歌唱比賽活動方案

時間：2025-11-05 10:24:16 活動方案

歌唱比賽活動方案[常用15篇]

　　為了確保事情或工作能無誤進行，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。優秀的方案都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家收集的歌唱比賽活動方案，希望能夠幫助到大家。

歌唱比賽活動方案[常用15篇]

歌唱比賽活動方案1

　　為了更好地推動素養教化，豐富學生的校內文化生活，促進學生特性特長的發展，提升學生藝術修養，促使其德智體美全面和諧發展，我校確定于10月份，在學校實行“校內十大歌手”大賽。本次大賽是在班和級部初賽的基礎上進行決賽，將有競賽共有26個參賽班級參與，其中10名選手獲得“校內十大歌手獎”，頒發獎品；其余16名選手將獲得“校內優秀歌手獎”，頒發證書。競賽分三個階段進行：

　　現制定活動方案如下：

　　初賽階段（國慶回第一周完成）：

　　第一輪：班級在音樂課進行pk賽，選出1~2名（依據水平可以加名額）

　　其次輪：分級部在托管課進行pk選出2~3名（依據水平可以加名額）

　　宣揚階段（用二周進行）

　　1、選手在學校直播室進行自我介紹，讓全校同學相識他們并能賜予支持。

　　2、音樂科組出一期專欄介紹參賽選手，讓全校同學加深對他們的印象，并能給自己喜愛的歌手投上公正的一票。競賽階段（第四周進行）

　　1、第一輪競賽：26名選手各打算必唱歌曲一首，按抽簽的依次進行競賽。選手的綜合得分由評委打分及場外投票兩部分組成。

　　（1）評委按百分制打分，從高到低進行排列。（若有同分現象視為并列，下一名次往后順移）

　�。�2）場外投票同樣從高到低進行排名，每個同學的得票乘以2%就是該同學的場外得分。（若有同分現象視為并列，下一名次往后順移）

　�。�3）記分方法：評委打分和觀眾支持率的總和就是該選手的最終得分，取前12名待定。后12名則被淘汰，他們將獲得“校內優秀歌手獎”。

　　2、pk賽

　　在第一輪競賽綜合分數排序前12名的選手中，選出四名選手進行pk：即評委打分最低的兩名選手與場外票數最少的兩名選手進行pk，其余8名選手將干脆獲得“校內十大歌手獎”。

　　參與pk的選手可以自備其次首歌曲，也可以唱第一輪競賽的歌曲，除此之外pk選手還可以打算才藝表演以獲得現場大眾評審團的支持。四位pk的選手分別表演完之后由大眾評審進行現場投票，票數居前兩名的選手之間進入前10名。票數排在最終的兩名選手將獲得“校內優秀歌手獎”。進入前十名的'選手為“校內十大歌手獎”。評委評分標準：

　　按百分制打分，起分80分。

　　1、歌曲適合校內演唱，健康向上。（60分）

　　2、音準、節奏好。能跟上伴奏碟的節奏音高，完整演唱歌曲。（20分）

　　3、能依據歌曲的內容表達歌曲的思想感情，演唱有肯定的技巧。（10分）

　　4、舞臺表現端莊大方，服飾搭配得體。（10分）

　　附：工作人員名單

　　主持：大隊委一名

　　前臺：大隊委兩名

　　后場：大隊委兩名

　　音樂：安仔

　　統分：一名老師和三名六年級大隊委

　　評委：崔校長等部分行政領導、音樂老師

　　大眾評審團的組成：由各班選派一名優秀的學生，該學生為非參賽選手，酷愛音樂并有肯定的音樂觀賞水平。能公允公正地履行自己的職責。

歌唱比賽活動方案2

　　一、活動目標：

　　為了培養幼兒的藝術素養，提高幼兒的歌唱水平，支持和鼓勵幼兒大膽地表現自己增強幼兒的自信心。我園將于4月29日（星期四）舉辦首屆幼兒歌唱比賽，活動方案具體如下：

　　二、參加對象：

　　幼兒園托、小、中、大班幼兒

　　三、活動時間：

　　20xx年4月29上午

　　四、活動地點：

　　本部音樂教室

　　五、參賽要求：

　　1、演唱時間在三分鐘以內。

　　2、自選曲目，歌曲內容要求健康活潑、積極向上的幼兒歌曲。

　　3、演唱形式嘗試多樣：獨唱、小組唱、歌伴舞均可。

　　4、比賽時一律使用CD或VCD伴奏帶。

　　5、參賽選手的儀表大方、自然、得體。

6、為方便演唱次序的安排，請各班提早一周將參賽幼兒的名字與演唱曲目上報到負責人處。

　　六、評獎方式：

　　1、評委：各班班主任

　　2、獎項設置：本次比賽設一等獎6個，二等獎8個，三等獎11個。

　　3、評分標準：

　　歌曲內容（10分）：內容健康、積極向上

　　舞臺形象（10分）：衣著整齊、精神飽滿

　　演唱技巧（50分）：音準好、節奏準確、演唱完整、吐字清晰、音色優美

　　舞臺表現（30分）：表情豐富、動作表現有感染力。

　　七、活動總結：

　　歌謠比賽總算落下帷幕了，本次比賽作為整個幼兒園的其中一場還是比較成功的，參加比賽的孩子各有特色，博得了大家的陣陣掌聲，現對本次比賽小結如下：

　　這次活動，我發現了一些亮點：

　　1、小、中班的老師特別有心，他們給演出的孩子化好漂亮的妝，看起來特別喜慶，也特別的有精神，讓我們眼前一亮，也顯示出老師們對活動的重視。

　　2、全園的小朋友在這次活動中都特別的有禮貌，做安靜的小觀眾，一個個坐在椅子上，不打鬧也不走動，現場秩序比較好，老師和阿姨也比較負責，好每一個孩子。

　　3、兩位主持人表現不錯，特別是大二班的小男孩，因為排練的時間很短，基本都要在家或利用周末休息時間將主持稿背出，很辛苦！

　　不足：因為最后要算分數，寫獎狀，有一點點時間空隙，讓孩子們干等著，實在是考慮不周全。其實在這個時候可以讓有才藝的老師也上臺獻一曲，不僅可以填補空隙，還能調動孩子的情緒，讓孩子們看到多才多藝的`老師，一定能贏得如雷鳴般的掌聲。

　　活動結束后，我的心里十分感慨，這是我第一次組織策劃的全園大活動，其實在活動前，我很忐忑，希望活動中不要出現意外的事情，為了把活動搞得圓滿，老師們積極配合來幫助我，還有些老師幫忙照看孩子，在此謝謝他們的配合！其實，每一個活動開展都需要大家的配合,如果大家能夠精誠合作,那么任何一次活動都會圓滿完成!而相反,如果每一個人都自顧自,沒有團結,沒有合作,那么做任何事情都是一塌糊涂,我相信,在大家的共同配合下,我們的活動會一次比一次更精彩!

歌唱比賽活動方案3

　　為歡慶x年元旦，加強酒店員工之間的溝通，增強酒店的凝聚力。酒店辦公室決定于x年12月31日下午14：00點，在酒店二樓會議室舉辦一臺以“歡慶x年元旦，快樂工作、再創輝煌”為主題的.卡拉OK比賽活動。現對活動策劃與籌備做如下安排：

　　一、活動主題：

　　“歡慶20xx年元旦，快樂工作、再創輝煌”

　　二、目的：

　　加強酒店員工之間的溝通，增強酒店的凝聚力

　　三、活動時間：

　　x年12月31日星期五下午14：00至18：30

　　四、活動地點：

　　二樓會議室

　　五、參加人員：

　　酒店全體員工(要求以各部門為單位進行大合唱比賽、員工個人出節目)

　　六、節目征集：

　　可以是大合唱、雙人合唱、個人單曲、互動游戲等

　　(各部門征集節目要在12月25日前報酒店辦公室)。

　　七、活動內容：

　　第一部分：入場部分(14：00至14：30)

　　第二部分：會議部分：領導致詞部分(14：30分至15：00)

　　第三部分：比賽節目部分(15：30至18：30)共計3個小時。

　　八、獎項設置：

　　比賽獎項分為：一等獎(部門和個人各一名)、二等獎(部門和個人各兩名)

　　三等獎(部門和個人各三名)。

　　一等獎初定為：部門xX元獎金;個人xX元獎金

　　二等獎初定為：部門xX元獎金;個人xX元、

　　三等獎初定為：部門xX元獎金;個人：xX元

　　鼓勵獎：凡參加比賽的個人都獲得鼓勵獎，獎品(毛巾、牙膏、牙刷、香皂、洗發水)。

　　九、評選標準：

　　音樂素養(參賽選手的音樂基礎、音準、音質、音色等)：40分

　　(參賽選手對音樂的表現力以及臺風等內容);20分.綜合印象(參賽選手在整個參賽過程中給予批委、員工的總體印象與該選手的臺緣、人氣等)：20分;歌曲詮釋方式(對歌曲內容的理解)：20分。

　　十、評選人設置：

　　酒店領導6人(xX、xX、xX、xX、xX、xX)

　　十一、評選方式：

　　賽前發給每位評委一張評選單，評委擁有評選標準中的各評選項的評選權。

　　十二、經費預算：

　　經費預算大約為：20xx元左右。

　　獎金：1280元;氣球：(65509;20);食品：(水果、花生、葵瓜子、糖65509;400);獎品：(毛巾、牙膏、牙刷、香皂、洗發水65509;300)

　　十三、相關事宜安排：

　　1、晚會總策劃：xX，負責活動整體方案最終審批。

　　2、晚會總編輯：xX，負責組織編制活動策劃方案(12月28日完成審批下發相關人員)

　　3、節目主持人：負責控制晚會現場氣氛，保證和諧、快樂的渡過整個活動。(待定)

　　4、活動組織人員及工作事宜：xX、xX、xX、xX、xX、xX、xX、xX、xX、xX、xX、xX、xX

　　5、攝像：專職攝相人員(12月31日上午到場)

　　6、舞臺布置：xX(12月30日前完成)。

　　7、音響系統控制：xX(12月30日前完成)

　　8、晚會所需物品及禮品采購：xX(采購)(12月30日采購完成)

　　9、現場獎品發放記錄：xX(總秘)

　　10、節目單：xX(總秘)(12月28日前制定并報批后下發)

　　11、組織職工入場：xX(保衛)

　　12、其它未定事宜：組織人員商討決定。

歌唱比賽活動方案4

　　為歡慶xx年元旦，加強酒店員工之間的溝通，增強酒店的凝聚力。酒店辦公室決定于xx年12月31日下午14：00點，在酒店二樓會議室舉辦一臺以“歡慶xx年元旦，快樂工作、再創輝煌”為主題的卡拉OK比賽活動�，F對活動策劃與籌備做如下安排：

　　一、活動主題：“歡慶20xx年元旦，快樂工作、再創輝煌”

　　二、目的：加強酒店員工之間的溝通，增強酒店的`凝聚力

　　三、活動時間：xx年12月31日星期五下午14：00至18：30

　　四、活動地點：二樓會議室

　　五、參加人員：酒店全體員工(要求以各部門為單位進行大合唱比賽、員工個人出節目)

　　六、節目征集：可以是大合唱、雙人合唱、個人單曲、互動游戲等

　　(各部門征集節目要在12月25日前報酒店辦公室)。

　　七、活動內容：(具體活動內容及節目安排待定)

　　第一部分：入場部分(14：00至14：30)

　　第二部分：會議部分：領導致詞部分(14：30分至15：00)

　　第三部分：比賽節目部分(15：30至18：30)共計3個小時。

　　八、獎項設置：比賽獎項分為：一等獎(部門和個人各一名)、二等獎(部門和個人各兩名)

　　三等獎(部門和個人各三名)。

　　一等獎初定為：部門X元獎金;個人X元獎金

　　二等獎初定為：部門X元獎金;個人X元、

　　三等獎初定為：部門X元獎金;個人：X元

　　鼓勵獎：凡參加比賽的個人都獲得鼓勵獎，獎品(毛巾、牙膏、牙刷、香皂、洗發水)。

　　九、評選標準：音樂素養(參賽選手的音樂基礎、音準、音質、音色等)：40分

　　十、評選人設置：酒店領導6人(、)

　　十一、評選方式：賽前發給每位評委一張評選單，評委擁有評選標準中的各評選項的評選權。

　　十二、經費預算：經費預算大約為：20xx元左右。

　　獎金：1280元;氣球：(65509;20);食品：(水果、花生、葵瓜子、糖65509;400);獎品：(毛巾、牙膏、牙刷、香皂、洗發水65509;300)

　　十三、相關事宜安排：

　　1、晚會總策劃：，負責活動整體方案最終審批。

　　2、晚會總編輯：，負責組織編制活動策劃方案(12月28日完成審批下發相關人員)

　　3、節目主持人：負責控制晚會現場氣氛，保證和諧、快樂的渡過整個活動。(待定)

　　4、活動組織人員及工作事宜：、

　　5、攝像：專職攝相人員(12月31日上午到場)

　　6、舞臺布置：(12月30日前完成)。

　　7、音響系統控制：(12月30日前完成)

　　8、晚會所需物品及禮品采購：(采購)(12月30日采購完成)

　　9、現場獎品發放記錄：(總秘)

　　10、節目單：(總秘)(12月28日前制定并報批后下發)

　　11、組織職工入場：(保衛)

　　12、其它未定事宜：組織人員商討決定。

歌唱比賽活動方案5

　　活動名稱：

　　旋轉年代

　　活動主題：

　　展示自我向上學習

　　活動目的：

　　通過對不同年代的特點進行知識性競賽，圍繞音樂特點，重大事件等普及各個年代的知識，是大家在玩的同時，可以加強對社會、生活點滴的關注。

　　活動時間：

　　20xx年3月下旬

　　活動地點：

　　教學樓

　　策劃主辦單位：

　　電信學院分團委學生會文藝部

　　參與對象：

　　我校所有學生

　　活動流程：

　　(一)報名階段：

　　1.報名時間：20xx年3月22日至3月27日中午12點;

　　2.報名方式：

　　(1)食堂前門進行宣傳時現場報名，需記錄報名者姓名、學號、聯系方式、院系等基本信息;

　　(2)直接上報給各班班長或文體委員，班長或文體委員將最終名單上報給文藝部。

　　(二)正式比賽：

　　正式比賽分為初賽和決賽兩部分

　　1.初賽：

　　(1)時間：20xx年3月27日晚17：30至19:00;

　　(2)形式：參賽選手以抽簽方式決定比賽入場順序。選手自備歌曲進行清唱，曲風、曲種不限;

　　(3)評分方式：評委根據選手的音色音準(4分)、節奏感(2分)、演唱技巧(2分)、臺風(2分)進行四方面評分(總分10分);

　　(4)評選結果：分數由高至低，前50%至60%的選手進入決賽。

　　備注：初賽結束后，由主持人當場宣布進入決賽的名單。

　　2.決賽：

　　(1)時間：20xx年3月30日晚19:00至21:00;

　　(2)形式：主要分為90、00、10三個年代，比賽分為兩輪。

　　第一輪：參賽選手抽簽選擇演唱年代，選手自行演唱有關所抽年代的`歌曲，伴奏自備;

　　第二輪：參賽選手抽簽選擇演唱年代和演唱曲目，每個年代定義5首具有代表性的歌曲，參賽選手進行演唱。演唱完畢后，回答每首歌曲后的附加試題。

　　(3)評分方式：

　　第一輪：評委根據選手的音色音準(4分)、節奏感(2分)、演唱技巧(2分)、臺風(2分)進行四方面評分(總分10分);

　　第二輪：演唱方面根據第一輪評分方式進行評分，附加題答對加3分，答錯不扣分;

　　(4)評選結果：參賽選手總分為兩輪比賽分數總和，根據分數高低，依次評選出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。

　　評委席：

　　1.初賽階段由電信學院文藝部部長、副部長及干事擔任;

　　2.決賽階段由其他各個學院文藝部部長擔任。

　　人員安排：

　　職務

　　姓名

　　ppt制作及會場布置

　　劉豆、晉軍

　　歌曲及相關題目搜索

　　王妍、李燕

　　會場秩序

　　郭雷、李亮、夏雨

　　ppt播放及歌曲拷貝播放

　　侯葉杉

　　應急

　　龐少杰、鄭凱杰

　　備注：

　　1.初賽不需要伴奏，決賽第一輪選手自備歌曲伴奏;

　　2.選手抽簽完畢后將伴奏資料拷貝至計算機，然后到選手區就位。.

　　經費預算：一等獎鋼筆1支

　　二等獎杯子2個

　　三等獎厚筆記本3本

　　獎狀

　　共約50元

歌唱比賽活動方案6

　　一、活動主題：

　　幼兒歌頌大賽

　　二、活動目的：

　　歌頌是表達情感的極佳方式，通過開展本次幼兒歌頌大賽，展示幼兒的音樂藝術風采，促進幼兒藝術素養教化，豐富幼兒的課余生活，營造和諧向上、健康文明的文化氛圍及良好的藝術環境。

　　三、指導思想：

　　為幼兒供應一個自我展示的`舞臺，展示才藝、表現自我、張揚特性。挖掘幼兒的歌頌潛力、調動學習音樂的愛好，提高幼兒演唱技能。

　　四、競賽內容及形式：

　　1、歌曲內容健康、主動向上，臺風及服裝端莊大方，符合幼兒的身心特點，呈現幼兒的精神風貌。

　　2、每位參賽選手演唱一首歌曲，每首歌曲演唱時間原則上限制在5分鐘以內，可以自備CD伴奏帶或者可以清唱的形式進行，自備服裝和道具。 3、演唱形式：個人演唱

　　五、參賽對象：

　　小小班級組

　　六、報名及競賽時間支配：

　　報名截止日期：5月12日

　　初賽時間：20xx年5月15日

　　決賽時間：20xx年5月22日

　　競賽地點：一樓音樂室

　　七、評分標準。

　　競賽評分標準及形式：本次競賽為10分制，由評委現場評分。

　�、僖魷屎�、節奏精確、演唱完整、吐字清楚、音色美麗。3分

　�、诶斫飧枨鷥群�、表情豐富、動作表現有感染力。3分③內容健康、主動向上，衣著得體、精神飽滿。2分④歌曲選擇適當，演唱完整、嫻熟，并有肯定的技能技巧。2分

　　八、評獎方法：

　　1、評分采納非常制。詳見：評分細則。

　　2、去掉一個最高分，去掉一個最低分，然后取總分，按分數從高到低，評比出一、二、三等獎。

　　3、班上進行初賽，各班選出10名參賽者進行復賽。

　　九、評委：

　　由小小班、小班、中班的級組長

歌唱比賽活動方案7

　　為了豐富職工的業余文化生活，激發職工的團結拼搏精神和工作熱情，營造和諧醫院氛圍，經研究決定開展華山醫院撲克牌“摜蛋”比賽活動。

　　一、比賽時間：20xx年12月30-31日

　　二、參加人員：全體職工

　　三、報名日期：12月24日至28日，過期作自動放棄。

　　結隊組隊按抽簽號碼由小到大順序確如1、2號結為一組，3、4號結為一組，此二組為一比賽對陣，以此類推。報名及抽簽到辦公室劉益處。

　　四、競賽方法：

　　1.比賽采用淘汰制;

　　2.采用三局兩勝制;

　　3.初賽后比賽賽前抽簽決定比賽對陣;

　　4.比賽中不得隨意換人，否則作棄權論處。

　　五、錄取名次和獎勵

　　設立一、二、三等獎和對與獎。獎金分別為400元、300元、200元和100元。

　　六、比賽規則

　　(一)比賽方式

　　牌局采用二人結組二組對陣兩副牌競賽，輸贏升級的方式進行。

　　(二)牌型及大小

　　四王(四張王)，是最大的牌，什么牌都可以炸。

　　炸彈：八張同數值牌，七張同數值牌，六張同數值牌，五張同數值牌，四張同數值牌。

　　同花順：相同花色的連續五張牌，最大的為10-J-Q-K-A，最小的為A-2-3-4-5。順子：五張連續單牌,不可超過五張(如：A-2-3-4-5或10-J-Q-K-A)，不包括雙王，不分花色。

　　三連對：三對的連續對牌,不可超過3對(如：334455、778899,最大的是QQKKAA,最小的'是AA2233)不分花色。

　　鋼板：二個連續三張牌，不可超過2個(如：333444、444555)。單牌：單張牌。

　　對牌：數值相同的兩張牌。

　　三張牌：數值相同的三張牌(如三個10)。

　　三帶兩：數值相同的三張牌加一對牌。例如：333+44.

　　牌型的大�。�

　　四王是最大的牌>六張和六張以上炸彈>同花順>五張炸彈>四張炸彈>其它牌型。

　　(三)特殊規則和名稱

　　逢人配(任意組合)：以打10為例，主牌紅桃10為逢人配，2，3，4，6，差一張5，此時紅桃10可代替5，組成2，3，4，5，6的順子，當然也可以任意組合成非大王、小王外的任意牌型。

　　雙下：對家兩人為最后兩名;

　　頭游：第一名。

　　末游：最后一名。

　　主牌(當前牌級)從大至小依次為(如升級到10)：大王,小王,10,A,K,Q,J,,9,8,7,6,5,4,3,2

　　(四)亮牌和接風規則：

　　第一輪，隨機抽一張牌，抽中者先出牌，對家接風。

　　相關名稱解釋：

　　進貢和還貢：

　　雙下：兩個末游要向兩個頭游(贏家)各進貢一張(紅桃主牌除外)最大的牌，頭游取大牌，末游先出牌;末游任何一方或雙方一共有兩張大王，抗貢但頭游先出牌。

　　單下：末游向頭游進貢一張(紅桃主牌除外)最大的牌，頭游還一張10以下的任意牌，末游先發牌，但如果有兩張大王，抗貢但頭游先出牌。

　　升級規則：

　　牌級：從2打到A

　　如果是雙下，贏家升3級。

　　如果對手有一家是末游，贏家升2級;

　　如果贏家自己對門是末游，贏家升1級;

　　如果打A三次不過，則重新從10開始升級。

　　七、備注：

　　本次比賽裁判長石家根(負責規則解釋)，裁判員孫秀蘭、周元軍、劉益。各比賽場地及具體時間賽前公告。

歌唱比賽活動方案8

　　一、指導思想：

　　六一兒童節是少先隊員最隆重的節日，通過開展慶�！傲弧被顒�，使隊員在主動的參加中體驗集體合作的歡樂，體現一種主動向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生酷愛生活、酷愛學習、酷愛校內的情感，歡慶一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順當進行，特制定此方案。

　　二、主題和內容：

　　本次活動共設三個環節：

　�。ㄒ唬皯c六一，頌祖國”表彰儀式

　　學校進行三好生、優秀學生干部等表彰活動。

　　（二）“歌頌祖國歌頌黨，歡樂童年大家唱”——“慶六一，頌祖國”合唱競賽

　　通過開展“歌頌祖國歌頌黨——歡樂童年大家唱”活動，呈現我們隊員的'風采。

　　1、大隊部確定學校普及演唱的歌曲一首：《中國少年先鋒隊隊歌》（全體隊員參加），活動起先首先進行。

　　2、1—6年級各中隊確定以中隊為單位，參與校級競賽的一首歌曲，曲目自選。

　　3、各中隊統一服裝、道具，統一動作。（各中隊輔導員負責，音樂老師幫助）

　　4、利用午休、音樂課、班會課等時間學唱參賽歌曲。

　　5、學校領導班子以及部分科任老師進行現場評分。

　�。ㄈ皯c六一，頌祖國”文藝演出

　　1、各班打算文藝節目一個。

　　2、要求：細心打算，節目質量高。道具等充分，能充分表現出隊員的風采

　　3、有余力班級可多打算節目，大隊部進行篩選。

　　三、時間支配：

　　1、5月25日（周三）上午放學前上報合唱曲目以及文藝節目名單。

　　2、5月27日（周五）下午進行彩排并確定節目依次；

　　3、5月31日（周二）下午實行競賽及慶祝活動。

　　四、慶�；顒映绦蛑洌�

　　1、少先隊員獻戴紅領巾

　　2、升國旗，唱國歌。

　　3、慶六一表彰儀式：

　　4、“歌頌祖國歌頌黨，歡樂童年大家唱”——“慶六一，頌祖國”合唱競賽：第一首歌：合唱《中國少年先鋒隊隊歌》

　　5、“慶六一，頌祖國”文藝演出

　　6、合唱《同一首歌》

歌唱比賽活動方案9

　　一、指導思想

　　為繼承中華民族優秀傳統文化，弘揚漢字硬筆書法藝術;進一步加強青年教師業務基本技能的鍛煉，促進青年教師牢固樹立愛崗敬業思想，夯實教學內功，提升育人品位，提高教學質量，為青年教師搭建一個鍛煉自己、展示風采的平臺，增強寫好三筆字的'意識，提高、規范教師書寫水平，我校決定舉行教師書法比賽。具體方案如下：

　　本次活動宗旨是“崗位練兵、提升素養、展示風采”。

　　二、具體內容及安排

　　1.比賽內容：書法(鋼筆字、毛筆字)，參賽內容統一命題。書寫工具自備，鋼筆字專用紙統一分發。

　　2.比賽字體：比賽規定只能用楷書一種字體。

　　3.比賽地點：會議室。

　　4.比賽時間：20xx年4月12日下午

　　5.設獎方法：一等獎1人，二等獎3人，三等獎5人。

　　三、評審小組

　　組長：張亞莉

　　副組長：耿美茹何小紅

　　組員：劉康柱馬莉余愛玲藥秋玲

　　四、參賽對象

　　45歲以下青年教師

　　五、評分標準

　　1.在指定時間和書寫范圍內完成書寫內容。

　　2.書寫正確、規范、美觀。字體端正、勻稱，大小適中。間架結構合理，行筆流暢，力度適中。

歌唱比賽活動方案10

　　一、主辦單位：

　　萬方科技學院團委院學生會

　　二、承辦單位：

　　院學生會文藝部

　　三、協辦單位：

　　各系學生會文藝部

　　四、比賽目的：

　　活躍校園文化，豐富同學們的日常文化生活，充實校園文化氛圍，為同學們提供一塊展示自己的舞臺，發揮學生特長，培養學生積極向上的`心態和良好的競爭意識，讓廣大同學在欣賞中提高鑒別美、創造美和發現美的意識。并將此活動以每年一屆的方式固定下來，保證活動的連續性和教育效果的持續性。

　　五、活動主題：

　　六、參賽對象：

　　全院在籍學生

　　七、活動時間：

　　20xx年11月7日—20xx年11月22日

　　八、活動地點：

　　院小禮堂

　　九、活動流程：

　　1、報名時間：20xx年11月7日—11月9日

　　2、報名地點：各系文藝部

　　3、報名對象：本次大賽以全院學生為主，除歷屆得獎校園歌手外，06、07有實力的選手均可參加。

　　4、報名方式：個人可報至各班班長，后由班長交給系學生會文藝部有關人員；也可以個人直接報至系文藝部處。經過一輪淘汰賽，各系文藝部工作人員將進入二輪淘汰賽的選手名單于二輪淘汰賽當天下午統一報至院學生會文藝部。

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　　1、時間：20xx年11月7日—20xx年11月22日

　　一輪淘汰賽：各系自行組織，時間自定

　　二輪淘汰賽時間：11月10日14：30—18：30

　　決賽時間：11月22日19：00—22：00

　　2、地點：初賽不予限制，復賽在1312教室，決賽在小禮堂。

　　3、方式：比賽分為一輪淘汰賽，二輪淘汰賽，決賽三個部分，其中初賽由各系自行舉辦不做安排，每系推選4人進入復賽，最終選出12人進入決賽。

　　十、比賽宣傳：

　　與院學生會宣傳部及各系學生會宣傳部結合，進行統一宣傳和自由宣傳。

　　十一、比賽規則：

　　十二、歌唱比賽評分標準：

　　十三、獎項設置：

歌唱比賽活動方案11

　　一、活動目的：

　　一年一度的.“六一”國際兒童節即將到來，為了讓孩子們更快樂地度過自己的節日，情操得到陶冶，特性得到發展，擬開展“金色童年”藝術節系列活動，力求營造主動向上、健康活潑的校內文化氛圍。

　　二、活動內容：

　　1、“我唱國歌”校內合唱競賽——體現“班班有合唱”。

　　2、“金色童年”校內之聲（獨唱、重唱、表演唱、小合唱類）競賽——體現“班班有歌手”。三、活動要求及形式：

　　1、本次歌詠競賽分必唱和選唱兩類，選唱曲目自定一首，各班以中隊為單位自行組織訓練。必唱歌曲：《國歌》

　　選唱歌曲：教材中的歌曲，曲目自定，伴奏音樂由學校供應。

　　2、各中隊輔導員在活動前主動調動學生自主確定好參賽曲目，告知音樂老師，利用音樂課教會學生，表演形式請班主任自定。

　　四、活動時間、地點：

　　1、時間：XX年5月22日

　　2、地點：初賽在階梯教室

　　五、評比方式：

　　根據年級評比，以分值形式計入藝術節活動成果，同時優勝班級參與慶�！傲弧蔽膴时硌�。六、其他留意事項：

　　1、各中隊在5月20日前將參賽曲目報王霞老師，5月22日根據年級競賽。

　　2、競賽按班級依次進行，各班班主任要加強參賽學生的平安與管理，競賽時場內要保持寧靜，確保活動正常開展。

　　3、各中隊必需做到全員參加，盡量著裝整齊。

　　4、必唱歌曲要求學生指揮，節奏正確，動作大方。

歌唱比賽活動方案12

　　一、活動主題：

　　“唱響美妙童年，放飛金色幻想”幼兒歌頌大賽

　　二、活動目的：

　　三、指導思想：

　　為幼兒供應一個自我展示的`舞臺，展示才藝、表現自我、張揚特性。挖掘幼兒的歌頌潛力、調動學習音樂的愛好，提高幼兒演唱技能。

　　四、競賽內容及形式：

　　1、歌曲內容健康、主動向上，臺風及服裝端莊大方，符合幼兒的身心特點，呈現幼兒的精神風貌。

　　2、每位參賽選手演唱一首歌曲，每首歌曲演唱時間原則上限制在5分鐘以內，并自備伴奏帶（參賽選手供應的伴奏帶必需保證質量，若因伴奏質量問題而影響成果，后果自負）。自行化妝，自備服裝和道具。

　　3、演唱形式：獨唱

　　五、報名及競賽時間支配：

　　以班級為單位進行評比出5名幼兒參加段競賽，要求班班參加，幼兒人人參與。

　　競賽時間：3月31日

　　競賽地點：三樓音樂室

　　六、評分標準。

　　競賽評分標準及形式：本次競賽為10分制，由評委現場評分。

　　內容選擇2

　　編排合理2

　　演唱質量2

　　整體效果2

　　加分項目2

　　歌曲選擇適當，內容選擇適于本班幼兒年齡特點，歌曲內容健康向上，富有時代氣息。服飾反映唱歌題材能依據歌曲的形式和本班幼兒的實際進行編排，編排合理，表現手段活潑好玩。

　　正確把握歌曲的節奏，不脫節、搶拍。音準和音色，不跑調、離調。吐字、咬字清楚，氣息流暢。演唱完整、嫻熟，并有肯定的技能技巧。特色表演形式、特別道具運用。

　　七、評獎方法：

　　1、評分采納非常制。詳見：評分細則。

　　2、去掉一個最高分，去掉一個最低分，然后取總分，按分數從高到低，評比出一等獎4名、二等獎6名、三等獎10名。

　　八、評委：

　　邀請沒有帶班的其他年級段老師。

歌唱比賽活動方案13

　　為慶祝20xx年五四青年節暨512國際護士節，進一步推動我院精神文明建設，凝心聚力，傳遞正能量，促進我院醫療工作發展，弘揚南丁格爾精神，展示我院護理隊伍良好的精神風貌和職業風范，激發每位年青人的工作熱忱。經醫院探討確定，特舉辦“唱響春天歌頌競賽”，現將活動事項支配如下：

　　一、活動主題：

　　唱響春天，我心飛揚

　　二、參賽選手：

　　湘雅博愛康復醫院全體青年職工

　　三、參賽要求

　　1、選手自選參賽曲目，參賽歌曲內容要求健康、向上；

　　2、唱法不限，民族、通俗、美聲等均可；

　　3、表演形式以獨唱、對唱、小合唱為主，激勵有創意的`形式，如伴奏、伴舞等；

　　4、歌曲光碟、服裝道具等自備。

　　四、節目安排：

　　參賽人員名單、參賽歌曲于4月20日前上報至護理部。

　　五、時間支配：

　　4月20日上午12點報名截止，5月9日9：00進行競賽。

　　六、競賽形式

　　競賽實行“抽簽制”，賽前一周進行抽簽，參賽選手依抽簽依次上場演唱；演唱起先后，參賽選手不得要求中途終止演唱，演唱結束后不得要求重新演唱其次輪。

　　七、獎項設置

　　一等獎（1名）

　　二等獎（2名）

　　三等獎（3名）

　　最佳人氣獎（1名）

　　最佳臺風獎（1名）

　　最佳潛質獎（1名）

　　最佳才藝獎（1名）

　　紀念獎（參賽選手）

歌唱比賽活動方案14

　　一、活動主題：

　　幼兒歌唱大賽

　　二、活動目的：

　　歌唱是表達情感的極佳方式，通過開展本次幼兒歌唱大賽，展示幼兒的音樂藝術風采，促進幼兒藝術素質教育，豐富幼兒的課余生活，營造和諧向上、健康文明的文化氛圍及良好的藝術環境。

　　三、指導思想：

　　為幼兒提供一個自我展示的舞臺，展示才藝、表現自我、張揚個性。挖掘幼兒的歌唱潛力、調動學習音樂的興趣，提高幼兒演唱技能。

　　四、比賽內容及形式：

　　1、歌曲內容健康、積極向上，臺風及服裝端莊大方，符合幼兒的身心特點，展現幼兒的精神風貌。

　　2、每位參賽選手演唱一首歌曲，每首歌曲演唱時間原則上限制在5分鐘以內，可以自備CD伴奏帶或者可以清唱的形式進行，自備服裝和道具。

　　3、演唱形式：個人演唱

　　五、參賽對象：

　　小小班級組

　　六、報名及比賽時間安排：

　　報名截止日期：5月12日

　　初賽時間：20xx年5月15日

　　決賽時間：20xx年5月22日

　　比賽地點：一樓音樂室

　　七、評分標準。

　　二、活動內容：

　　1、“我唱國歌”校園合唱比賽——體現“班班有合唱”。

　　2、“金色童年”校園之聲（獨唱、重唱、表演唱、小合唱類）比賽——體現“班班有歌手”。

　　三、活動要求及形式：

　　1、本次歌詠比賽分必唱和選唱兩類，選唱曲目自定一首，各班以中隊為單位自行組織訓練。

　　必唱歌曲：《國歌》

　　選唱歌曲：教材中的歌曲，曲目自定，伴奏音樂由學校提供。

　　2、各中隊輔導員在活動前積極調動學生自主確定好參賽曲目，告知音樂老師，利用音樂課教會學生，表演形式請班主任自定。

　　四、活動時間、地點：

　　1、時間：XX年5月22日

　　2、地點：初賽在階梯教室

　　五、評比方式：

　　按照年級評比，以分值形式計入藝術節活動成果，同時優勝班級參加慶祝“六一”文娛表演。

　　六、其他注意事項：

　　1、各中隊在5月20日前將參賽曲目報王霞老師，5月22日按照年級比賽。

　　2、比賽按班級順序進行，各班班主任要加強參賽學生的安全教育與管理，比賽時場內要保持安靜，確�；顒诱ｉ_展。

　　3、各中隊必須做到全員參與，盡量著裝整齊。

　　4、必唱歌曲要求學生指揮，節奏正確，動作大方。

　　一、活動主題：

　　“唱響美好童年，放飛金色夢想”幼兒歌唱大賽

　　二、活動目的：

　　歌唱是表達情感的極佳方式，通過開展本次幼兒歌唱大賽，展示幼兒的音樂藝術風采，促進幼兒藝術素質教育，豐富幼兒的課余生活，營造和諧向上、健康文明的文化氛圍及良好的`藝術環境。

　　三、指導思想：

　　為幼兒提供一個自我展示的舞臺，展示才藝、表現自我、張揚個性。挖掘幼兒的歌唱潛力、調動學習音樂的興趣，提高幼兒演唱技能。

　　四、比賽內容及形式：

　　1、歌曲內容健康、積極向上，臺風及服裝端莊大方，符合幼兒的身心特點，展現幼兒的精神風貌。

　　2、每位參賽選手演唱一首歌曲，每首歌曲演唱時間原則上限制在5分鐘以內，并自備伴奏帶（參賽選手提供的伴奏帶必須保證質量，若因伴奏質量問題而影響成績，后果自負）。自行化妝，自備服裝和道具。

　　3、演唱形式：獨唱

　　五、報名及比賽時間安排：

　　以班級為單位進行評比出5名幼兒參與段比賽，要求班班參與，幼兒人人參加。

　　比賽時間：3月31日

　　比賽地點：三樓音樂室

　　六、評分標準。

　　比賽評分標準及形式：本次比賽為10分制，由評委現場評分。

　　內容選擇2

　　編排合理演唱質量2

　　整體效果2

　　加分項目2

　　歌曲選擇適當，內容選擇適于本班幼兒年齡特點，歌曲內容健康向上，富有時代氣息。服飾反映唱歌題材

　　能根據歌曲的形式和本班幼兒的實際進行編排，編排合理，表現手段活潑有趣。

　　正確把握歌曲的節奏，不脫節、搶拍。音準和音色，不跑調、離調。吐字、咬字清晰，氣息流暢。

　　演唱完整、熟練，并有一定的技能技巧。

　　特色表演形式、特殊道具運用。

　　七、評獎辦法：

　　1、評分采用十分制。詳見：評分細則。

　　2、去掉一個最高分，去掉一個最低分，然后取總分，按分數從高到低,評選出一等獎4名、二等獎6名、三等獎10名。

　　八、評委：

　　邀請沒有帶班的其他年級段老師。

歌唱比賽活動方案15

　　一、活動名稱：

　　歌唱比賽

　　二、活動主題：

　　“我們是一家”

　　三、活動目的：

　　本活動以增強班級間凝聚力和陶冶學生的藝術情操為目的，并展示學生的自我風格。

　　四、時間和地點：

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　　五、策劃舉辦單位：

　　09人體班

　　六、活動安排：

　　1、初期宣傳：

　�。�1）以宿舍為單位，在宿舍內部對本活動進行宣傳和動員工作；

　�。�2）初步確定有意參賽及參與主持工作的人員（由各宿舍舍長負責）。

　　2、前期工作：

　　（1）由通過者上報參賽曲目并準備配樂和ppt；

　�。�2）參賽人員抽簽決定出順序；

　�。�3）選定主持人并由選手出場順序及曲目撰寫主持人臺詞；

　�。�4）制作好背景；

　　（5）確定評委；

　�。�6）對評委和選手集中進行規則的詳細介紹；

　�。�7）制作歌手號碼牌和評分表格；

　�。�8）賽前分配工作（記分員，傳遞人員，計算人員，現場布控人員等）；

　　（9）以拉花氣球等布置賽場；

　�。�10）領選手熟悉賽場，進行簡單的排練，測試現場和多媒體效果；

　�。�11）進行決賽，頒獎。

　　3、后期：

　　（1）合影留念；

　　（2）總結工作經驗。

　　七、賽制：

　　（1）賽程：出場亮相：所有選手登臺自我介紹；

　�。▊€人或是組織）

　　演唱階段：選手按之前抽簽的'順序依次上場演唱各自上報的曲目，并由評委按平分規則評分，在下一位選手演唱結束后通告其演唱得分

　　（2）評分規則：曲目完整性20分（歌詞，是否搶拍、慢拍，咬字等）

　　唱功30分（音準，氣息，穩定性，率動等）臺風20分（表現是否自然，與觀眾的交流情況）

　　整體效果10分（包括但不限于服裝、ppt和歌曲的融合度）情感表達及歌曲詮釋20分

　　（3）獎項：1個一等獎，2個二等獎，3個三等獎以及最佳創意獎，最佳努力獎，最佳幽默將和最具人氣獎

　　（4）小游戲：在選手依次演唱完畢后，進行選手與觀眾互動的小游戲，等待分數的計算和結果的揭曉。

　　八、幕后人員分工

　　1、場監：負責協調和監督整個會場的工作（要求對比賽的具體細節十分熟悉）：xxx、xxx

　　2、入場組：負責簽到和帶領選手嘉賓等人入席：xxx、xxx

　　3、背景組：xxx

　　4、音響組：負責切換配樂：xxx、xxx

　　5、催場：負責通知下幾位選手的上場時間：xxx

　　6、氣氛：主持人和舍長及各位干部

　　九、資金計劃：

　　音響100元，會場布置和觀眾道具100元，獎項設置200元，獎品的購買，總計400。

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