歌唱比賽活動方案
為確保事情或工作高質量高水平開展，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的歌唱比賽活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
歌唱比賽活動方案1
一、活動目的：
一年一度的“六一”國際兒童節即將到來，為了讓孩子們更開心地度過自己的節日，情操得到陶冶，個性得到發展，擬開展“金色童年”藝術節系列活動，力求營造積極向上、健康活潑的`校園文化氛圍。
二、活動內容：
1、“我唱國歌”校園合唱比賽——體現“班班有合唱”。
2、“金色童年”校園之聲（獨唱、重唱、表演唱、小合唱類）比賽——體現“班班有歌手”。
三、活動要求及形式：
1、本次歌詠比賽分必唱和選唱兩類，選唱曲目自定一首，各班以中隊為單位自行組織訓練。
必唱歌曲：《國歌》。
選唱歌曲：教材中的歌曲，曲目自定，伴奏音樂由學校提供。
2、各中隊輔導員在活動前積極調動學生自主確定好參賽曲目，告知音樂老師，利用音樂課教會學生，表演形式請班主任自定。
四、活動時間、地點：
1、時間：xx年5月22日
2、地點：初賽在階梯教室
五、評比方式：
按照年級評比，以分值形式計入藝術節活動成果，同時優勝班級參加慶祝“六一”文娛表演。
六、其他注意事項：
1、各中隊在5月20日前將參賽曲目報王霞老師，5月22日按照年級比賽。
2、比賽按班級順序進行，各班班主任要加強參賽學生的安全教育與管理，比賽時場內要保持安靜，確保活動正常開展。
3、各中隊必須做到全員參與，盡量著裝整齊。
4、必唱歌曲要求學生指揮，節奏正確，動作大方。
歌唱比賽活動方案2
唱英語歌曲是學習英語五項基本技能之一。為了進一步濃厚校園英語學習的良好氛圍，激發學生學習英語的興趣和積極性，在欣賞、學習英語歌曲的同時，了解外國文化，陶冶審美情操，用優美的歌聲展現學生的英語風采，我校將舉行首屆小學生英語歌曲比賽。
一、參賽對象：
三至五年級學生
二、參賽時間和地點
時間：第17周
地點：多功能報告廳
三、比賽形式：
初賽全體學生人人參與，以班級為單位進行選拔，復賽以級部為單位現場比賽。
四、參賽要求：
1、初賽各班級以全員參與為原則，第九周開始進行班級選拔，每節英語課2位同學上臺演唱，各班推薦4首參賽歌曲參加復賽評選。
2、參賽曲目自選，形式自主，歌曲以課本中歌曲為主，也可選擇適合兒童歌唱的課外歌曲。
3、參賽選手自備伴奏，服裝道具自備。
五、評委：
學校領導和英語組教師。
六、評分標準：
1、語音準確，發音清晰，聲音宏亮。（3分）
2、歌曲演唱完整流暢，無唱錯、重唱、變調或停頓等現象。（2分）
3、能準確把握歌曲的旋律，音高音準要唱到位，要體現歌曲的演唱情緒。（2分）
4、服裝整潔、大方、美觀，精神飽滿，姿態得體大方。（1分）
5、演唱時的'表情、動作和歌曲要搭配；合唱的配合形式，要能體現出集體合作精神。（2分）
七、評獎辦法：
以年級為單位，按照參賽節目的評出校最美好聲音獎、魅力好聲音獎、潛力好聲音獎。
歌唱比賽活動方案3
為學習宣傳“格高志遠，學貫外”的上外精神，歌頌弘揚和諧文化，展現我校教職工的才能和風采，進一步推進我校精神文明建設。定于11月30日舉辦“唱響和諧”卡拉OK歌唱比賽。
一、參賽范圍
xx大學工會會員
二、報名及比賽事項
1、每個院（系）、部門工會報名一至兩名參賽（工會會員數在100人以上的可報三至四名），每位參賽者報一個參賽曲目，并于11月20日前將報名參賽人及曲目報校工會辦公室，聯系人：xx；聯系電話：xx；
2、參賽者伴奏帶自行解決，并于11月20日前在報參賽人及曲目時將伴奏帶交至校工會辦公室；
3、11月20日16：00在xx校區逸夫會堂二樓教工之家進行預賽出場次序抽簽；11月27日在校工會辦公室進行決賽出場次序抽簽，并交伴奏帶；
4、初賽：11月23日13：30xx校區逸夫會堂；
5、決賽：11月30日13：30xx校區逸夫會堂；
6、在初賽者選出優秀者參加決賽。
三、比賽規則
1、選手參賽曲目自選，歌曲內容健康向上；
2、演唱方法不限，民族、通俗、美聲等均可，亦可以組合形式參賽；
3、為體現“公開、公正、公平”的原則，比賽進行現場打分，當場公布；
4、參賽選手按賽前抽取的順序號依次上場比賽，主持人報幕后30秒未到場者，視為棄權；
5、比賽評分為10分制，歌曲演唱的完整性占2.5分；音準、節奏、吐字和咬字占2.5分；音樂情緒的把握占2.5分；舞臺風貌和表演占2.5分，評選精確到小數點后2位；
6、去掉評委小組的一個最高分和一個最低分，取其余評分的.平均值為選手的最后得分；
四、獎項設置
決賽設一等獎1名、二等獎3名、三等獎6名，優秀獎若干名，最佳后援團獎若干名，最佳人氣獎若干名，并頒發獎狀和獎品。
為調動觀眾參與的積極性，活躍現場氣氛，決賽時，在觀眾進行兩次抽獎。當場抽獎，當場兌獎。每次抽獎號為10個。抽獎，如被抽號的觀眾不在現場則此號作廢，一次抽滿10個號為止。
請各院（系）、部門工會積極組織教職工參加此項活動。各單位還可適當組織部分學生參加活動并為參賽教職工加油助威，所參加的學生均有資格參與抽獎。
歌唱比賽活動方案4
一、活動目的
為弘揚“五四”運動精神，豐富團場團員青年文化生活，激發團員青年積極向上、樂觀進取的良好品質，鼓勵團員青年堅定理想信念，團委擬于“五四”紀念期間舉行慶“五四”青年歌唱大賽活動。
二、活動主題
慶“五四”，頌青春
三、活動對象
團場全體團員青年
四、活動時間、活動地點
4月30日上午10點30分，文化中心
五、活動要求與安排
1、每個團支部至少2人參賽，青年工作站至少1人參賽。各團組織請提前5天（即4月25日之前）將參賽曲目及伴奏音樂交到團委。
2、內容為獨唱、合唱或表演唱。（邊舞邊唱、邊奏邊唱等）
3、參賽人員由自己事先自備服裝、化妝等等。
4、出場順序采用抓鬮的'方式決定。
5、除參賽者，北區每個連隊安排20名觀眾，每個社區安排30名觀眾，其他團直單位每個單位安排5名觀眾。
6、主持人xx，音響等場地工作者xx，評委5人，計分1人。
六、評分標準
采用10分制。去掉一個最高分，一個最低分，取平均值，保留2為小數。
1、選曲得當，緊扣主題，積極向上。（2分）
2、能用正確的演唱方法來演唱，做到不喊、不擠、不壓，流利完整地演唱一首歌曲。（2分）
3、能跟上伴奏的節奏來唱，不脫節、不跑音、跑調。（2分）
4、演唱時能注意表現良好的舞臺形象：自然、大方、有禮（包括上臺、下臺）。（2分）
5、能做到有感情地演唱。（2分）
七、獎項設置
南北區混合參賽，分區評獎。南北區各評選出6名獲獎人員，其中一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
歌唱比賽活動方案5
一、比賽時間：
20xx年12月（定于12月29—30日下午）
二、比賽地點：
各班教室及五樓會議室
三、參加對象：
學校全體學生
四、比賽形式及人數要求：
本次比賽采取團體表演唱比賽形式。以班級為單位，全體參加。
分初賽：
時間：周一下午第二節課
地點：各班教室
評委：
第一組xx（一年級）
第二組xx（二年級）
第三組xx（三年級）
第四組xx（四年級）
第五組xx（五年級）
第六組xx（六年級）
擇優取各年級前二名參加學校決賽
決賽：
時間：周二下午第一節課
地點：五樓會議室
評委：校級領導
根據決賽成績，評出學校特等獎六名，一等獎六名。
五、比賽要求：
1、參賽各隊須演唱二首參賽曲目。（國歌、隊歌和校歌三選二，一年級國歌和隊歌二選一）
2、每支參賽隊演唱總時長不得超過10分鐘（包括上下場時間）。
3、參賽各隊指揮必須為我校在校師生。
4、12月20日前班上定好曲目及伴奏，上報xx主任。
5、比賽順序由抽簽決定。
六、獎項設置：
比賽根據決賽成績，評出學校特等獎六名，一等獎六名。
每年級組分設一等獎1名、二等獎3名，其它為三等獎，計入班主任月考核，并計入年終考核，負責的音樂教師享有同等的考核獎勵。
七、評分原則：
1、歌曲內容準確無誤，演唱不超時；
2、合唱班級的人數少一人扣0.5分，隊員排位整齊有序，進、退場秩序良好；（有病假提前兩天要持醫院開的`病假條到薛峰主任處請假并備案）
3、演出服裝整齊統一，充分展現學生積極向上的精神面貌；
4、各班級演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好臺風。面部表情自然大方，充分顯學生的朝氣和熱情；
5、各班級演唱的藝術要求，聲音宏亮協調，音準節奏準確，聲情并茂，吐詞清晰，主次聲部沒有走音現象，強弱對比得當；藝術表演效果佳可適當加1—5分。
6、指揮手勢準確，節奏準，姿勢優美。班主任指揮加分2分。
八、記分方式：
比賽采取百分制去掉最高分和最低分的辦法，加總分并取平均分為最后的比賽成績。
班級人數：5分
進出場：10分
服裝：5分
歌曲內容：10分
演唱效果：50分
指揮：20分
總分：100分
九、組織過程：
1、比賽動員：20xx年12月7日召開班主任例會動員。對全學生進行宣傳；并進行訓練。
2、12月20日開始，各班級的報名參賽工作全面展開。29—30日以年級組為單位進行比賽。
3、比賽抽簽：另行通知。
4、評委安排：校領導、名部門負責人等。
5、音響設施準備：xx
照相：xx
合唱階梯：xx
6、紀律安全管理：xx、各班班主任。
7、活動簡報：略。
歌唱比賽活動方案6
活動主題：
xx大學環境科學與工程學院20xx年歌唱比賽
主辦單位：
環境科學與工程學院團委學生會
承辦單位：
環境科學與工程學院團委學生會
活動時間：
20xx年3月4日至20xx年3月19日
活動地點：
xx大學
一、活動前言：
在三月來臨之際，是大學活動的高峰期，對于大學生們來說，是一個展現自我的好的時機。而在這個商品宣傳的黃金時機，各大商家必然會爭先發動強大的宣傳攻勢以增加商品的知名度和市場占有率。大學生，這個最為社會關注的團體之一，他們的一舉一動對社會的影響很大，他們的消費動向也在很大一部分程度上代表著社會的潮流和時尚。作為就業意識濃厚大學生們，對社會上的一切商業活動都倍感新鮮，他們對校園活動中的商業宣傳都十分關注。
所謂先入為主，在商業上，時間就是金錢，所以盡早占領大學生市場是一個十分重要的戰略，也是一個商家必爭的主要戰場。為此，選擇合適的宣傳手段和合作伙伴將是取勝的關鍵。通過和高校優秀的學生組織合作舉辦活動以達到宣傳效果、開拓大學市場將是非常有效的手段，其投入少，收益大的特點將使得商家用最小的投入獲得最大的利益。
如果貴公司和我們合作，我們將會利用學院的力量和影響力為公司搞好宣傳，打造良好的企業的形象，讓貴公司成為xx大學的知名公司，同時得到有利的宣傳效果。
活動時間
活動流程
前期宣傳
賽前我們將進行大量的宣傳，其中包括在xx路張貼海報，在我們環境學院內各個班級發送短信，在環境學院的團學官方xx推廣本次比賽活動，并且我們會將貴公司的名稱印發在報名表上，xx上，短信中，以及海報下方從而來提高贊助商知名度。
海選
3月4日
選手按號數表演，每人清唱一定時間（30人以內每人一分鐘，30人以上每人30秒）裁判選出10人進入初賽。新網部全程負責錄影，賽后把視頻放上學院xx。比賽結果將會以短信方式通知各位入選選手，同時亦會公開于學院xx。
初賽
3月12日
每人演唱一小段兒歌+兩首歌【兒歌由舉辦方提供的列表中選出一首；剩下的兩首歌一首自選（自選歌），一首由舉辦方提供（必選歌）（歌單提前提供給選手，當晚現場抽簽）】。現場觀眾根據情況客觀地選出最喜愛的三位選手。
復活賽
3月13~15日
由相關工作人員對初賽中淘汰出的5名選手進行2~3分鐘的歌唱錄音（該歌曲由選手自己選擇），并將該5段音頻依次排號（如：01、02…不公布選手名字）放上學院xx，由各位網友于3月13~15日進行投票。得票最高者為最終復活選手，進入決賽。
決賽
3月19日
每位選手以及每組選手要于賽前抽簽決定表演先后順序。每位選手按照先后順序表演一首自選歌曲。
二、活動介紹
1、活動主題：環境科學與工程學院歌唱比賽
2、活動內容：
3、活動地點：xx大學
4、活動主辦方、承辦方：環境科學與工程學院團委學生會
5、活動參與對象：環境學院全體學生（包括研究生）
6、活動目的及意義：為表現大學生青春活力，發展學校文化事業，滿足學院歌唱愛好者的欲望與激情，豐富同學們的課余生活，活躍校園文化氣息，為歌唱愛好者建立起一個相互交流，學習的平臺。
三、市場分析
我院第一次策劃舉辦大型歌唱比賽，其舉行必將受到院內學生以及校內其他23個學院的廣泛關注。作為本學期第一個大型活動，全學院的團委學生會一定會全力準備和宣傳本次活動。
站在贊助商的角度來看，本次活動將是貴公司春季進入xx大學市場的第一步，因為我們院接下來還會有畢業生晚會等大型活動，可以考慮進行一個系列宣傳，多次的`宣傳更能夠起到印象深刻的效果。并且本次活動會有全校各個學院的藝術團團長前來觀摩，假若本次合作的效果很好，那么其他學院也會紛紛與貴公司合作，從而擴大貴公司的影響力，更有甚于搶先立足于xx大學這片市場。
四、宣傳手段
方式
具體操作
預期效果
海報宣傳
我院可將“特別鳴謝+（貴公司名稱）”在海報右下方標注。
在高人流處吸引同學們的目光，在看完活動內容后，也對貴公司名號有了初步印象。
xx宣傳
我院的官方xx會推廣本次活動，我們會將贊助商名稱寫入xx之中。
吸引同學們轉發，引起同學們對活動關注的同時，讓貴公司的宣傳得到最大化。
短信宣傳
我院秘書部會發短信給各個班級的班長，再由班長轉發給每位同學，短信中我們亦會寫入贊助商信息。內容可以協商。
幾乎每一位同學都會收到本次活動的短信，這種宣傳方式極具全面性，能將贊助商信息送到本院的每位同學手上。
報名表宣傳
我院將在報名表背面印上贊助商的信息，具體信息可以進行協商。
參賽選手會認真仔細的閱讀報名表內容，其中肯定不會放過贊助商信息，這意味著參賽選手會對貴公司產生深刻印象，甚至感覺良好從而口口相傳，使得貴公司在同學間產生良好聲譽和口碑。
主持人口頭宣傳
本次活動會有本院學生以及各學院藝術團團長前來觀看，主持人會在開場時和結束時進行對商家的贊助致辭感謝。在活動開場、結尾時朗朗上口的致辭感謝可以使同學們更好的接受。
同學會覺得活動成功程度與贊助商的實力成正比，而我們會全力以赴的使得本次活動獲得最大成功。
五、經費預算
類型：獎品類
名稱：10個證書、5個獎座
價格：400
類型：消耗品
名稱：一箱飲用水
價格：30
類型：宣傳類
名稱：海報2張
報名表100張
工作餐
價格：100
類型：獎金類
名稱：前三名獎金
價格：230
類型：宣傳類
名稱：邀請函、打印相關表格
價格：100
價格：總計900
注：如果贊助商有其他宣傳方式可以與我們協商
歌唱比賽活動方案7
各部門（科室）：
為慶祝20xx年五四青年節暨5·12國際護士節，進一步推動我院精神文明建設，凝心聚力，傳遞正能量，促進我院醫療工作發展，弘揚南丁格爾精神，展示我院護理隊伍良好的精神風貌和職業風范，激發每位年青人的`工作熱情。經醫院研究決定，特舉辦“唱響春天歌唱比賽”，現將活動事項安排如下：
一、活動主題：
唱響春天我心飛揚
二、參賽選手：
xx博愛康復醫院全體青年職工
三、參賽要求
1、選手自選參賽曲目，參賽歌曲內容要求健康、向上；
2、唱法不限，民族、通俗、美聲等均可；
3、表演形式以獨唱、對唱、小合唱為主，鼓勵有創意的形式，如伴奏、伴舞等；
4、歌曲光碟、服裝道具等自備。
四、節目分配：
參賽人員名單、參賽歌曲于4月20日前上報至護理部。
五、時間安排：
4月20日上午12點報名截止，5月9日9：00進行比賽。
六、比賽形式
比賽采取“抽簽制”，賽前一周進行抽簽，參賽選手依抽簽順序上場演唱；演唱開始后，參賽選手不得要求中途終止演唱，演唱結束后不得要求重新演唱第二輪。
七、獎項設置
一等獎（1名）
二等獎（2名）
三等獎（3名）
最佳人氣獎（1名）
最佳臺風獎（1名）
最佳潛質獎（1名）
最佳才藝獎（1名）
紀念獎（參賽選手）
xx委員會
20xx年4月17日
歌唱比賽活動方案8
一、活動目標：
為了培養幼兒的藝術素養，提高幼兒的歌唱水平，支持和鼓勵幼兒大膽地表現自己，增強幼兒的自信心。我園將于4月15日（星期二）舉辦首屆幼兒歌唱比賽，活動方案具體如下：
二、參加對象：
大班每班2名幼兒，中小班每班1名幼兒。（各班以幼兒自愿報名原則，先在班上舉行比賽，獲勝者再選送參加幼兒園的`比賽）
三、活動時間：
20xx年4月15上午
四、活動地點：
幼兒園音樂室
五、參賽要求：
1、演唱時間在三分鐘以內。
2、自選曲目，歌曲內容要求健康活潑、積極向上的幼兒歌曲。
3、演唱形式嘗試多樣：獨唱（可以配伴舞）。
4、比賽時一律使用CD或VCD伴奏帶。
5、參賽選手的儀表大方、自然、得體。
6、為方便演唱次序的安排，請各班提早一周將參賽幼兒的名字與演唱曲目上報到負責人處。
六、評獎方式：
1、評委：各班班主任、園長。
2、評分標準：
歌曲內容（10分）：內容健康、積極向上。
舞臺形象（10分）：衣著整齊、精神飽滿。
演唱技巧（50分）：音準好、節奏準確、演唱完整、吐字清晰、音色優美。
舞臺表現（30分）：表情豐富、動作表現有感染力。
七、幼兒園將從一等獎獲勝者中選送一名幼兒參加集團陽光花朵希望晚會演出。
歌唱比賽活動方案9
為豐富同學們的校園生活，激勵學生們具有積極向上、樂觀進取的精神，經學校行政研究決定，我校將舉辦“唱響校園”為主題的大型歌詠比賽。
一、活動主題：
“唱響校園”
二、參賽人員：
全體學生（原則上要求各班學生全部參加，個別特殊情況除外）
三、活動內容與安排
1、演唱內容：各班班歌一首。
2、選擇歌曲的難易程度適中。演唱時間在3分鐘——5分鐘。
3、演唱形式多樣化，可采用小合唱、齊唱、大合唱、領唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。
4、大合唱參賽班級必須要有一名指揮。指揮手勢要到位、節拍感強。
5、參賽班級自備伴奏帶。
6、演唱者著裝要統一、整潔、美觀、大方。
7、各班上下臺要有序、快速、整齊。
8、各班主任抽簽決定比賽順序。
9、各班可根據自己需要準備道具等。
四、評分標準：
1、歌曲內容思想性強、健康向上、符合活動主題。（20分）
2、演唱節奏整齊統一，音準良好，聲音整齊洪亮，吐字清晰，有感染力。（20分）
3、合唱隊員與指揮及伴奏配合默契。（20分）
4、遵守賽場紀律，進出有序、著裝整齊，精神飽滿，有朝氣，臺風良好。（20分）
5、演唱形式豐富，具有一定的'藝術技巧，音準節奏掌握良好。方法正確，形式豐富新穎（如領唱、輪唱、朗誦、動作或其他演唱形式），音樂表現完整，具有一定的藝術技巧。（20分）
注：評分最后結果以100分制進行計算。去掉評委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。
五、獎勵辦法：
設一等獎（2名）、二等獎（4名）、三等獎（6名）
六、比賽時間
11月1日下午兩點，在教學樓南廣場進行比賽。
七、活動要求
1、活動策劃由音體美組教師負責。
2、場地布置、音響等由xx等男老師負責。
3、橫幅、桌椅、紙筆、獎狀獎品等xx主任負責。
3、待定區整隊由體育老師負責。
4、賽場秩序由各班主任負責。
5、各班主任明確提出節目內容、確定自班曲目并排列隊形，確定服裝要求、音樂設備等，注明節目思想內涵、表演時間、活動形式等。
6、各班主任可邀請音體美組教師進行節目篩選。
7、希望充分發揮各班力量，形成集體參與的局面。
8、信息技術老師做好賽場的各方面組織和協調工作，主要是分數統計，比賽結果。
歌唱比賽活動方案10
一、活動意義：
在慶祝建國64周年之際，為了展示我園實施素質教育的豐碩成果，思想匯報專題豐富幼兒的在園生活，激發廣大師生和家長的愛國之情，提高幼兒的綜合素質，發揚我園的辦園精神：“用高尚的藝術引導幼兒，用完美的藝術塑造幼兒。”寓德育與活動之中，提高我園的辦園水平，特舉辦“童聲紅歌唱，我心愛中華”迎國慶歌唱比賽活動。
二、比賽辦法
[1]比賽以班為單位，每班選取三首愛國主義歌曲參賽，評出最佳創新獎三個班級、最佳歡唱獎三個班級。比賽對象：全體幼兒。
[2]教師代表和家長代表大合唱《歌唱祖國》。（待定）
三、比賽時間：
二0xx年九月二十九日上午9：30
四、比賽地點：
幼兒園操場
五、評分規則
1、各年級組各班要高度重視，認真組織確保歌詠比賽取得圓滿效果。
2、為確保本次大賽的公平、公正、公開，本次活動由各班選出一位家長擔任評委，組委會制定了詳細的評分細則，具體如下：
六、評分標準（本評分標準共分10項，滿分10分，最小記分0.1）
[1]上場、退場迅速有序。（1分）
[2]節奏：對歌曲整體結構，節奏感把握到位。（1分）
[3]音色：合唱音色好，演唱方式符合歌曲特色。（1分）
[4]舞臺表現力：演繹歌曲時感情充沛，能展現歌曲的意境。（1分）
[5]有較好的團隊精神，演繹歌曲時輕松自然，整齊。（1分）
[6]歌曲選擇：歌曲選擇符合主題要求，有較高的欣賞性。（1分）
[7]服裝統一，陣容整齊，精神飽滿。（1分）
[8]幼兒動作協調整齊，表情自然，能表達出作品的.內涵。（1分）
[9]演唱作品完整，藝術效果較好。（1分）
[10]班級幼兒人人參與比賽，超過3個幼兒不參與不計分。（1分）
六、評分辦法
班級最后得分為：去掉最高分、去掉最低分，各評委所打分相加除以有效評委人數，結果精確到小數點后兩位。
七、具體安排
[1]大主持人：xx，小主持人：各班級自定。（四名幼兒）
[2]物質準備、舞臺監督：xx，舞臺布置：xx。
[3]音響：xx。
[4]攝影：xx。
[5]9月2日商討活動方案，布置活動內容。
[6]9月16日，班級比賽歌曲名稱、家長評委名字上報。（負責人：xx）
[7]9月24日下午第一次彩排。（主持人到位）
[8] 9月26日下午第二次彩排。（主持人到位）
[9]9月29日上午7：30布置活動場地：背景、地毯、家長席、評委席。（負責人：xx）
[10]全體教師穿園服，化淡妝。
八、安全措施
[1]安全負責人：xx各班級教師。
[2]因場地太小，原則上不邀請家長觀看比賽。如已經到場的家長請步行進入小區，保證小區的進出安全和公共環境的有序。
[3]如需要觀看比賽的家長請按照比賽安排順序，適時地來園，并按照指定位置就坐。
[4]班級教師在本班節目演出的前三個開始準備，隨時清點幼兒人數，關注幼兒情緒和身體狀況，如發現異常情況，第一時間通知園醫和園長。
[5]小區安保工作由小區物業和門衛全權負責，進入小區家長請積極配合。
九、活動流程
[1]詩歌表演《童心飛翔我愛祖國好媽媽》。
[2]主持人致辭。
[3]比賽開始。（具體安排見節目單）
[4]家長、教師代表大合唱《歌唱祖國》。（待定）
[5]活動結束。
歌唱比賽活動方案11
一、活動主題：
“唱響美好童年，放飛金色夢想”幼兒歌唱大賽
二、活動目的：
歌唱是表達情感的極佳方式，通過開展本次幼兒歌唱大賽，展示幼兒的音樂藝術風采，促進幼兒藝術素質教育，豐富幼兒的課余生活，營造和諧向上、健康文明的文化氛圍及良好的藝術環境。
三、指導思想：
為幼兒提供一個自我展示的舞臺，展示才藝、表現自我、張揚個性。挖掘幼兒的`歌唱潛力、調動學習音樂的興趣，提高幼兒演唱技能。
四、比賽內容及形式：
1、歌曲內容健康、積極向上，臺風及服裝端莊大方，符合幼兒的身心特點，展現幼兒的精神風貌。
2、每位參賽選手演唱一首歌曲，每首歌曲演唱時間原則上限制在5分鐘以內，并自備伴奏帶（參賽選手提供的伴奏帶必須保證質量，若因伴奏質量問題而影響成績，后果自負）。自行化妝，自備服裝和道具。
3、演唱形式：獨唱。
五、報名及比賽時間安排：
以班級為單位進行評比出5名幼兒參與段比賽，要求班班參與，幼兒人人參加。
比賽時間：3月31日
比賽地點：三樓音樂室
六、評分標準
比賽評分標準及形式：本次比賽為10分制，由評委現場評分。
內容選擇編排合理2
演唱質量2
整體效果2
加分項目2
歌曲選擇適當，內容選擇適于本班幼兒年齡特點，歌曲內容健康向上，富有時代氣息。服飾反映唱歌題材。
能根據歌曲的形式和本班幼兒的實際進行編排，編排合理，表現手段活潑有趣。
正確把握歌曲的節奏，不脫節、搶拍。音準和音色，不跑調、離調。吐字、咬字清晰，氣息流暢。
演唱完整、熟練，并有一定的技能技巧。
特色表演形式、特殊道具運用。
七、評獎辦法：
1、評分采用十分制。詳見：評分細則。
2、去掉一個最高分，去掉一個最低分，然后取總分，按分數從高到低，評選出一等獎4名、二等獎6名、三等獎10名。
八、評委：
邀請沒有帶班的其他年級段老師。
歌唱比賽活動方案12
一、策劃前言
唱歌是表達情感的極佳方式，讓我們的歌聲唱響青春，唱響每一顆心。我們xx人滿腔熱情，決心用最質樸最真誠的方式去歌唱、比賽也為同學們提供了一個表演的舞臺，讓他們盡情謳歌，盡情歡暢，唱出我們青年人的熱情與朝氣，唱出我們xx人的風采，唱出學校蒸蒸日上的贊歌。
為了全面提高協會會員的綜合素質，體現社團豐富多彩的文化內涵；為了展現新一代大學生蓬勃向上的精神風貌；為了營造清新文明的校園文化氛圍。因此策劃“xxk歌校園行”活動。
二、策劃總綱
（一）活動主題：xxk歌校園行
（二）活動宗旨：深化素質教育，繁榮校園文化
（三）活動時間：12月21號（18：00—21：00）
（四）活動地點：老干中心
（五）主辦單位：商務協會
（六）活動對象：全院學生
三、策劃意義
1、為學生提供一個展現自己才藝的舞臺，秀出自己完美的人生。
2、體現電院學生的全面素質的發展，展現學生音樂方面的青春活力。
3、k歌賽面向其他社團和學生會部門，促進團隊發展。
4、相互合作，相互學習，達到資源共享，共同進步。
5、促進彼此間的了解，拉近心與心的距離。
6、讓快樂感伴隨著我們難忘的成長歲月，讓我們的.心輕舞飛揚。
7、促進xx內部成員的交流，鍛煉xx成員的團隊協作精神。
四、活動流程
1、前期策劃（負責：歌舞組）
1）策劃書要詳細。
2）安排細節要責任到人。
2、前期宣傳（負責：宣傳組）
1）校內宣傳板宣傳——2塊。（策劃前言總綱意義等相關內容）
2）校內海報宣傳——10張。（貼在個宿舍門口及人流量大的宣傳欄）
3）人工口頭宣傳——到各系班級及宿舍。
3、前期動員（負責：高校界）
1）與其他部門溝通。
2）與會員講解活動的重要性及意義。
4、前期安排（見人員分配）
5、現場環節（見比賽流程）
6、后期安排（負責：編輯組和記錄組）
1）院報校風記者站。（寫文章）
2）整理大家活動心得體會。
3）活動記錄。
五、選手要求
1、每名選手各自準備歌曲一首。
2、歌曲形式不限（民族、通俗、美聲等）進行比賽。
3、參寒服裝及伴奏道具自準備。
4、比賽前2天上報歌曲名及相關信息到主持人。
5、上報后不得隨便取消。
六、獎項設置
一等獎：一名（頒發榮譽證書及物質獎勵）
二等獎：三名（頒發榮譽證書及物質獎勵）
三等獎：五名（頒發榮譽證書及物質獎勵）
優秀獎：四名（頒發榮譽證書及物質獎勵）
七、評委安排
電力系文藝部部長
動力系文藝部部長
建設系文藝部部長
信息系文藝部部長
經管系文藝部部長
機電系文藝部部長
xx理事會的會長
xx理事會副會長
xx理事會副會長
歌手大賽一等獎者
八、參賽名額
按部門總人數的20%報名
九、經費預算
（見后面附錄）
十、注意事項
1、主持人注意把握整個活動流程時間安排。
2、主持人在互動交流環節要注意會場氣氛，使其輕松愉悅。
3、主持人方面不要出現冷場。
4、主持人善于隨機應變，穿著得體，談吐幽默和諧。
5、座位擺放整齊有序，不能有空座。
6、注意游戲時間，不能出現拖沓、雜亂的現象。
7、各協會成員佩帶工作證，盡量統一服裝。
8、協會成員要起到領頭作用，協助調節會場氣氛。
9、會場布置簡潔、細致、典雅。
10、選手在活動開始前15分鐘就座抽簽。
11、活動當天，協會人提前半小時入場就位。
12、開始前播放有節奏輕快的歌曲迎接觀眾。
附：有些注意細節請各成員細心體會，爭取做到萬無一失。
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