人情、風(fēng)俗習(xí)慣、民間傳說以及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)等內(nèi)容。

世界讀書日主題活動方案13

　　【指導(dǎo)思想】

　　閱讀是開啟智慧的窗，是打開心靈的門，是一個人精神成長的重要渠道，成人閱讀可以滋養(yǎng)身心，提高素養(yǎng)，幼兒閱讀可以發(fā)展口語表達(dá)能力，豐富生活經(jīng)驗，借由4月23日“世界讀書日”這個契機(jī)，我園倡導(dǎo)教師與好書為伴，帶動家長與幼兒同讀書，共成長。

　　【活動主題】

　　【活動目標(biāo)】

　　１.通過師生共讀活動，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。

　　２.通過讀書活動，推動書香校園、書香班級、書香家庭的建設(shè)。

　　【活動時間】

　　【活動安排】

　　一、第一階段：啟動階段

　　1、宣傳發(fā)動，營造氛圍，讓全體師生、家長關(guān)注并能參與活動。

　　2、幼兒園內(nèi)宣傳海報，做好環(huán)境布置。

　　二、第二階段：活動階段

　　（一）教師讀書活動：

　　1、教師制定個人讀書計劃，每月閱讀1本書籍（名人傳記、教育家的書、專業(yè)書、現(xiàn)代科技書、學(xué)習(xí)方法書、兒童讀物），定期開展讀書分享活動，交流讀書心得體會，促進(jìn)教師間的相互交流與學(xué)習(xí)，不斷充實自己。

　　2、做好讀書筆記。

　　要求教師做到四勤——勤讀、勤做、勤思、勤寫，把自己閱讀過程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語段摘錄下來，并且針對有關(guān)的內(nèi)容聯(lián)系自己的`生活、工作實際把有關(guān)的感受記錄下來，每位教師精讀一至兩本教育專著，每月至少撰寫兩篇教育隨筆、案例和讀書筆記。

　　（二）幼兒讀書活動：

　　1.在4月15日上午在公共欄處張貼“我愛閱讀、我愛我家”親子閱讀照片征集通知。班級設(shè)計一個“我愛閱讀、我愛我家”親子閱讀照片征集欄，請家長將家庭親子照片和文字說閱讀的照片帶來交給老師，對照片附一段文字說明，將明貼在一張彩色硬卡紙上進(jìn)行裝飾。

　　2.“讀書”活動。

　　每天上午早操前及下午班級老師安排孩子開展講故事、讀書活動，大班段開展閱讀報紙活動，每天上午在老師及幼兒間普及閱讀報紙的的興趣。

　　3.“有獎讀書問答”活動。

　　班級老師根據(jù)孩子讀書的內(nèi)容（特別是幼兒園閱讀教材、家庭閱讀圖書等），有目的的出一些知識問答題，讓幼兒體驗讀書獲得知識和能力的神奇魅力，激發(fā)幼兒閱讀的興趣。

　　4.讀書節(jié)交流活動。每位幼兒帶一至兩本圖書回園，與同伴交流閱讀以此增加幼兒的讀書交流。

　　三、第三階段：總結(jié)評比階段

　　1、開展“讀書小明星”“書香班級”、“書香家庭”等評選活動。

　　2、讀書節(jié)系列活動展示（親子閱讀、班級閱讀、好書推薦會）。

　　四、其他事項：

　　1、各主題活動負(fù)責(zé)人要結(jié)合本園實際，制定活動方案，積極組織、協(xié)調(diào)人員，并做好相關(guān)資料（文字、圖片）的收集、整理、上報工作。

　　2、做好讀書節(jié)的相關(guān)活動信息報道。

　　3、做好各類資料的收集、歸檔工作。

世界讀書日主題活動方案14

　　一、活動意義

　　圖書館面向全校讀者公開征集“文明借閱、文明學(xué)習(xí)”溫馨提示語，以讀者教育讀者的方式，為廣大讀者創(chuàng)建一個溫馨、和諧的借閱環(huán)境，引導(dǎo)讀者愛館護(hù)館，構(gòu)建和諧的校園文化。

　　二、提示語內(nèi)容要求

　　1、溫馨提示語必須符合圖書館各個書庫、閱覽室的學(xué)習(xí)環(huán)境及管理規(guī)定;

　　2、溫馨提示語要求語言生動活潑、言簡意賅，易于上口;

　　3、溫馨提示語以“文明閱覽、文明學(xué)習(xí)”為中心，具體圍繞：a.維護(hù)借閱秩序;b.愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生;c.保持安靜(不喧嘩、不在閱覽場所打電話等);d.愛護(hù)圖書資料(不用非正當(dāng)手段據(jù)為己有、不弄臟弄破、不涂寫等)

　　三、征集辦法

　　1、征集時間：截止到20xx年4月22日

　　2、投稿方式：在活動期間，將制作完成的'溫馨提示語提示牌交與圖書館信息部或?qū)⑻崾菊Z發(fā)送到xx@xx.com即可(郵件中請注明所在院校(單位)、專業(yè)、學(xué)號、姓名、聯(lián)系電話(手機(jī))等)。

　　四、溫馨提示語評選

　　在征集日期結(jié)束后，針對所有的評語進(jìn)行評選，從中選出優(yōu)秀提示語若干

　　五、獎勵方法

　　被圖書館選中提示語的同學(xué)可獲得圖書館提供的精美獎品一份

　　活動5：污損圖書展示

　　活動形式：針對館藏圖書的污損現(xiàn)象，本著重教育的原則，幫助廣大讀者養(yǎng)成“珍愛圖書，閱過無痕”的良好閱讀習(xí)慣，在讀者中倡導(dǎo)“自覺愛書護(hù)書，爭做文明讀者”的理念活動時間：20xx年4月23日

　　活動地點：圖書館一樓中文書庫一。

世界讀書日主題活動方案15

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯，為提高閱讀在同學(xué)們心目中的地位，培養(yǎng)同學(xué)們“多讀書，好讀書，讀好書”的習(xí)慣，營造以讀書求新知、以讀書求進(jìn)步、以讀書求發(fā)展的氛圍，豐富我校大學(xué)生的`課余生活。特舉辦“四月芳菲，書香商院”世界讀書日活動，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

　　一、活動主題：

　　四月芳菲，書香商院

　　二、活動時間：

　　20xx年4月25日

　　三、活動地點：

　　小角樓，8、9號宿舍樓前

　　四、主辦及承辦單位：

　　主辦：xx學(xué)院學(xué)生會

　　承辦：xx學(xué)院學(xué)生會學(xué)術(shù)部

　　五、活動對象：

　　xx學(xué)院全體師生

　　六、活動形式：